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文檔簡介
當今社會信息瞬息萬變,人才競爭也愈趨激烈。如何在社會中定位,找到自身的坐標成了許多高校師生關(guān)注的問題。而在高職教育中,市場對高職學生各方面的要求是我們探索這片教育領(lǐng)域不可或缺的要素之一。為此,在今年的暑假中,我院的會計專業(yè)開展了對“會計人才需求”的調(diào)研活動。這次參與調(diào)查的人員有:會計專業(yè)老師及會計專業(yè)部分學生調(diào)研的時間:2015年3月131日調(diào)查的對象:以企業(yè)為主,其次為財務會計專業(yè)的畢業(yè)生,進行典型性抽樣調(diào)查。通過這次的調(diào)研,目的是希望能夠?qū)窈髸嬋瞬诺呐囵B(yǎng)方面能夠更加適應企業(yè)需求,在實務操作教學的過程中具有一定的針對性。一、會計行業(yè)發(fā)展的對人才需求的趨勢(一)企業(yè)在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩,公司更為看重應聘者的工作經(jīng)驗。會計工作包括實務工作和理論工作,各企業(yè)需要的會計人員大多是一些核算工作,側(cè)重的是實務,所以對于會計人員,企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗的人員,一進公司馬上就能投入工作,免去了公司的培訓成本,畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的,不是“研究”出來的,自然學歷在一些初中級會計崗位中就顯得不是那么重要了。這一點在這次的調(diào)研問卷的回函中也得到了很好的說明。 隨著經(jīng)濟發(fā)展步伐的不斷加快,新時代對會計人才的要求也越來越高,具有普通會計技能的專業(yè)人員已開始無法適應快捷的企業(yè)發(fā)展,而具有“管理型”的會計人才卻屬于極度緊缺的人才行列。有關(guān)專家說,目前會計行業(yè)處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現(xiàn)供不應求的狀況,而要找一個有過硬的專業(yè)背景,手中拿著國際認可的會計職業(yè)資格證書,并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。那么,怎樣的會計人才才能算是市場真正需要的人才,是不是一定就需要本科以上學歷才算高級會計人才?真正合市場“胃口”的會計人才大都具有本科及以上文憑,有35年的“實戰(zhàn)”經(jīng)驗,并持有過硬的職業(yè)資格證書。但是,本科文憑并不是必需的,豐富的實踐經(jīng)驗才是走向成功的法寶但對于工作經(jīng)驗幾乎所有的企業(yè)都要求有23年工作經(jīng)驗為宜,可見工作經(jīng)驗對于應聘的重要性。工作經(jīng)驗具體到應屆畢業(yè)生來看也就是實務能力,這不僅要求我們高職學生要有過硬的專業(yè)理論功底,而且要求我們會做,從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作,做到一看就會,不需要經(jīng)過較長時間的培訓,其實這只要通過一定的社會實習實訓是可以做到。通過調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應屆畢業(yè)生時,他們對一些技術(shù)要求不高的工作崗位會考慮招收,另外就是在企業(yè)因業(yè)務加大需要人手時。大多企業(yè)認為會計是一門技術(shù)性和實務性很強的工作,因而他們更看重的是應聘者的經(jīng)驗和實際操作能力。這點從下面的內(nèi)容中可以看出: 問:企業(yè)認為現(xiàn)在的會計專業(yè)畢業(yè)生在實際工作中欠缺什么?答:學生欠缺的是實踐經(jīng)驗。作為一名會計專業(yè)者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解。答:實務經(jīng)驗。職業(yè)規(guī)劃及能力與職位的定位答:遇到問題無法主動,出色地加以解決。安于現(xiàn)狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。事實說明,應屆畢業(yè)生盡管在開始時在應聘會計、審計等崗位時有一些弱勢,但發(fā)展的機會客觀存在,只要自己踏踏實實從基本的核算工作干起,擺正心態(tài),準確定位,工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了嗎?畢竟發(fā)展需要一個過程。(二)會計人才需求結(jié)構(gòu)中,中高級會計人才稀缺。一直以來,在熱門職業(yè)排行榜里很難找到會計的蹤影,難道企業(yè)真的不需要會計了嗎?