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教師在國旗下的演講稿 學(xué)會做人 同學(xué)們:我們一進(jìn)校門,就能看見校園里醒目的 “ 學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會生活 學(xué)會做人 學(xué)會創(chuàng)造 ” 十六個大字是那么醒目。今天老師想與大家談?wù)剬W(xué)會做人。 一、學(xué)會做人的意義 北京師范大學(xué)黨委書記周之良教授說: “ 人生有兩件事,第一是學(xué)做人;第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。如果你不會做人,只會做事,即便你掌握了若干知識和技能,也未必能把事做好! ” 聯(lián)合國教科文組織對 21 世紀(jì)人才的六項要求:一是能正確處理人與自然的關(guān)系;二是能正確處理人與人的關(guān)系;三是信息集納能力;四是口才;五 是書寫能力;六是專業(yè)技能。也是按照 “ 做人 ” 放于 “ 才能 ” 之上的絕對原則。也就是說, “ 成才先得做人。 ” 二、學(xué)做人的含義 1、 “ 做人 ” 是指一般意義上的人,作為一般的人,除了必須具有愛心、同情、公正、助人、能設(shè)身處地為人著想、能運用思想、具有社會技能外,還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。(這是建筑健全人格的基礎(chǔ)。) 2、 “ 做中國人 ” 。我們要熱愛自己的祖國,愛自己國家光榮的歷史,愛這片生養(yǎng)自己的土地,愛與自己有同樣命運的同胞。擁有這份共同感情的人們,團(tuán)結(jié)起來,盡力提高中國在世界各國中的地 位,并為自己國家的繁榮富強與民族的興旺發(fā)達(dá)而努力。 3、 “ 做西小人 ” 。我們要熱愛自己的學(xué)校,愛學(xué)校的光榮歷史,愛自己每天生活的美麗校園,愛自己朝夕相處的老師、同學(xué)。擁有這份共同感情的老師和同學(xué),團(tuán)結(jié)起來,為了學(xué)校的榮譽和發(fā)展努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn)。 三、學(xué)會做人的途徑 在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后,就可以通過以下的途徑,在日常學(xué)習(xí)、生活中,對自己進(jìn)行不斷的訓(xùn)練: 1、鍛煉強健的身體; 2、陶冶良好的道德品格; 3、充實科學(xué)知識技能; 4、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣; 5、培養(yǎng)終身服務(wù)社會的精神。 四、 這樣學(xué)會做人 著名作家柳青在長篇小說創(chuàng)業(yè)史中,有一段很有哲理的膾炙人口的名言: “ 人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。 ” 我們小學(xué)生階段就是這重要幾步中特別重要的一步。因為這段時期是我們長身體、學(xué)知識、煉品格的寶貴時光,你要是不懂得珍惜,讓它從身邊悄悄的溜走,白白的浪費了,等你長大回過頭來看時,后悔也來不及,也沒有用。中國古語 “ 少壯不努力,老大徒傷悲 ” 說的就是這個道理。不要 “ 白了少年頭,空悲切。 ” 1、 “ 學(xué)會做人 ” 要從小事做起。 “ 莫以善小而不為 ” 。小事都不會做,不愿做,又怎能做大事呢?舉些簡單的例子:如我們一些同學(xué)在離開教室時,明明看見教室里已經(jīng)沒有人了,可他就是不會隨手把電燈、電扇關(guān)掉,任由電力浪費,怎么能相信你長大了會愛惜公物,愛護(hù)國家財產(chǎn)呢?;又譬如預(yù)備鈴響過了,可有同學(xué)還在課室外面慢條斯理地走,或者人雖然進(jìn)了教室,但卻心不在焉,還在那里談話、玩筆、呆坐,你又怎么培養(yǎng)自己守時、惜時的良好品格呢? 2、 “ 學(xué)會做人 ” 要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長,不能和同學(xué) 和睦相處,當(dāng)我們長大后參加工作,進(jìn)了單位,走向社會時,又怎么能夠禮貌待人,尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事,與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,完成各項任務(wù)呢?哲學(xué)家孟德斯鳩說: “ 品德,應(yīng)該高尚些;處世,應(yīng)該坦率些,舉止,應(yīng)該禮貌些。 ” 很多到我們學(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長,談起他們對學(xué)校的印象時,首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠的、親切的 “ 老師好! ”的問候和稱呼,給他們留下了不可磨滅的印象,然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施,就是最好的明證。 3、 “ 學(xué)會做人 ” 要從現(xiàn)在做起。同學(xué)們必須糾正一個觀念,那就是做人是長大以后的事,是將來的事,現(xiàn)在不是考 慮的時候。這種想法是極端幼稚和錯誤的。一個最簡單的道理就是,現(xiàn)在不學(xué)、不做,將來怎么會呢?我們來舉些例子:你現(xiàn)在早上鍛煉馬馬虎虎,眼保健操隨隨便便,怎么能起到鍛煉身體強壯體魄的作用呢?等你到了 18-20 歲的時候,發(fā)育期早就過了,身體還能長嗎?等你近視了,要配戴眼鏡時,你還有辦法補救嗎?如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽好每一節(jié)課,不認(rèn)真完成每一次作業(yè),你的知識從何而來呢?將來又怎么會有專門的技能呢? 讓我們做個老實人吧。周恩來同志說過: “ 世界上最聰明的人是最老實的人,因為只有老實人
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