德育答辯開題報(bào)告范文與表格

北京理工大學(xué) 2011 級(jí)本科生德育開題報(bào)告提綱 基本 情況 姓 名 * 性 別 女 民 族 漢 學(xué) 號(hào) * 學(xué) 院 化工與環(huán)境 班 級(jí) * 政治面貌 共青團(tuán)員 輔導(dǎo)員 * 班主任 * 學(xué)習(xí) 情況 優(yōu) 良 率 獎(jiǎng)學(xué)金情況 社會(huì)工作及全面素質(zhì)教育 社會(huì)、社團(tuán) 工作經(jīng)歷 學(xué)部團(tuán)總支組織部 參加社團(tuán) 活動(dòng)次數(shù) 50 機(jī)遇發(fā)展協(xié)會(huì) 參加班級(jí) 活動(dòng)次數(shù) 47 參加社團(tuán)演出 聽取報(bào)告及 講座次數(shù) 5 是否參加 深度輔導(dǎo) 否 大學(xué)閱讀 書目 紅樓夢 哈利波特 三個(gè)世界的搖擺 非同尋常的大眾幻想與群眾性癲狂 告密者 請分析自身的優(yōu)秀特質(zhì) 請思考自身需要改進(jìn)和提升的方面 對祖國的熱愛 對待事情更熱情 百挫不折 加強(qiáng)交流 有愛心 文學(xué)素養(yǎng) 奉獻(xiàn)精神 表達(dá)能力 自信 鉆研精神 你的興趣、愛好及專長 我的愛好主要是音樂方面，吉他，聲樂，舞蹈。 喜歡郊游 ，也喜歡游泳，雖然不是太會(huì)。還喜歡佛學(xué)，對編導(dǎo)十分向往，但是讀到了工科專業(yè) . 請列舉個(gè)人獲獎(jiǎng)情況（高中至今） 大學(xué) 與高中的學(xué)習(xí)生活方式有很大不同，請結(jié)合大學(xué)的優(yōu)勢與劣勢談?wù)勅绾螒?yīng)對 我覺得現(xiàn)在的大學(xué)生活相比高中生活有了更多讓我們自由支配的時(shí)間 ,也沒有了父母 ,老師的管制 ,我們享受了很多了自由 ,但我覺得我應(yīng)該利用這些時(shí)間做一些自己感興趣的事 ,結(jié)交更多朋友培養(yǎng)自己的社交能力 .多參加室外活動(dòng) ,要提高自己的身體素質(zhì) ,也算是提高中國的國民身體素質(zhì)了 .而且感覺大學(xué)上課節(jié)奏更快 ,這需要我更加用心的去學(xué)習(xí) 進(jìn)入大學(xué)之后有何壓力、困難與困惑 其實(shí)到現(xiàn)在 我依然不知道自己專業(yè)之后的就業(yè)去向 ,和研究范圍 ,只知道是一個(gè)工科 . 你如何看待就 業(yè)難問題 就業(yè)難 ?我只信那是自己沒本事 ,競爭壓力再大 ,社會(huì)再擁擠 ,把自己打磨成更優(yōu)秀的人才 ,社會(huì)需要發(fā)展 ,發(fā)展就需要有真學(xué)實(shí)才的人才 ,你就會(huì)有去處 .我覺得沒有什么就業(yè)難不難的問題 ,只有自己又不優(yōu)秀的問題 . 需要學(xué)校提供哪些服務(wù)和幫助 圖書館的書可不可以多一點(diǎn)點(diǎn) ,分類可不可以科學(xué)一點(diǎn) ,便于學(xué)生尋找 , 大學(xué)四年的目標(biāo) 大學(xué)一年級(jí) 適應(yīng)大學(xué)生活 ,打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 大學(xué)二年級(jí) 加強(qiáng)自己專業(yè)課的學(xué)習(xí) ,搞好人際關(guān)系 大學(xué)三年級(jí) 規(guī)劃自己本科之后的人生 大學(xué)四年級(jí) 為實(shí)習(xí)工作或考 研做準(zhǔn)備 自我評(píng)價(jià) 品質(zhì) （ 100 分） 性格 （ 100 分） 學(xué)習(xí) （ 100 分） 能力 （ 100 分） 95 95 92 80 備注 1、請?jiān)诨卮鹜赀@些問題后撰寫一篇德育開題報(bào)告，題目自擬、體裁不限，抄襲者 0 分； 2、這篇德育開題報(bào)告不僅是你為大學(xué)生活擬定的一個(gè)規(guī)劃，更是寫給自己的一份珍貴回憶； 3、 下 學(xué)期各班級(jí)將分別召開德育開題會(huì)，屆時(shí)請 2011 級(jí)每名同學(xué)依據(jù)各自開題報(bào)告進(jìn)行開題答辯； 4、請將你的開題報(bào)告提綱和你的德育開題報(bào)告于開題會(huì)前交給班長； 5、此頁不夠可另加頁。 