洛陽市河洛中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校-課程設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告

十二班中學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告調(diào)研時(shí)間：201X年6月X號，6月X號調(diào)研地點(diǎn)：重慶市XX中學(xué)，重慶市XX高中調(diào)研人物：XXX調(diào)研目的： 了解中學(xué)建筑的功能關(guān)系、流線組織的原則和常用手法；群體空間組合的設(shè)計(jì)手法。 了解普通教室、專用教室、公共教學(xué)用房以及辦公、輔助用房的特點(diǎn)和組合方式。 了解中學(xué)校園的總平面布局特點(diǎn)。調(diào)研正文：一、 河洛中學(xué)簡介: 洛陽市河洛中學(xué)是洛陽市政府2003年投資興建的公辦現(xiàn)代化完中，地處澗西區(qū)周山東路，南鄰風(fēng)光迤邐的洛浦公園。學(xué)校占地3.4萬平方米，綠化面積1.45萬平方米，滿院碧草、紅花、綠樹，四季環(huán)境怡人。校園建筑風(fēng)格高雅，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感。二、 整體平面布局：布局別致的辦公樓、教學(xué)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、大小階梯教室連廊相接、渾然一體；全省一流的高標(biāo)準(zhǔn)體育館、配備直徑35厘米天文望遠(yuǎn)鏡的天文臺、300米全塑膠跑道、4個(gè)塑膠籃球場、四季常綠的人造草坪足球場交相輝映、氣勢恢宏，；學(xué)生公寓、師生餐廳，清新亮麗，設(shè)施完善；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室科學(xué)規(guī)范，學(xué)校綠化面積1.45萬平方米。l 衛(wèi)星拍攝顯示的河洛中學(xué)校內(nèi)布局以及周邊建筑和道路環(huán)境l 地圖顯示的河洛中學(xué)的地理位置三、基地分析：河洛中學(xué)新校區(qū)位于老校區(qū)西北部，地處麗新路與周山路交叉口第一象限區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便利，生源廣泛。基地成不規(guī)則圖形，校區(qū)西面和南面城市干道，東面和北面為居民小區(qū)，符合城市中學(xué)建校的地理位置要求。因干道位于西、南兩側(cè)，所以設(shè)計(jì)師將學(xué)生教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓以及學(xué)生宿舍樓等安排在東、北兩側(cè)靠近居民區(qū)的位置，這樣可以減小道路上的噪聲對學(xué)生的影響。四、校內(nèi)布局分析：學(xué)校主入口位于南側(cè)，面對車輛相對較少的周山路，這樣可以避免上放學(xué)時(shí)造成交通堵塞的問題。進(jìn)入校門，面前是開闊的禮儀慶典廣場，用于學(xué)校召開全體師生大會和舉行升起儀式用的。廣場北側(cè)是氣勢恢宏的體育館，西側(cè)為塑膠跑道人造草的體育場和塑膠籃球場。東側(cè)由南到北依次是行政辦公樓，兩棟教學(xué)樓和一棟實(shí)驗(yàn)樓，各樓之間用連廊相接，渾然一體，交通和交流十分方便。校園四周被綠樹環(huán)繞，也減少了外界噪聲對校園內(nèi)的影響。校內(nèi)布局充分合理的利用了基地面積，交通流線安排合理無交叉，空間層次感也很好，值得學(xué)習(xí)和研究。l 學(xué)校全景圖校內(nèi)建筑外色以朱紅為主，采用的是仿古型貼面磚，色彩與建筑周圍的綠樹形成和諧的對比，交映成趣，使人不易產(chǎn)生視覺刺激和疲勞，適合校園建筑。l 學(xué)校主大門l 綠蔭映高樓我個(gè)人非常喜歡這種連廊式的建筑，不論從外形還是從使用方便度上，都和適合作為教學(xué)樓。連廊式建筑空間層次感很強(qiáng)，各建筑之間的關(guān)系也是一目了然，鏤空的連廊既適合作為交通構(gòu)件，又適合作為同學(xué)們課下休息、眺目觀景的平臺。同時(shí)造價(jià)低，工程技術(shù)要求低，符合經(jīng)濟(jì)環(huán)保的要求。l 全塑跑道，綠蔭操場l 路旁綠影婆娑學(xué)校占地3.4萬平方米，綠化面積1.45萬平方米，綠化率達(dá)42.6%是洛陽市綠化先進(jìn)單位、庭院式單位、綠色學(xué)校。l 設(shè)備先進(jìn)的天文臺一、 洛一高新區(qū)簡介：洛一高新校區(qū)工程與新區(qū)大學(xué)城毗鄰，為市重點(diǎn)工程。