基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合考試PPT課件.ppt

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合考試 1 考試時間與科目 第六學(xué)期第三周人體解剖學(xué) 組織學(xué)與胚胎學(xué) 生理學(xué) 生物化學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)八年制為生物化學(xué)與分子生物學(xué) 病理學(xué) 病理生理學(xué) 藥理學(xué) 醫(yī)學(xué)微生物學(xué) 醫(yī)學(xué)免疫學(xué) 2 考試時間與題型 考試時間為180分鐘 滿分為100分題型 A1型 A2型 B1型單項選擇題以及X型多項選擇題 共200道 3 命題原則與程序 考試命題以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù) 突出課程內(nèi)部和課程之間在內(nèi)容和方法上的交叉和綜合 并參照國家執(zhí)業(yè)醫(yī) 護(hù) 師考試要求和碩士生入學(xué)考試的西醫(yī)綜合部分 重點考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識 基礎(chǔ)理論的掌握和綜合運用程度 以及學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 分析問題 解決問題的能力 依據(jù)各專業(yè)課程和學(xué)時差異 分別擬制3套試卷 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 包括高原醫(yī)學(xué) 病理診斷 醫(yī)學(xué)影像 核醫(yī)學(xué)專業(yè) 1套 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)和醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)共用1套 護(hù)理專業(yè)1套 4 試題內(nèi)容 與其他相關(guān)學(xué)科知識點交叉融合的試題所占比例應(yīng)不少于20 其中涉及多門課程內(nèi)容的綜合應(yīng)用的題目占到試題總量的30 40 5 成績認(rèn)定 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合考試按照一門考查課程計算成績 不及格者參加補考 6 2010基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合考試題型分布 7 復(fù)習(xí)方法 以看課件或課本為主掌握突出重要的知識點考前做題 發(fā)揮短時記憶的最大功效個人效果 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合93 5分 8 各科考試特點 解剖 課本知識繁雜 題目重點不突出 有全英文題 占分比例小組胚 突出考查特定的結(jié)構(gòu) 占分比例小病生 簡單 占分比例小 掌握課件重要知識點即可 9 免疫 簡單 主要是B型題 占分比例中等 知識點細(xì)而且重點 要認(rèn)真對待 建議選擇性的做題庫 拿分的關(guān)鍵微生物 簡單 占分比例中等 看總結(jié)資料為主 掌握重要的知識點 主要是B型題 拿分的關(guān)鍵病理 難 細(xì) 綜合題目A2型多 占分比例大 認(rèn)真看課件重點知識 10 藥理 難 細(xì) 占分比例大 抓住重要的藥物 掌握其中的突出特點生化 重點復(fù)習(xí)生物化學(xué)部分 分子生物學(xué)不重要 占分比例大生理 重要 占分比例大 知識點多 需要認(rèn)真看課件 時間充裕建議做題 11 復(fù)習(xí)時間分配 放假回家以生理 生化為主 組胚 解剖 病生為輔開學(xué)后以病理 藥理 微生物 免疫為主先看書后做題 或者邊看書邊做題 要以掌握重要知識點為主 不要抱有押題 互相對答案的想法 12 適當(dāng)做題可以突顯重要的知識點 臨陣磨槍 不快也光思想上重視 才可能取得滿意的結(jié)果打消補考的念頭 補考老師也不給重點 更不會給答案 必須一次性通過 13 藥理1 青霉素過敏的主要防治措施是什么 P3862 復(fù)方新諾明的合成機制 P421 14 病生1 代謝性酸中毒的血氣分析 P562 氧分壓低于60mmHg一定會缺氧嗎 P703 應(yīng)激的概念 P1274 鈣超載的概念 P1455 論述休克代償期的病理生理變化 P1596 DIC的發(fā)生機制 影響DIC的發(fā)生發(fā)展因素 P191 P1937 心臟功能不全時心臟本身的代償反應(yīng) 心臟以外的代償反應(yīng) P203 P2068 論述腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制 P262 15 應(yīng)解1 disinfection 消毒 2 debridement 清創(chuàng) 3 延期縫合 二期縫合其中一個4 hesselbachtriangle 海式三角 5 氣管切開的并發(fā)癥 6 乳