江蘇省七年級生物上冊 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能課件 蘇教版.ppt

longlongago 早在很久以前 人們只能通過肉眼觀察周圍形形色色的事物 細(xì)胞 根 莖 葉 花 細(xì)胞 第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能 觀察 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 實驗?zāi)康?實驗器材 實驗指導(dǎo) 步驟 1 制作臨時玻片標(biāo)本 擦 滴 取 浸 展 2 觀察 3 畫圖 顯微鏡的操作要科學(xué) 規(guī)范 識別植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 顯微鏡 載玻片 蓋玻片 鑷子 滴管 洋蔥 外表皮 吸水紙 活動一 觀察實驗 蓋 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu) 洋蔥表皮細(xì)胞 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 酸甜可口的果汁是植物細(xì)胞的細(xì)胞液 來源于 液泡 輕松一刻 品嘗水果 活動二 建構(gòu)模型 diy 制作植物細(xì)胞模型 黑藻細(xì)胞 高倍光學(xué)顯微鏡 電子顯微鏡 閱讀課本37頁 了解植物細(xì)胞主要結(jié)構(gòu)的功能 活動三 各顯神通 細(xì)胞壁 液泡 細(xì)胞核 線粒體 葉綠體 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 圖3 2植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能示意圖 早在300多年前 一位叫羅伯特胡克的英國科學(xué)家 用顯微鏡觀察瓶塞的軟木 發(fā)現(xiàn)了蜂窩狀的小室 你知道他當(dāng)時看到的是什么結(jié)構(gòu)嗎 活動三 各顯神通 死種子被染紅 是因為細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)失去了防止有害物質(zhì)進(jìn)入的作用 種瓜得瓜 種豆得豆 生物就這樣繁衍著他們的后代 這與植物細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)有關(guān) 斑馬吃草 老虎吃肉 綠色植物在光下也能茁壯成長 你知道這與植物細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)嗎 新生細(xì)胞的生長需要大量能量 所以細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)數(shù)量較多 糖拌西紅柿是一道美味的家常菜 西紅柿加入糖 稍等片刻盤中就會出現(xiàn)紅色的汁液 這是為什么 蜂窩狀的小室 死種子被染色 種瓜得瓜種豆得豆 植物不吃食物 新生細(xì)胞需要大量能量 糖拌番茄盤中出水 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 葉綠體 線粒體 液泡 細(xì)胞質(zhì) 善于總結(jié) 不斷進(jìn)步 細(xì)胞的生命活動依靠細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的分工與合作 而植物體的生命活動又是以細(xì)胞的各種生命活動為基礎(chǔ)的 因此 細(xì)胞是植物體生命活動的基本單位 比比誰最棒 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 液泡 葉綠體 線粒體 課后diy小制作 要求 1 發(fā)揮想象力 利用身邊常見的材料制作植物細(xì)胞模型 2 并附上一張紙 寫出每種材料代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱 謝謝大家 一取二放 三安裝 四轉(zhuǎn)低倍 五對光 六上玻片 七下降 八調(diào)鏡筒 細(xì)觀賞 九退整理 后歸箱 顯微鏡使用口訣 對光 調(diào)鏡筒 觀賞 畫圖須知 溫馨小提示 點 輪廓內(nèi)顏色深的部分用密集的細(xì)點來表示 顏色淺的部分用稀疏的細(xì)點來表示 線 用單線描繪出實物輪廓 鉛筆作圖 標(biāo)注 結(jié)構(gòu)名稱用尺向右側(cè)引出直線 并將其名稱注于線末端 實事求是 滴在載玻