項(xiàng)目占地總面積約20萬平方米，總投資約2.8億元，設(shè)計(jì)規(guī)模為120個(gè)教學(xué)班，在校生6000人，是一所高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化的高中。校內(nèi)規(guī)劃有功能配套的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育活動區(qū)和行政辦公區(qū)，將充分體現(xiàn)我市教育現(xiàn)代化的理念和基礎(chǔ)教育的辦學(xué)水平。新校區(qū)建成后，洛一高將遷址于此。二、 基地分析：基地形狀為方，形地勢平坦。基地位于學(xué)府街于關(guān)林大道交叉路口，西邊對面為一小區(qū)前邊對面為理工東校區(qū)。主入口面對學(xué)府街，次入口在北面。l 新區(qū)正面效果圖三、 總平面分析：建筑總體形體為長方形，與基地相對應(yīng)，學(xué)?？偲矫娴姆謪^(qū)情況基本成十字形的。中間為一圓形的圖書館，最為學(xué)?？傮w的中心軸，主入口與最為公共建筑的圖書館對應(yīng)，體育館前方是一地下車庫。右上角為小型餐廳和一小體育場地，向下為學(xué)生宿舍餐廳和體育場。l 教學(xué)樓效果圖l 教室內(nèi)部的空間和出入口一、 洛一高簡介：目前洛陽一高分東西兩院區(qū)?？傉嫉孛娣e274畝，合18.2萬平方米，（生均占地面積67平方米）；總建筑面積13萬平方米，（生均40平方米）；綠化面積9萬平方米，（生均33平方米）；東西兩院共擁有標(biāo)準(zhǔn)教室126個(gè)，配置交互式教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的多媒體教室60個(gè)；裝備一流的現(xiàn)代化理、化、生學(xué)科實(shí)驗(yàn)室15個(gè)，標(biāo)本室1個(gè)；儀器藥品儲藏室5個(gè)；實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室10個(gè)；多功能報(bào)告廳7個(gè)；多媒體交互式綜合教學(xué)系統(tǒng)監(jiān)控室1個(gè)；網(wǎng)絡(luò)閱覽室3個(gè)；教師、學(xué)生閱覽室5個(gè)，總座位700個(gè)；語音室3個(gè)，配有全國最先進(jìn)的天文觀測臺1座；建有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道2個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)足球場2個(gè)，籃、排、羽毛球場達(dá)數(shù)十個(gè)，網(wǎng)球場2個(gè)，多功能室內(nèi)體育館1座，標(biāo)準(zhǔn)乒乓球臺30個(gè)；兩個(gè)圖書館藏書15.08萬冊，（生均56冊），且有相當(dāng)數(shù)量的善本書并配有高級的書柜；閱覽室報(bào)刊、雜志237種，兩座餐廳可同時(shí)容納3000人就餐，學(xué)生公寓8幢，總床位近4000張，公寓每層配有淋浴間，每室配有空調(diào)（學(xué)?？傃b備空調(diào)955臺）。二、 基地分析：基地形狀為長方形，地勢由南向北依次升高?；貣|西南三面臨公路，背面臨周山。學(xué)校兩邊都為小區(qū)。學(xué)校主入口再南端。次入口在北端?；刂車h(huán)境比較好?；氐貏莩孰A梯式上升。三、 總平面分析：正對大門的是辦公樓和教學(xué)樓，教學(xué)樓于辦公樓在一起。辦公樓后方為一廣場。由南到北依次是辦公教學(xué)區(qū)，試驗(yàn)樓與綜合樓，學(xué)生食堂、宿舍和體育場地。功能分區(qū)，由南到北橫向劃分依照地勢進(jìn)行劃分。l 主入口l 學(xué)生公寓總結(jié)：通過對三所中學(xué)的調(diào)研，基本完成了一下調(diào)研目標(biāo)：（1）勘察校園周邊環(huán)境及校園范圍學(xué)校周邊的單位及設(shè)施、學(xué)生居住區(qū)域情況、噪聲及其他污染的方位及距離、城市公用設(shè)施等。（2）校園內(nèi)部情況 學(xué)校規(guī)模、教師人數(shù)及學(xué)生人數(shù)，生源所在地分布情況（學(xué)生宿舍情況及人數(shù)）；學(xué)校用地面積及主要設(shè)施；學(xué)校總平面分布情況；入口部位與教學(xué)樓、運(yùn)動場地關(guān)系；教學(xué)區(qū)內(nèi)各棟建筑物之間的距離，校內(nèi)建筑與四鄰建筑的距離，學(xué)校的綠化美化及相關(guān)設(shè)施，道路的設(shè)置與尺寸。 教學(xué)樓內(nèi)各種用房的