四川省宜賓市一中高中語文 燭之武退秦師課件.ppt

左傳 燭之武退秦師 文言文該學(xué)些什么 1 認準(zhǔn)字形字音字義 自己利用工具書和注釋完成 2 理解詞語和句式 1 掌握常見實詞在文中的含義和用法 2 了解常見的虛詞 3 了解與現(xiàn)代漢語不同的特殊句式和用法 3 正確把握句子在文中的意思 并能翻譯成現(xiàn)代漢語 4 能從文中了解相關(guān)的古代文化常識和文學(xué)常識 5 能在通讀全文的基礎(chǔ)上分析文章的內(nèi)容 并能分析概括作者在文中的觀點態(tài)度 6 能吸收其中的思想精華 借鑒其寫法 并從中得到啟發(fā) 應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中 掌握常見的文言知識1 通假字 每篇課中出現(xiàn)的通假字要整理到積累本上 2 異讀字 一個字保留了兩個以上的讀音 且音不同則義不同的字 3 古今異義 有 詞義的擴大 縮小 詞義的轉(zhuǎn)移 詞義的輕重 詞的感情色彩的變化和名稱說法的改變 通假字的四種類型 基本規(guī)律 1 聲 韻母都相同 系向牛頭充碳直 直 同 值 2 聲母相同 唯是風(fēng)馬牛不相及也 風(fēng) 同 放 3 韻母相同 風(fēng)吹草低見牛羊 見 同 現(xiàn) 4 形近通假 學(xué)而時習(xí)之 不亦說乎 說 同 悅 5 一詞多義 即一個詞有多種含義 如 食 有 吃 吃的東西 專指飯 等等詞義 如何判斷一個詞究竟用哪個詞義呢 主要是聯(lián)系上下文 認真閱讀 認真分析 增強閱讀能力 6 詞類活用 在古漢語中 某些詞在特定的語言環(huán)境中又可以靈活運用 臨時改變它的基本功能 在句中充當(dāng)其它類詞 4 偏義復(fù)詞 即一個詞由兩個意思相近或相對 相反的語素構(gòu)成 只取其中的一個語素的詞義 另一個只作陪襯 左傳 介紹 左傳 是我國第一部詳細完整的編年體歷史著作 相傳是魯國的史官左丘明所著 因為 左傳 和 公羊傳 谷梁傳 都是為解說 春秋 而作 所以它們又被稱作 春秋三傳 左傳 又名 春秋左氏傳 傳 注釋或解釋經(jīng)書的文字 左傳 簡介 左傳 也是一部富有文學(xué)價值的歷史散文著作 左傳 善于描寫戰(zhàn)爭和記述外交辭令 記事條理清楚 詳略得當(dāng) 寫人簡潔生動 人物形象栩栩如生 是歷代散文的典范 左傳 簡介 左傳 善于描寫戰(zhàn)爭和記述行人辭令 記事條理清楚 敘述精確 詳略合宜 委曲簡潔 寫人簡而精 曲而達 婉而有致 人物形象栩栩如生 常常是寥寥幾句 就能使讀者如見其人 如聞其聲 關(guān)于 左傳 左氏之傳 史之極也 文采若云月 高深若山海 朱彝尊 經(jīng)文考 按年月日順序編寫的史書體裁 如 春秋 左傳 資治通鑒 等 分不同的國家編寫的史書體裁 如 國語 戰(zhàn)國策 等 以人物傳記為中心的史書體裁 如 史記 漢書 等 編年體 國別體 紀(jì)傳體 你知道嗎 中國古代史書的體例 積累語文小知識第一部編年體史書 春秋 最大的編年體史書 資治通鑒 第一部紀(jì)傳體通史 史記 第一部紀(jì)傳體斷代史 漢書 第一部詩歌總集 詩經(jīng) 第一部詞典 爾雅 第一部神話集 山海經(jīng) 第一部語錄體著作 論語 春秋時期形勢圖 秦 晉圍鄭發(fā)生在公元前630年 魯僖公三十年 在這之前 鄭國有兩件事得罪了晉國 