新增企業(yè)數(shù)是越來越多,國家的總體投資規(guī)模是越來越大,可是各媒體招聘會計人員的數(shù)量就這么幾個?其實深入觀察不難發(fā)現(xiàn),初級會計人員太多了,連年飽和,這一點從問卷的回函中不難發(fā)現(xiàn),數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明,具有初級職稱的人數(shù)比中高級職稱及其他高證書的人數(shù)多。目前在人才市場上,初級會計人才已相對飽和,甚至過剩,再加上一般會計人員企業(yè)一般通過內(nèi)部員工推薦,所以人才市招聘的數(shù)量就更少了。中高級會計人員一直是企業(yè)人力資源競爭的對象,就目前每年的供需比來看,中級會計人才需求的缺口很大,高級會計人才的緊缺就更嚴重了。尤其是中國加入WTO后,隨著對外開放的力度不斷加大,跨國企業(yè)及一些外國企業(yè)家紛紛在華設(shè)立公司,這就需要大量熟悉國際會計準則的本土高級財務人才。這一點也讓我們充分看清市場需求的變化方向。二、企業(yè)對財務會計人才的需求情況(一)人才需求量分析據(jù)中國財會網(wǎng)顯示,財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求,屈居第二位。而中國新聞網(wǎng)公布的國家工商總局最新發(fā)布的一項統(tǒng)計表明,截止2008年上半年,全國私營企業(yè)已達到300萬戶,同比增長20%,增加近35萬戶。按此增長速度分析,全國私營企業(yè)每年至少增加了30萬戶,按每個企業(yè)配置1-2名會計人員計算,會計行業(yè)每年需要增加40多萬會計從業(yè)人員。由此可見,財務人才的就業(yè)前景較為樂觀。(二)學歷需求情況本次針對企業(yè)的學歷需求調(diào)查結(jié)果顯示,用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,用人浪費的現(xiàn)象得到了很大的改善。中小企業(yè)對高職高專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體,從回收的有效調(diào)查表來看,達到了25家,占調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%。學歷需求的比例構(gòu)成如圖5所示:(三)崗位需求情況企業(yè)對財務會計專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)查資料顯示,企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財務會計專業(yè)崗位主要是會計核算、財務分析、財務管理三類崗位,它們所占比例分別為:38%、20%、42%。崗位需求情況如圖6 所示:(四)企業(yè)對財務會計專業(yè)人才素質(zhì)、能力要求情況素質(zhì)要求:1、良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德企業(yè)普遍認為現(xiàn)代社會生活工作節(jié)奏加快,競爭日益激烈,財務人員在面對重重壓力之時,要保持一種自信、樂觀、積極的心態(tài),還需要時刻保持冷靜,細心和謹慎,這樣才能勝任自己的工作。職業(yè)道德雖不具有強制性,但卻是財會人員執(zhí)業(yè)的重要因素??陀^、公正、盡職、廉潔的精神,大公無私,誠實可靠,保守機密,嚴守紀律,堅持原則的基本素質(zhì),是做好財務會計工作的保證。2、要有較高的政治素質(zhì)(1)調(diào)查中企業(yè)認為財會人員必須堅定正確的政治方向,認真貫徹執(zhí)行黨和國家的財政方針、政策,堅持原則,顧全大局,不詢私情,不謀私利,維護國家和企業(yè)的利益,不具備這些起碼的職業(yè)道德是不可能做好會計工作的,這也是作為會計人員最基本的素質(zhì)。(2)要有實事求是的工作作風,不弄虛作假,營私舞弊,要做到表里如一,言行一致,財會人員是一個單位的經(jīng)濟管家,直接掌握財權(quán),每天都要和錢與數(shù)字打交道,做到秉公辦事,保持自身的廉潔,堅決抵制各種錯誤思潮和傾向。(3)要具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心,會計工作是一項非常細致的工作,而且枯燥繁雜且單調(diào),長期下來,難免工作消沉,思想懶惰,財會人員只有端正思想,拿出百倍的工作熱情,具備主人翁思想,勇于奉獻,不怕困難,不計較個人得失,才能克服會計工作所帶來的消極不良心理,保持平穩(wěn)、積極的心境,一絲不茍?zhí)幚砗妹恳还P業(yè)務。3、業(yè)務素質(zhì):財會人才是做好會計工作的關(guān)鍵,要成為高素質(zhì)的會計人才,業(yè)務素質(zhì)的不斷深化尤顯重要。