運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì).doc

武漢理工大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件綜合設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說明書基于UML的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)1問題描述1.1運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)包括個(gè)人成績(jī)統(tǒng)計(jì)，單項(xiàng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)和團(tuán)體成績(jī)統(tǒng)計(jì)。1.2個(gè)人成績(jī)統(tǒng)計(jì)即指該參賽者的所參與的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)后的單項(xiàng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)。1.3單項(xiàng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)即指某一項(xiàng)比賽項(xiàng)目的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，分為男子組和女子組。1.4團(tuán)體成績(jī)統(tǒng)計(jì)是按學(xué)員分組統(tǒng)計(jì)學(xué)院的得分，從而得出團(tuán)體成績(jī)的分?jǐn)?shù)和排名。2 用戶需求2.1用戶的身份識(shí)別系統(tǒng)的用戶分為一般的用戶（指包括參賽者在內(nèi)的學(xué)生）和運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)人員。一般的用戶只能查詢運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)人員負(fù)責(zé)將成績(jī)寫入和修改。 2.2運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)輸入運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)人員能將運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)寫入系統(tǒng)，包括參與者編號(hào)，參與者的學(xué)院，學(xué)號(hào)，姓名，性別，項(xiàng)目，成績(jī)，分?jǐn)?shù)和名次等等。 2.3運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)修改 記分員能通過輸入?yún)①愓叩木幪?hào)和項(xiàng)目，對(duì)該參賽者所參與的項(xiàng)目的成績(jī)進(jìn)行修改。 2.4運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)?yōu)g覽和查詢數(shù)據(jù)輸入完畢后，用戶可通過菜單查詢到以下內(nèi)容：2.4.1 輸入?yún)①愓叩木幪?hào)能查詢?cè)搮①愓咚鶇⒓拥乃许?xiàng)目的成績(jī)情況。2.4.2 通過選擇學(xué)院，查看某學(xué)院的團(tuán)體總分和名次。2.4.3 通過選擇某項(xiàng)比賽項(xiàng)目（分為男子組和女子組），能夠查看參加了該項(xiàng)目的各個(gè)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)。3 系統(tǒng)分析3.1 系統(tǒng)的用例模型建模3.1.1 用戶類劃分用戶類說明記分員這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的成績(jī)輸入工作主要由運(yùn)動(dòng)會(huì)的記分員輸入運(yùn)動(dòng)的成績(jī)，在作完輸入成績(jī)的工作后可以對(duì)成績(jī)進(jìn)行查看和修改。學(xué)生學(xué)生是包括參賽者在內(nèi)的學(xué)生，可以查看運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)成績(jī)。3.1.2 核心用例的用例圖頂層用例圖：頂層的用例圖包含如下用例：（1）登陸系統(tǒng)。用戶憑借賬號(hào)和密碼進(jìn)行登錄系統(tǒng)。 （2）學(xué)生登進(jìn)系統(tǒng)。學(xué)生進(jìn)入學(xué)生登錄后的頁面。 （3）記分員登進(jìn)系統(tǒng)。記分員進(jìn)入記分員登錄后的頁面?！居美龍D描述】參與者：用戶（包括學(xué)生和記分員）用戶憑自己的賬號(hào)和密碼登錄系統(tǒng)，根據(jù)身份的選擇，進(jìn)入不同的登進(jìn)界面。分解用例圖1：此用例圖包含如下用例：（1）登陸系統(tǒng)。記分員憑借賬號(hào)和密碼進(jìn)行登錄系統(tǒng)。 （2）輸入成績(jī)。記分員輸入成績(jī)。 （3）修改成績(jī)。記分員修改成績(jī)?！