一是晉文公當(dāng)年逃亡路過鄭國時 鄭國沒有以禮相待 二是在公元前632年 魯僖公二十八年 的晉 楚城濮之戰(zhàn)中 鄭國曾出兵幫助楚國 結(jié)果 城濮之戰(zhàn)以楚國失敗而告終 鄭國感到形勢不妙 馬上派人出使晉國 與晉結(jié)好 甚至在公元前632年五月 晉侯及鄭伯盟于衡雍 但是 最終也沒能感化晉國 晉文公為了爭奪霸權(quán)的需要 還是在兩年后發(fā)動了這次戰(zhàn)爭 故事背景 釋 秦晉之好 春秋時代 晉國統(tǒng)治集團內(nèi)部發(fā)生斗爭 公子重耳被迫流亡 歷經(jīng)衛(wèi)國 齊國 曹國 宋國 鄭國 楚國 秦國等諸侯國 重耳在各國遭遇不盡相同 齊國是以厚禮相待 而在經(jīng)過鄭國時 鄭國大夫叔瞻勸鄭君說如果不能厚待重耳 就要把他殺了 重耳到了楚國 受到優(yōu)厚的招待 并許諾楚王 有朝一日兩國交戰(zhàn)先退避九十里 后來秦穆公出于政治投機 派人把重耳請到秦國 并把女兒嫁給重耳 秦晉結(jié)下姻親關(guān)系 這就是歷史上的秦晉之好 今天兩家要聯(lián)姻 還說欲結(jié)秦晉 當(dāng)由此而出 再后來 秦穆公派兵把重耳護送回國當(dāng)了國君 就是晉文公 1 題解 明確 退 使動用法 使 撤退師 軍隊 2 題目引出了哪些問題 明確 為什么退 如何退 結(jié)果怎么樣 無能為 也矣 共 其乏困 秦伯說 與鄭人盟 夫 晉 何厭之有 微夫 人之力不及此 w i f g ng yu f f n zhu qu 秦軍氾 南 若不闕 秦 夜縋 而出 失其所與 不知 使杞 子 逢 孫戍之 zh q p ng 字詞注音 晉侯 秦伯圍鄭 以其無禮于晉 且貳于楚也 晉軍 于 函陵 秦軍 于 汜南 九月甲午 晉文公 秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國 因為鄭國曾對晉文公無禮 并且在與晉國結(jié)盟的情況下又與楚國結(jié)盟 晉軍駐扎在函陵 秦軍駐扎在汜南 晉侯 秦伯 晉文公 秦穆公 五級爵位制 于 對無禮于晉 于晉無禮 以 因為 貳于楚 從屬于晉的同時又從屬于楚 貳 從屬二主 數(shù) 動 軍 駐扎 名詞 動詞 介紹背景 晉秦圍鄭 開篇為下文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆 重要實詞例釋 1 貳 二 的大寫 例 國不堪貳 君將若之何 左傳 隱公元年 副職 例 其內(nèi)任卿貳以上 梁啟超 少年中國說 不專一 有二心 例 貳則疑惑 荀子 解蔽 離心 背叛 例 夫諸侯之賄 聚于公室 則諸侯貳 左傳 再 重復(fù) 例 不遷怒 不貳過 論語 雍也 從屬二主 例 以其無禮于晉 且貳于楚也 佚之狐言于鄭伯曰 國危矣 若使?fàn)T之武見秦君 師必退 公從之 佚之狐對鄭伯說 鄭國處于危險之中 如果能派燭之武去見秦伯 一定能說服他們撤軍 鄭伯同意了 師 軍隊 之 代詞 他 若 如果 使 派 言于鄭伯 相當(dāng)于 于鄭伯言 辭曰 臣之壯也 猶不如人 今老矣 無能為也已 公曰 吾不能早用子 今急而求子 是寡人之過也 然鄭亡 子亦有不利焉 許之 燭之武推辭說 我年輕時 尚且不如別人 現(xiàn)在老了 做不成什么了 鄭文公說 我早先沒有重用您 現(xiàn)在危急之中求您 這是我的過錯 然而鄭國滅亡了 對您也不利啊 燭之武就答應(yīng)了 之 