小議寫作與班級(jí)管理[精品資料]

小議寫作與班級(jí)管理 -精品資料 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學(xué)術(shù)論文 期刊文獻(xiàn) 年終總結(jié) 年終報(bào)告 工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) 述職報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告 單位總結(jié) 一個(gè)班集體是由一個(gè)個(gè)學(xué)生組成的，如果能巧妙地提升每一名孩子的自我約束、自我管理能力，那對(duì)于班主任管理起班級(jí)來說就會(huì)如魚得水。 本學(xué)期剛開學(xué)，我讓班里的小朋友自愿捐一本課外書，沒想到不到半天就捐了 40 多本課外書，看到那一排干凈整潔的課外書整整齊齊放到班級(jí)書架上，多么的賞心悅 目呀！可是，沒過一個(gè)月，孩子們就來告狀了， “ 老師，我的書掉了兩頁。 ”“ 老師，我的書沒皮了。 ” 再看那些課外書，真的有一部分面目全非了：掉頁的、散件兒的、撕爛的 詢問、批評(píng)都不見效果！怎么辦？許多孩子也并不是故意毀壞別人的書籍，只是在看的時(shí)候認(rèn)為是別人的書，自己并不愛惜，不小心撕爛了又不及時(shí)修補(bǔ)，造成了現(xiàn)在的這種現(xiàn)象。于是，我就利用孩子年紀(jì)較小喜愛童話故事，利用一節(jié)班會(huì)時(shí)間，拿出一本“ 粉身碎骨 ” 的課外書，用第一人稱的口吻對(duì)所有孩子說：“ 嗨！大家好，我是咱班一位熱愛班集體的孩子為了讓大家開闊眼界、增長知識(shí)而被捐 到書架上的！但是，你們看，我現(xiàn)在變成了什么樣子了？我好傷心呀！嗚嗚嗚 ” 現(xiàn)在，你就是這本書，請(qǐng)你設(shè)身處地的想一想自己遭遇了那些非人的 “ 待遇 ” ?；丶覍懸黄【毠P。 隨后，一篇篇感受深刻的文章就呈現(xiàn)在我的眼前。這是我們班馬瑞皎寫的生病的 book：我們二九班有一個(gè)圖書角，里面的圖書以前都是健健康康的?？墒?，最近它們生病了。 我最喜歡的格林童話這本書，得了皮膚病，臉上的皮膚皺的像一個(gè)老太婆，而且，還長了許多的黑斑，丑極了。其它的圖書，有的少了一條胳膊，有的少了一條腿，更慘的已經(jīng)粉身碎骨 了。這些書真的好可憐。它們的哭聲吵到了我和劉子嫣，我們決定開一家診所，我和劉子嫣當(dāng)美容師，武子靖和王春麗是骨科醫(yī)生，不一會(huì)兒，我們把圖書一個(gè)一個(gè)的變回了原樣，圖書變得漂亮了，也變得健康了。 通過這次活動(dòng)，呼吁大家要愛護(hù)我們的圖書，因?yàn)樗鼈兪俏覀兇蠹业暮门笥选?還有姜宇帆從弟子規(guī)的角度寫的可憐的圖書 我們班的書架上躺著一本本可憐的圖書。為什么說它們可憐呢？告訴你吧，因?yàn)樗鼈冇械臎]了 “ 臉皮 ” ，有的缺了“ 內(nèi)臟 ” ，有的是渾身布滿了撕裂的傷口，慘不忍睹，但是它們?nèi)讨鴤礊槲覀兲?供閱讀的快樂。 它們?cè)趺醋兂闪诉@個(gè)樣子呢？我們班的同學(xué)最清楚了，它們有時(shí)候被人搶來搶去，結(jié)果撕掉了皮，有時(shí)候被人傳來傳去，結(jié)果在路上丟了幾頁?？赡苁俏覀兡脮姆绞教直┝?，這種壞習(xí)慣可把它們害慘了。 弟子規(guī)教導(dǎo)我們?nèi)绾螌?duì)待圖書：讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊。有缺壞，就補(bǔ)之。同學(xué)們，以后看我們的行動(dòng)吧！ 李中正則以詩的形式寫了一篇書的遭遇： 我們班里有一個(gè)書架， 每個(gè)人都捐了一本書， 可是， 有些同學(xué)借走這書本， 還回來 的時(shí)候， 書就會(huì)粉身碎骨， 老師教我們， 每本書都是一個(gè)小小的生命， 如果我們受傷了， 該多難受啊！ 它們沒有媽媽， 也沒有爸爸， 那它們?cè)撜艺l去哭呀？ 它們一定在偷偷地哭泣。 老師說過， 書本是人類的朋友， 我必須要愛護(hù)自己的朋友。 我愛護(hù)書本， 就該像愛護(hù)一個(gè)個(gè)小生命一樣， 讓它們?cè)谖业哪X海里開花、綻放。 當(dāng)我把這一篇篇生動(dòng)的文章讀給大家聽的時(shí)候 ，我發(fā)現(xiàn)有一些人不好意思的低下了頭，有一些人不住的頻頻點(diǎn)頭。這時(shí)，我問大家，該怎樣對(duì)待這些為我們提供服務(wù)的課外書時(shí)，大家異口同聲的說要好好愛惜圖書，把它們真正當(dāng)做好朋友來對(duì)待！從那以后，我們班圖書架的課外書又恢復(fù)了往日的生命力！繼續(xù)熱忱的為大家服務(wù)！ 通過本次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)利用習(xí)作讓孩子發(fā)自內(nèi)心的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提升班級(jí)學(xué)生自我管理能力，真不失為一種很好的行之有效的班級(jí)管理方法！ 閱讀相關(guān)文檔 :用動(dòng)能定理解決問題的思路 幸福課堂 “ 趣 ” 相伴 “ 動(dòng)起來 ”, 在美的殿堂徜徉 談如何讓普通高中 的學(xué)生學(xué)好英語 增強(qiáng)干部交流掛職的實(shí)效性 創(chuàng)新促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的評(píng)價(jià)制度 規(guī)范高校學(xué)生管理 ,加強(qiáng)學(xué)生自主管理 數(shù)學(xué)生活化的思考 高中物理中的變力做功 高中數(shù)學(xué)如何實(shí)施 “ 分層次教學(xué) ” 初中班主任管理技術(shù)探析 淺談績效管理 文冠果大田壟式育苗技術(shù)及應(yīng)用 近十年我國農(nóng)民工培訓(xùn)若干政策評(píng)析 學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力讓學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì) 如何當(dāng)好村小學(xué)校長 無氧功的測(cè)試方法 淺談?dòng)變何璧笇?duì)幼兒身心發(fā)展的作用 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)數(shù)學(xué)文化重視程度的調(diào)查研究 克拉霉素聯(lián)合甲硝唑 最新最 全【學(xué)術(shù)論文】【總結(jié)報(bào)告】