居美龍D描述】參與者：記分員用戶憑自己的賬號(hào)和密碼登錄系統(tǒng)，進(jìn)入記分員的登進(jìn)界面，進(jìn)行成績(jī)的輸入操作和修改成績(jī)操作。只有先正確登陸系統(tǒng)，才能進(jìn)行查詢和修改操作。即記分員的賬號(hào)必須在數(shù)據(jù)庫(kù)中存在，這樣的記分員才是合法的用戶。分解用例圖2：此用例圖包含如下用例：（1）登陸系統(tǒng)。學(xué)生憑借學(xué)號(hào)和密碼進(jìn)行登錄系統(tǒng)。 （2）查看成績(jī)表。學(xué)生可以查看運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)表。 【用例圖描述】參與者：學(xué)生學(xué)生憑自己的學(xué)號(hào)和密碼登錄系統(tǒng)，進(jìn)入學(xué)生的登進(jìn)界面，進(jìn)行查看運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)表的操作。只有先正確登陸系統(tǒng)，才能進(jìn)行查詢和修改操作。即學(xué)生的學(xué)號(hào)必須在數(shù)據(jù)庫(kù)中存在，這樣的學(xué)生才是合法的用戶。分解用例圖2.1：學(xué)生登錄系統(tǒng)用例【用例圖描述】參與者：學(xué)生學(xué)生憑自己的學(xué)號(hào)和密碼登錄系統(tǒng)，進(jìn)入學(xué)生的登進(jìn)界面。分解用例圖2.2：學(xué)生查看單項(xiàng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)用例【用例圖描述】參與者：學(xué)生學(xué)生通過選擇某項(xiàng)比賽項(xiàng)目（分為男子組和女子組），能夠查看參加了該項(xiàng)目的各個(gè)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)表。分解用例圖2.3：學(xué)生查看個(gè)人成績(jī)統(tǒng)計(jì)用例【用例圖描述】參與者：學(xué)生學(xué)生通過輸入?yún)①愓叩木幪?hào)能查看該參賽者所參加的所有項(xiàng)目的成績(jī)情況表。分解用例圖2.4：學(xué)生查看團(tuán)體成績(jī)統(tǒng)計(jì)用例【用例圖描述】參與者：學(xué)生學(xué)生通過選擇學(xué)院，查看某學(xué)院的團(tuán)體總分和名次表。3.2分析類圖的描述經(jīng)過分析，在運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)中用到的主要類有6個(gè)：登錄類（MyFrame），管理員窗口類（ManagerFrame），學(xué)生窗口類（StudentFrame），個(gè)人成績(jī)表類（ PersonalGame），團(tuán)體成績(jī)表類（TeamGame），單項(xiàng)成績(jī)表類（ SingleGame）。4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)4.1核心用例的設(shè)計(jì)類圖建模（類圖見下頁）【類圖說明】（1）MyFrame類是登錄類，它的屬性有窗口大?。╯ize）、控件的種類（controler）、窗口背景（backgroundcolor），主要操作有生成界面（open）、 身份識(shí)別（checkInfo）和選擇登進(jìn)窗口（selectFrame）。（2）ManagerFrame類是管理員窗口類，它的屬性有窗口大?。╯ize）、控件的種類（controler）、窗口背景（backgroundcolor），主要操作有輸入成績(jī)（addScore）和修改成績(jī)（updateScore）。（3）StudentFrame類是學(xué)生窗口類，它的屬性有窗口大?。╯ize）、控件的種類（controler）、窗口背景（backgroundcolor），主要操作是生成不同的表（selectFrame）。（4）PersonalGame類是個(gè)人成績(jī)表類，它的屬性有窗口大?。╯ize）、控件的種類（controler）、窗口背景（backgroundcolor），主要操作有查找編號(hào)（selectSID）和顯示成績(jī)（showScore）。（5）TeamGame類是團(tuán)體成績(jī)表類，它的屬性有窗口大小（size）、控件的種類（controler）、窗口背景（backgroundcolor），主要操作有選擇學(xué)院（selectCollege）、計(jì)算該學(xué)院總分（calculateTotalScore）、計(jì)算該學(xué)院總名次（calculateTotalRanking）和顯示成績(jī)(showScore)。（6）SingleGame類是單項(xiàng)成績(jī)表類，它的屬性有窗口大小（size）、控件的種類（controler）、窗口背景（backgroundcolor），主要操作有選擇比賽項(xiàng)目（selectEvent）、選擇組別（selectSex）和顯示成績(jī)(showScore)。