助詞 主謂之間 取消句子的獨立性 不譯 無能為也已 不能干什么了 為 做 什么 已 同 矣 子 古代對人的尊稱 是寡人之過也 是 代詞 這 過 過錯 也 判斷句的標(biāo)志 然 然而 但是 辭 推辭 猶 尚且 而 表順承 燭之武 答應(yīng)這件事 2 許 準(zhǔn)許 同現(xiàn)代漢語 答應(yīng) 聽從 例 許之 許君焦 暇 贊同 例 雜然相許 愚公移山 約數(shù) 例 潭中魚可百許頭 小石潭記 表處所 例 先生 不知何許人也 陶淵明 五柳先生傳 夜縋而出 見秦伯 曰 秦 晉圍鄭 鄭既知亡矣 若亡鄭而有益于君 敢以 之 煩執(zhí)事 當(dāng)晚 燭之武用繩子從城上吊下去 見到了秦伯 燭之武說 秦 晉兩國圍攻鄭國 鄭國已經(jīng)知道要滅亡了 如果滅掉鄭國對您有什么好處 那就冒昧地拿 亡鄭這件事 煩勞您 夜 名詞作狀語 在夜里 當(dāng)夜 亡 使 滅亡 使動用法 而 表順承 縋 用繩子拴著從城墻上往下吊 而 表修飾 執(zhí)事 辦事的官吏 對對方的敬稱 越國以鄙遠 君知其難也 焉用亡鄭以陪鄰 鄰之厚 君之薄也 若舍鄭以為東道主 行李之往來 共其乏困 君亦無所害 越過晉國把遠方的鄭國作為秦國的東部邊境 您知道是很難的 您 怎么要用滅掉鄭國來給鄰國 晉國 增加土地呢 鄰邦的國力雄厚了 您的國力也就相對削弱了 假如放棄滅鄭的打算 而讓鄭國作為您秦國東方道路上的主人 秦國的使者往來 鄭國可以隨時供給他們所缺乏的東西 對您秦國來說 也沒有什么害處 以 來 表目的 鄙 把 當(dāng)作 邊邑 名詞的意動用法 焉 哪里 怎么 以 來 連詞 表目的 來 陪 增加 以 之 為 東道主 東方道路上的主人 現(xiàn)泛指主人 古今異義 行李 出使的人 使者 現(xiàn)指外出的人攜帶的隨身物品 之 主謂之間 共 同 供 乏困 缺少的 東西 形 名 越 越過 其 這件事 厚 增強 薄 削弱 3 鄙 邊遠的地方 例 蜀之鄙有二僧 為學(xué) 庸俗 鄙陋 例 肉食者鄙 未能遠謀 左傳莊公十年 看不起 輕視 例 我皆有禮 夫猶鄙我 左傳昭公十六年 且君嘗為晉君賜矣 許君焦 瑕 朝濟而夕設(shè)版焉 君之所知也 況且 您曾經(jīng)對晉惠公有恩惠 他也曾答應(yīng)把焦 瑕兩城割讓給您 然而 他早上渡河歸晉 晚上就筑城拒秦 這是您知道的 朝濟而夕設(shè)版焉 濟 渡河 設(shè)版 指筑墻 版 筑土墻用的夾板 借代 而 表順承 君嘗為晉君賜矣 曾經(jīng)給予晉君恩惠 指秦穆公曾派兵護送晉君回國 嘗 曾經(jīng) 為 給予 賜 恩惠 之 主謂之間 也 表判斷 夫晉 何厭之有 既東封鄭 又欲肆其西封 若不闕秦 將焉取之 闕秦以利晉 唯君圖之 晉國有什么滿足的呢 現(xiàn)在它已經(jīng)在東邊讓鄭國成為晉國的邊界 又想擴張西部的疆界 如果不侵損秦國 晉國將從哪里得到他們所企求的土地呢 使秦國受損而讓晉國受益 您還是好好掂量掂量吧 既東封鄭 已經(jīng)在東邊讓鄭國成為晉國的邊界 東 向東 封 疆界 使 成為疆界 肆 延伸 擴張 何厭之有 有何厭 之 賓語前置的標(biāo)志 厭 滿足 唯 句首語氣詞 表示希望 圖 考慮 闕 侵損 削減 焉 從哪里 以 表目的 來 4 闕 qu 古代宮殿前兩邊的高建筑物 qu 城樓 qu 皇宮 引申為朝廷 qu 通 缺 ju 挖掘 引申為侵損 削減 秦伯說 與鄭人盟 使杞子 逢孫 楊孫戍之 乃還 