(1)牢固的財務基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識企業(yè)普遍認為財務人員要有牢固的財務基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,并能理論聯(lián)系實際,從實踐中摸索,從實踐中不斷提高,要熟悉企業(yè)的具體實際,了解財務管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定,并從嚴要求自己,做到記賬、算賬、報賬手續(xù)完備,內(nèi)容真實,賬目清楚,這是最基本的財務工作基礎(chǔ),也是最重要的,是做好財務工作的關(guān)鍵。 (2)廣泛的知識面企業(yè)認為光有財務、會計專業(yè)知識已經(jīng)遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,成為企業(yè)所需要的人才。會計畢竟只是經(jīng)濟科學的一個分支,所以,一名合格的會計人員,對于財務會計工作相關(guān)的知識,技能和相關(guān)的學科如經(jīng)濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。調(diào)查中企業(yè)一致認為“如果一個人只懂會計,他實際上不懂會計”,改革開放的中國是一個信息的社會,會計工作是實踐知識的應用,因此,會計人員應是綜合性的人才,他需要掌握會計信息系統(tǒng)的特性,及時地吸收反饋,例如金融、證券等知識。(3)掌握會計電算化,不斷提高英語水平計算機現(xiàn)已廣泛地運用到財務系統(tǒng)的賬務處理等方面,它將使廣大會計人員從單調(diào)、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來,提高了經(jīng)濟效率,從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統(tǒng)籌等工作,同時,也避免了許多差錯,其優(yōu)越性不言而喻。因此,財務人員必須具備掌握計算機應用這一能力。其次,企業(yè)認為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎(chǔ)性條件,它可以幫助我國不斷吸收國外先進管理經(jīng)驗,探討一些可行性方法,盡早參與國際經(jīng)濟事務。能力要求:1、較強的實踐能力財務人員經(jīng)過實踐檢驗,動手能力差不行。當前,我們財務人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經(jīng)濟學科,把理論轉(zhuǎn)化為實踐,再從實踐中提高理論的學習,是非常重要的。尤其是在當前社會需求量比較大,市場競爭的情況下,相應的,應注重對理論的思考,提高分析和解決問題的能力。2、更新知識的能力現(xiàn)代社會的特點之一便在于知識更新?lián)Q代的速度快,在市場經(jīng)濟條件下各種經(jīng)濟情況千差萬別,自然不可能有一統(tǒng)天下的具體方法,會計工作,與計劃經(jīng)濟條件下完全不同,會計的服務對象,核算原則,會計信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化。要適應這一特點,財務會計人員必須不斷地學習和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學科分析方法和思維方式,改進自己的知識結(jié)構(gòu),豐富自己的頭腦,更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的,還應該具備造血的功能。3、較強的社會活動能力一個企業(yè)的財會部門掌握著它的經(jīng)濟命脈,財會人員的一個重要任務是在經(jīng)濟工作的重要關(guān)口當好領(lǐng)導的參謀,因此,財會人員必須具備較強的社交能力,不僅要同本單位人員交往,而且要與銀行、稅務、審計等部門進行廣泛的聯(lián)系。這些已經(jīng)十分明確的顯示出社會衡量人才的標準已經(jīng)發(fā)生的變化,它將社會活動能力納人了一個重要的位置。作為一名合格的從事財務會計或?qū)徲嫻ぷ鞯娜藛T,企業(yè)認為還需要具備很強的平衡協(xié)調(diào)能力,這是由其職業(yè)在現(xiàn)代社會或企業(yè)中的重要地位和其與社會、企業(yè)其他有機組成部分之間的微妙關(guān)系所決定的。這種能力直接關(guān)系到其工作成果的好壞,直接影響到其生存發(fā)展的機會和可能。三、關(guān)于會計專業(yè)的思考與建設(shè)通過調(diào)研,讓我們了解到在今后的教學過程中專業(yè)會計應該注重產(chǎn)學研結(jié)合。會計專業(yè)在產(chǎn)學研方面要積極探索,建立了產(chǎn)學研結(jié)合的長效機制,吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源,進入教學過程。