6、請雙面打印。 滿載著希望起航 * 我經(jīng)歷過每一個(gè)中學(xué)生都經(jīng)歷過的一個(gè)謊言 ,那就是高中老師在講臺(tái)的 ,那一個(gè)個(gè)對大學(xué)生活的描述 :想上什么課就上什么課 ,想什么時(shí)候起床就什么時(shí)候起床 ,想?yún)⒓邮裁椿顒?dòng)就參加什么活動(dòng) ,想交怎樣的女朋友就交怎樣的女朋友 .以至于我們對大學(xué)的生活是 ,垂涎思想 ,卯足了勁的學(xué)習(xí) ,想早早踏入這個(gè)天堂般的地方 . 于是乎 ,高中的日子 ,就像梭一般 ,一竄而過 。 直 到我滿載著希望 ,來到大學(xué)校門前 ,才開始思念高中時(shí)候的一切 。 沒有了那一塊屬于我的座位 ,沒有一個(gè)叫做同桌的歡喜冤家 ,沒有一群抬頭就能看見的同學(xué) ,成堆的試卷 ,無窮盡的作業(yè) ,每一次考試的比拼 。 記憶中的高中 ,前半段寫滿了 ”瘋 ”,后半段寫滿了 ”苦 ”。 瘋是逃離苦逼的初中的釋放 ,而苦是為之前瘋狂 高中生活 的 贖罪 ,高中時(shí)一段有少兒變?yōu)榍嗄甑倪^程 ,而大學(xué)則是有青澀的青年變?yōu)槔硇缘某赡甑倪^程 . 依舊記得在電腦上看到了我的檔案被北京理工大學(xué)提之后的感覺 .很有意思的是 ,在很早的時(shí)候爸爸曾打印了一大疊各個(gè)學(xué)校的介紹 ,而我卻只拿 了兩份 ,一份是北航 ,另一份便是北理 .一眼之緣 ,便奠定了我心中的夢想 。 一個(gè)高中 ， 我有了一個(gè)算是不錯(cuò)的結(jié)局 。 但我更應(yīng)該明白的是 ,我的人生之路才剛剛開始啟航 。 如今人們對大學(xué)的理解已偏失太大 ， 社會(huì)上對大學(xué)的輿論也頗為不好 。 我也經(jīng)常看到有說 :“ 大學(xué)生事最好的職業(yè) ”“ 大學(xué)是人生最快活的時(shí)光 ” 之類的話語 ,大家似乎都覺得大學(xué)是我們經(jīng)歷的高三的苦之后 ,來回饋我們的努力的時(shí)候 .我們都丟失了一份對大學(xué)更全面的認(rèn)識(shí) 。 在我看來 ,大學(xué)是一個(gè)很重要的過程 .我們在此期間要完成青年 學(xué)生逐漸融入社會(huì)的一個(gè)過程 .經(jīng)歷了這個(gè)過程之后 ,我們不再是衣來伸手飯來張口的寶貝疙瘩 ,我們要擔(dān)起一份對自己對社會(huì)對他人的責(zé)任 .接觸社會(huì) ,了解社會(huì) ,融入社會(huì) .一直以來 ,我所希望的 ,便是能成為國之棟梁 . 而回望在大學(xué)中的這 半年， 大一上學(xué)期時(shí)期的我，想法比較單一。單純地從別人那里知道大學(xué)是沒有過多的負(fù)擔(dān)和壓力的。充足閑暇的時(shí)間讓我們有了更多空閑的機(jī)會(huì)。我們盡情享受著高考以前從未有過的充裕的時(shí)間，寬松的環(huán)境。 可以說 ,我以一個(gè)相當(dāng)好的成績 ,進(jìn)入了北理工 ,相比于我的高三月考成績。和我在同一分?jǐn)?shù)水平線上的同學(xué)，都是我 一直仰望的學(xué)霸們。于是，來到 這兒，我很明顯的感覺到了壓力，或許也有很大部分是源于心底里的對自己的否定 ，環(huán)視周圍的同學(xué)，那一張張寫著“國家級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)”“省級(jí)物理競賽一等獎(jiǎng)” 的簡歷 各種神人， 這讓我這校一等獎(jiǎng)都沒有拿過的小生情何以堪 ！ 但我依然沉浸在高考的成功的沾沾自喜之中。剛開學(xué) 無所事事，玩玩樂樂，嘻嘻哈哈，拖拖踏踏。一直到了微積分的期中考，信心滿滿的上考場，結(jié)果卻灰頭土臉的下了考場。 輕敵的最后下場，就是大學(xué)的第一場考試， 不及格。我 這時(shí) 才明白了“北理工”這三個(gè)字的厲害 。 或許每一個(gè)獨(dú)立的階段都會(huì)有這 樣一個(gè)懶散、刺激、醒悟、發(fā)奮的過程吧 。 