秦伯高興了 就與鄭國簽訂了盟約 并派杞子 逢孫 楊孫幫鄭國守衛(wèi) 就率軍回國 盟 結(jié)盟 戍 守衛(wèi) 說 通 悅 高興 乃 于是 子犯請擊之 公曰 不可 微夫人之力不及此 因人之力而敝之 不仁 失其所與 不知 以亂易整 不武 吾其還也 亦去之 子犯請求晉侯下令攻擊秦軍 晉侯說 不行 假如沒有那人的支持 我就不會有今天 依靠了別人的力量卻又去損害他 這是不仁義的 失掉自己的同盟國 這是不明智的 以混亂代替聯(lián)合一致 這是不勇武的 我們還是回去吧 這樣晉軍也撤離了鄭國 微 假如沒有 夫人 那人 因 依靠 之 指秦軍 而 表轉(zhuǎn)折 敝 損害 與 結(jié)交 親附 知 同 智 其 表商量語氣 還是 去 離開 易 交換 及 達到 其 代詞 自己的 之 代鄭國 5 微 細小 輕微 同現(xiàn)義 衰敗 國勢衰微 卑賤 例 參始微時 與蕭何善 史記 幽微 精妙 例 微言大義 隱蔽 不顯露 例 見微知著 如果沒有 例 微斯人 吾誰與歸 岳陽樓記 6 敝 壞 破舊 例 使史更敝衣草屨 方苞 左忠毅公逸事 敝帚自珍 謙詞 敝人 疲憊 例 曹操之眾 遠來疲敝 資治通鑒 損害 衰敗 例 因人之力而敝之 重要虛詞例釋 1 而 今急而求子 連詞 表順承 夜縋而出 表修飾 連詞 若亡鄭而有利于君 表順承 連詞 朝濟而夕設(shè)版焉 表順承 連詞 舍魚而取熊掌也 廣起 奪而殺尉 表并列 連詞 表順承 連詞 出淤泥而不染 學(xué)而時習(xí)之 不亦樂乎 河曲智叟笑而止之曰 表轉(zhuǎn)折 連詞 表遞進 連詞 表修飾 連詞 2 以 以其無禮于晉 因為 連詞 敢以煩執(zhí)事 拿 用 介詞 越國以鄙遠 表目的 來 連詞 焉用亡鄭以陪鄰 表目的 來 連詞 若舍鄭以為東道主 把 介詞 以殘年余力 不能毀山之一毛 策之不以其道 介詞 憑借 介詞 按照 域民不以封疆之界 屠懼 投以骨 以刀劈狼首 誠意開張圣聽 以光先帝遺德 辱之 以激怒其眾 介詞 依靠 介詞 把 用 3 焉 子亦有不利焉 語氣詞 表陳述 焉用亡鄭以陪鄰 疑問副詞 為什么 若不闕秦 將焉取之 疑問副詞 怎么能 朝濟而夕設(shè)板焉 語氣詞 表陳述 5 將焉取之 兼詞 于之 4 之 唯君圖之 代詞 指闕秦以利晉 子犯請擊之 代詞 代秦軍 微夫人之力不及此 予嘗求古仁人之心 或異二者之為 助詞 的 臣之壯也 予獨愛蓮之出淤泥而不染 主謂之間 取消句子獨立性 5 其 君知其難也 他的 代詞 吾其還也 表希望的語氣副詞 以其無禮 鄭國 代詞 古今異義 古 今 貳于楚也 從屬二主 有二心 數(shù)詞二的大寫 今有急而求子 對人的尊稱 多指男子 兒子 以為東道主 東方道路上的主人 泛指主人 行李之往來 出使的人 外出的人攜帶的隨身物品 微夫人之力 那個人 尊稱一般人的妻子 亦去之 離開 從所在地到別的地方與 來 相對的動作 用作動詞 2 且貳于楚 數(shù)詞作動詞 從屬二主 1 晉軍函陵 秦軍氾南 名詞作動詞 駐軍 駐扎 3 秦伯說 與鄭人盟 名詞作動詞 結(jié)盟 4 鄰之厚 君之薄也 形容詞作動詞 變得雄厚 變得弱小 詞類活用現(xiàn)象 1 既東封鄭 又欲肆其西封2 夜縋而出3 朝濟而夕設(shè)版焉 名詞 狀語 詞類活用現(xiàn)象 1 既東封鄭 又欲肆其西封 在東邊 2 夜縋而出 在晚上 當(dāng)晚 名詞 狀語 詞類活用現(xiàn)象 形容詞 名詞 1 臣之壯也 壯年 2 越國以鄙遠 