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、教學運行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中,進一步加快師資隊伍、實踐基地建設(shè),實現(xiàn)學校與社會的結(jié)合,師生與勞動者的結(jié)合,教學和生產(chǎn)實際的結(jié)合,構(gòu)建適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的、符合學校實際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。(一)校企合作,制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案。為使會計專業(yè)培養(yǎng)的學生符合社會、行業(yè)、企業(yè)的需求,我們要經(jīng)常聘請了校外專家以及院內(nèi)骨干教師為專業(yè)指導委員會委員,充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導委員會的作用,每年定期召開專業(yè)建設(shè)指導委員會專家會議,針對社會對會計專業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求,聽取企業(yè)專家對專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案的意見,對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體內(nèi)容做了相應調(diào)整。(二)加強實習實訓方面的合作,培養(yǎng)學生的實踐技能。校內(nèi)建有實訓室,學生在模擬實訓中切實體會會計工作的真實情況,感受會計的崗位環(huán)境和崗位能力需要。簽有校外6個實習基地,在一定程度上補充了校內(nèi)實踐教學的不足,加強了與企業(yè)的合作,送學生去證券交易所、會計師事務所等實習基地考察、實習,培養(yǎng)和鍛煉了實踐技能。(三)加強校企合作,共享人力資源。為了使同學們在學習時能夠理論聯(lián)系實踐,也為了使教學更有針對性,本專業(yè)采取“請進來”和“走出去”的辦法,邀請校外專家來本專業(yè)做專業(yè)講座和擔任實習指導教師,邀請有實際工作經(jīng)驗的專業(yè)人員作兼任教師承擔本專業(yè)的部分教學任務,這樣會極大地提高了學生的學習熱情和動手能力,也促進了“雙證書”教學活動的開展。與此同時,本專業(yè)讓在校優(yōu)秀教師參與社會和行業(yè)培訓,為社會提供專業(yè)培訓,有力地服務了地方經(jīng)濟建設(shè)。企業(yè)蓋章:年 月 日用人單位對會計專業(yè)人才需求的調(diào)查問卷尊敬的用人單位負責人: 您好!非常感謝您接受我們的問卷調(diào)查!我們會對所有填寫的資料嚴格保密并只以統(tǒng)計分析的方式出現(xiàn)。您的參與對我們的調(diào)查意義重大,希望您能夠如實填寫,謝謝您的認真配合! 祝您身體健康、工作順利、萬事如意! 內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院 2015年3月4日一、用人單位基本情況單位名稱(蓋章): 單位地址: 聯(lián)系電話: 填卷人: 職務: 請對您認為合適的選項打“”,除特別注明外,一般為單選。 1.貴單位的類型屬于 1 行政事業(yè)單位 2 大中型企業(yè) 3 中小型企業(yè) 4 小微企業(yè) 5 會計師事務所及代理記賬公司 2.貴單位人才招聘渠道:(可多選) 1人才市場招聘 2 到學校招聘 3 廣告招牌 4實習考察招聘 5 他人介紹招聘 6其他3.貴單位在招聘應屆畢業(yè)生時,最注重的五種因素是(限選五項) 1學習成績 2技能水平 3外語水平 4計算機水平 5專業(yè)技能證書 6思想道德 7合作能力 8管理能力 9創(chuàng)新能力 10實踐經(jīng)歷 11文體特長 12溝通能力 13敬業(yè)精神 14表達能力 15寫作能力 16個人形象 17發(fā)展?jié)摿?18黨員干部 19其他 4.貴單位現(xiàn)有會計人員 人,其中: 1中專 人 2 大專 人 3 本科 人 4研究生 人 5 無學歷 人5.您認為在未來的五年內(nèi)社會對中高職會計人員的需求趨勢是: 1 基本持平 2 下降 3 上升二、崗位任職要求6.貴單位認為會計專業(yè)畢業(yè)生需具備哪些知識(可多選)專業(yè)知識評估學生需掌握的程度必須具備需具備一般了解1 統(tǒng)計的基本理論和方法2 會計核算的基本原理和基本方法3 財務管理基本理論和基本方法4 審計的職業(yè)技能和知識結(jié)構(gòu)5 財政和金融的基
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