4.2核心用例的順序圖建模 42.1學(xué)生登錄用例順序圖42.2記分員登錄用例順序圖42.3記分員輸入成績(jī)用例順序圖42.4記分員修改成績(jī)用例順序圖42.5學(xué)生查看個(gè)人成績(jī)統(tǒng)計(jì)表用例順序圖42.6學(xué)生查看單項(xiàng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表用例順序圖42.7學(xué)生查看團(tuán)體成績(jī)統(tǒng)計(jì)表用例順序圖4.3核心用例的狀態(tài)圖建模 42.1學(xué)生登錄用例狀態(tài)圖 42.2學(xué)生查看單項(xiàng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表用例狀態(tài)圖42.3學(xué)生查看個(gè)人成績(jī)統(tǒng)計(jì)表用例狀態(tài)圖42.4學(xué)生查看團(tuán)體成績(jī)統(tǒng)計(jì)表用例狀態(tài)圖42.5記分員登錄用例狀態(tài)圖42.6記分員輸入成績(jī)用例狀態(tài)圖42.7記分員修改成績(jī)用例狀態(tài)圖4.4組件圖建模通過分析，對(duì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)構(gòu)建組件圖如下：【組件圖說明】該系統(tǒng)的項(xiàng)目包是sports,分有三個(gè)組件，一個(gè)是邏輯組件（logicConponent）,一個(gè)是視圖組件（viewComponent），另一個(gè)是數(shù)據(jù)庫(kù)（database）。邏輯組件負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)，并且與數(shù)據(jù)庫(kù)組件相連，在數(shù)據(jù)庫(kù)中提取相關(guān)信息并進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。數(shù)據(jù)庫(kù)組件是存儲(chǔ)數(shù)據(jù)信息，系統(tǒng)的后臺(tái)。視圖組件是負(fù)責(zé)顯示系統(tǒng)的界面顯示，是用戶看見的界面，也是用戶和系統(tǒng)的接口。5 系統(tǒng)實(shí)施5.1信息代碼設(shè)計(jì) 本次的系統(tǒng)設(shè)計(jì)的開發(fā)環(huán)境是NetBeans IDE 6.0，JDK 1.5。 在代碼設(shè)計(jì)階段，一共設(shè)計(jì)8個(gè)類，每個(gè)類實(shí)現(xiàn)不同的功能，具體如下： Sports.java:是項(xiàng)目的入口，主類。該類的功能是生成系統(tǒng)的登錄界面，通過new MyFrame（），顯示用戶登錄界面，用戶輸入賬號(hào)密碼，并選擇權(quán)限，系統(tǒng)能判斷其合法性，進(jìn)入不同的登進(jìn)界面。 ErrorDialog.java：該類是關(guān)于當(dāng)用戶輸入的信息不存在或者系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)出錯(cuò)時(shí)，用來生成“提示錯(cuò)誤”的對(duì)話框的。ManagerFrame.java：該類是關(guān)于記分員成功登錄進(jìn)系統(tǒng)后用來生成添加成績(jī)和修改成績(jī)界面的，記分員要修改成績(jī)，需輸入?yún)①愓叩木幪?hào)和項(xiàng)目名稱，此時(shí)系統(tǒng)將數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息輸出到窗口中，記分員再進(jìn)行修改。StudentFrame.java：該類是關(guān)于學(xué)生成功登錄進(jìn)系統(tǒng)后用來生成界面的，以選擇希望查看的成績(jī)表。PersonalGame.java：該類是關(guān)于學(xué)生選擇查看個(gè)人成績(jī)表后用來生成界面的，學(xué)生輸入?yún)①愓呔幪?hào)，此時(shí)系統(tǒng)將數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息輸出到窗口中，便可以查看成績(jī)。SingleGame.java：該類是關(guān)于學(xué)生選擇查看單項(xiàng)成績(jī)表后用來生成界面的，學(xué)生選擇項(xiàng)目和組別，此時(shí)系統(tǒng)將數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息輸出到窗口中，便可以查看成績(jī)。TeamGame.java：該類是關(guān)于學(xué)生選擇查看團(tuán)體成績(jī)表后用來生成界面的，學(xué)生選擇學(xué)院，此時(shí)系統(tǒng)將查找數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息，再計(jì)算總成績(jī)和名次并輸出到窗口中，便可以查看成績(jī)。5.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 此次系統(tǒng)采用的數(shù)據(jù)庫(kù)是MySQL。本次系統(tǒng)設(shè)計(jì)兩張表，一張表記錄的是用戶的信息，即用戶名和密碼；另一張表記錄的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的全部成績(jī)。 