總是在受了傷之后，才開始掉眼淚。 這也就是人性之中的賤。 我知道在大學(xué)里上課并不是唯一該做的事情，但 學(xué)習(xí) 也 不應(yīng)該成為你最大的弱點(diǎn)。試卷發(fā)下來 那一刻，我是真的開始害怕，對于超常發(fā)揮之后才壓線進(jìn)來的我會(huì)不會(huì)在這競爭之地成為弱者。沒錯(cuò)，從小到大，從幼兒園到高中我都處于那一個(gè)團(tuán)體金字塔之中的頂端。一方面，我是對自己的實(shí)力有所懷疑，而另一方面，我也明白，你自己都看不起自己的時(shí)候還有誰會(huì)看得起你。當(dāng)我原以為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)的很好了的時(shí)候遭到如此大的挫敗，我也就只能 開始 拿著自己的頭腦做智 商不 夠的搞。 于是我將自己每天的大部分時(shí)間都貢獻(xiàn)給了自習(xí)室。學(xué)習(xí)真的是可以讓人變得深厚 ，穩(wěn)重。無論是社會(huì)性學(xué)習(xí)還是理工科學(xué)習(xí)，都給人一種充實(shí)，踏實(shí)的感覺。紙質(zhì)的書本畢竟就是與電子的不同，他對人就是會(huì)有一種特殊的吸引力，說的文藝一點(diǎn)，當(dāng)你看完一本書，放下的時(shí)候，就會(huì)覺得有一種心靈被洗滌的感覺 。 幾個(gè)月的堅(jiān)持，教務(wù)處網(wǎng)站上的分?jǐn)?shù)漸漸有了眉目，我也終于有一種舒心的感覺。我并不是看分?jǐn)?shù)的庸俗 ，而是我不得不承認(rèn)一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，這也是成功之一。 前些年 很流行 “ 高分低能 ” 這個(gè)詞吧，我也時(shí)常拿這個(gè)詞語來對照自己 ，看自己 是不是隨著大 流貫徹了這一點(diǎn)。到現(xiàn)在想想，應(yīng)該沒有吧。我還是過著一個(gè)很陽光的生活， 有著自己的愛好，有著明確的三觀，也有自己的信仰。一場深秋歌會(huì)，半成功不成功的， 但也很開心，認(rèn)識(shí)了許多同樣愛好的朋友。也有第一次鼓起勇氣，參加了環(huán)湖賽，也打破了我體育零的 歷史，原以為太差的身體素質(zhì)會(huì)給班上拖后腿，但也就是抱著不能為 班級(jí)爭光也 絕不拖后腿的信念，這樣堅(jiān)持下來， 1000m不長也不短，居然還拿了二等獎(jiǎng)。我的體育生涯中居然還能與 “ 獎(jiǎng) ” 這個(gè)字有上交集，這真的算是一個(gè)大大的突破了吧。 上大學(xué)之前，我對自己也有幾點(diǎn)小小的期望，多看幾本書，多參 加一些活動(dòng)，多接觸各種人，多了解外面五顏六色的世界 。 這算是豐富自己的生活 ，增加人生閱歷了 吧。 而更重要的，是學(xué)習(xí)好我的專業(yè)知識(shí)。如今中國培養(yǎng)的人才多，而大多數(shù)人才一旦被送出國，便再也沒回來，紛紛改了國籍，拿了綠 卡，嫁做洋人婦或身為洋人奴。 渴望一個(gè)更美好的生活環(huán)境畢竟容易理解，而祖國免了學(xué)費(fèi)，教育投資培養(yǎng)了你，你是否應(yīng)該回饋這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)呢？在這一點(diǎn)上我倒是十分敬佩我們的副校長孫逢春同志。 培養(yǎng)了一批又一批的人才，結(jié)果中國如今依然缺人才。我想我就應(yīng)該為之而奮斗，去努力學(xué)習(xí)，將自己打造成一名有用之才，來奉獻(xiàn)。并不 是我矯情，是我真的有這樣的熱忱，中國有再多不是，但他畢竟擔(dān)負(fù)著祖國的名字，社會(huì)要進(jìn)步，就要有人為之奉獻(xiàn) ，現(xiàn)在能專心于學(xué)術(shù)研究的人是真的不多了 。 我面前的路還很長，我豐富的大學(xué)生活還要靠自己去創(chuàng)造。在這四年或許更多的大學(xué)生活中，我還有太多的東西需要去學(xué)習(xí)，去聯(lián)系。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮 ,吾將上下而求索”