遠方 邊遠的地方 3 共其乏困 缺少的東西 詞類活用現(xiàn)象 1 既東封鄭 又欲肆其西封名詞的使動用法 使 成為邊境 使動用法 2 若亡鄭而有益于君動詞使動用法 使 滅亡 3 闕秦以利晉動詞使動用法 使 侵損 消減 特殊句式 辭曰 臣之壯也 許君焦 瑕夜縋而出敢以 煩執(zhí)事晉軍 函陵 秦軍 氾南 省略句 特殊句式 燭之武 辭曰 臣之壯也 主語 晉惠公 許君焦 瑕 主語 夜縋 燭之武 而出 賓語 敢以 之 煩執(zhí)事 賓語 晉軍 于 函陵 秦軍 于 氾南 介詞 省略句 何厭之有 賓語前置 特殊句式 有何厭 之 是賓語前置的標(biāo)志之一 加重語氣 不翻譯 亡鄭而有益于君 亡鄭而于君有益 介詞結(jié)構(gòu) 于君 做后置狀語 狀語后置 以其無禮于晉 以其于晉無禮 介詞結(jié)構(gòu) 于晉 做后置狀語 且貳于楚也 且于楚貳也 介詞結(jié)構(gòu) 于楚 后置做動詞 貳 狀語 佚之狐言于鄭伯 佚之狐于鄭伯言 特殊句式 對下列句中劃線詞語解釋 不正確的一項是 a晉軍函陵 軍 軍隊 b貳于楚也 貳 從屬二主 c是寡人之過也 是 這 d亡鄭以陪鄰 陪 增加 下列句中劃線詞 意義相同的一組是 a然鄭亡 子亦有不利焉闕秦以利晉 唯君圖之b既東封鄭又欲肆其西封c越國以鄙遠 君知其難也肉食者鄙 未能遠謀d若不闕秦闕秦以利晉 a d 試一試 下列 其 字意義不同于其他三項的是 a君知其難也b共其乏困c又欲肆其西封d吾其還也 與 許之 句式相同的一項是 a鄰之厚 君之薄也b夫晉 何厭之有c敢以煩執(zhí)事d佚之狐言于鄭伯曰 下列解釋不正確的一項是 a然鄭亡 子亦有不利焉 然而鄭國滅亡了 對您也不利啊 b秦伯說 與鄭人盟 秦伯很高興 與鄭國簽訂了盟約 c且君嘗為晉君賜矣 況且您曾經(jīng)接受晉國的恩惠 d若舍鄭以為東道主 如果您能放棄圍攻鄭國而把它當(dāng)作東方道路上的主人 d c c 試一試 高妙的勸說藝術(shù) 有理 有利 有節(jié) 有體 援古例今 審時度勢洞悉對方心理 縮短彼此距離不卑不亢語言得體 語重心長 你平時可曾成功地勸說過別人 談?wù)勀愕慕?jīng)驗 塑造人物的方法 1 環(huán)境烘托 疾風(fēng)知勁草 2 他人的陪襯3 個性化的語言4 細節(jié)描寫 夜縋而出 討論 你最欣賞的是哪一個人物 理由是什么 鄭伯 禮賢下士 從諫如流 佚之狐 識人才的伯樂 燭之武 官微人輕 懷才不遇 臨危受命 不避艱險 深明大義 才智超群 秦伯 以利為重 亦敵亦友 變化難測 政治手腕了得 晉侯 以利為重 以 不仁 為借口 沉著應(yīng)對 有政治家的風(fēng)度 及鄭 鄭文公亦不禮焉 叔詹諫曰 臣聞天之所啟 人弗及也 晉公子有三焉 天其或者將建諸 君其禮焉 男女同姓 其生不蕃 晉公子 姬出也 而至于今 一也 離外之患 而天不靖晉國 殆將啟之 二也 有三士足以上人 而從之 三也 晉 鄭同儕 其過子弟固將禮焉 況天之所啟乎 弗聽 叔詹 鄭國大夫 姬出 姬姓父母所生 因重耳父母都姓姬 離 同 罹 l 遭受 靖 安定 三士 指狐偃 趙衰 賈佗三人 儕 ch i 類 左傳 晉公子重耳之亡 的相關(guān)內(nèi)容 翻譯 到了鄭國 鄭文公也不以禮接待重耳 大夫叔詹勸鄭文公說 臣下聽說上天所贊助的人 其他人是比不上的 晉國公子有三件不同尋常的事 或許上天要立他為國君 您還是依禮款待他吧 同姓的男女結(jié)婚 按說子孫后代不能昌盛