5.2.1 用戶信息表user(SID,SNAME,SKEY)該表存儲(chǔ)的是用戶的賬號(hào)，姓名和密碼，其中對(duì)于學(xué)生而言就是學(xué)號(hào)和密碼。5.2.2 運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)表totalgame(SID,SNAME,SSEX,SDEPT,SAGE,EVENT,RESULT,SCORE,RANKING)該表存儲(chǔ)的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)，即參賽者編號(hào)，姓名，性別，學(xué)院，年齡，項(xiàng)目，成績(jī)，分?jǐn)?shù)和名次。5.3輸入設(shè)計(jì)、輸出設(shè)計(jì)的描述 本次設(shè)計(jì)的系統(tǒng)，在輸入的設(shè)計(jì)上，是應(yīng)該使用者與系統(tǒng)有較強(qiáng)的交互性，界面簡(jiǎn)潔明了，并且在使用者進(jìn)行相關(guān)的操作時(shí)有一定的提示。而且考慮到不同權(quán)限的使用者，所以通過系統(tǒng)登錄的界面應(yīng)該是不一樣的。另外，當(dāng)使用者使用該系統(tǒng)的登錄界面登錄系統(tǒng)的時(shí)候，系統(tǒng)要對(duì)用戶身份的合法性進(jìn)行判斷，這是系統(tǒng)安全性的體現(xiàn)。 在輸出的設(shè)計(jì)上，也是考慮到了人性化。將系統(tǒng)查找后的結(jié)果輸出到文本區(qū)，并顯示列名。在登錄系統(tǒng)的時(shí)候，如果身份不合法，通過彈出對(duì)話框給出提示。在用戶輸入密碼的時(shí)候，密碼不能直接顯示在屏幕上，而是以“*”的形式顯示，這都是體現(xiàn)了系統(tǒng)的安全性能。當(dāng)用戶使用該系統(tǒng)時(shí)，如果操作失敗，系統(tǒng)也會(huì)彈出對(duì)話框給予提示。這將用戶操作的結(jié)果明朗化了。6 用戶界面設(shè)計(jì)和處理過程的設(shè)計(jì)的描述6.1用戶登錄界面當(dāng)用戶輸入了賬號(hào)和密碼后要選擇自己的權(quán)限，是學(xué)生還是記分員。這樣系統(tǒng)判斷用戶合法后會(huì)跳到不同的界面。6.2 當(dāng)用戶的權(quán)限不一樣會(huì)跳轉(zhuǎn)到不同的界面6.2.1 當(dāng)用戶是學(xué)生權(quán)限時(shí)，進(jìn)入系統(tǒng)后所看見的界面此時(shí)學(xué)生可以選擇自己想看的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，進(jìn)入不同的界面。6.2.2 當(dāng)用戶是記分員的權(quán)限時(shí)，進(jìn)入系統(tǒng)后所看見的界面6.4 學(xué)生選擇“查看團(tuán)體成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”后系統(tǒng)跳轉(zhuǎn)的界面6.3 學(xué)生選擇“查看單項(xiàng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”后系統(tǒng)跳轉(zhuǎn)的界面6.5 學(xué)生選擇“查看個(gè)人成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”后系統(tǒng)跳轉(zhuǎn)的界面7 系統(tǒng)測(cè)試測(cè)試是采用測(cè)試用例執(zhí)行軟件的活動(dòng)。測(cè)試有兩個(gè)顯著目標(biāo)：找出失效，或演示正確的執(zhí)行。在對(duì)每個(gè)模塊的編碼后，對(duì)程序本身，采用結(jié)構(gòu)性測(cè)試的方法，主要是采用路徑測(cè)試的方法。在將各個(gè)模塊集成后，采用功能性測(cè)試的方法，主要是采用劃分等價(jià)類的方法，從輸入的正確和錯(cuò)誤兩個(gè)方面分別設(shè)計(jì)不同的測(cè)試用例，測(cè)試過程和結(jié)果如下所示： 7.1 登錄的測(cè)試7.1.1當(dāng)輸入正確用戶名和密碼后，可以成功登錄。即輸入的賬號(hào)是1111，密碼是1111，并選擇記分員的權(quán)限。7.1.2當(dāng)輸入的用戶名和密碼不匹配時(shí)，不能成功登錄即輸入的賬號(hào)是1111，密碼是0101，并選擇記分員的權(quán)限時(shí)，登錄失敗，并且系統(tǒng)給出提示。7.1.3當(dāng)輸入的用戶名并不存在時(shí)，不能成功登錄即輸入的賬號(hào)是1000，密碼是1111，并選擇記分員的權(quán)限時(shí)，登錄失敗，并且系統(tǒng)給出提示。 7.2 記分員輸入成績(jī)的測(cè)試此時(shí)查看數(shù)據(jù)庫(kù)：7.3 記分員修改成績(jī)的測(cè)試首先輸入?yún)①愓叩木幪?hào)和和項(xiàng)目名稱。 點(diǎn)擊修改成績(jī)的按鈕后，系統(tǒng)查找數(shù)據(jù)庫(kù)，能將要修改的信息顯示到窗口中。（如右圖所示）修改相應(yīng)的成績(jī)后點(diǎn)擊確定后此時(shí)查看數(shù)據(jù)庫(kù)，“張力”的成績(jī)?nèi)缦拢?.4 學(xué)生查看單項(xiàng)成績(jī)的測(cè)試7.4.1學(xué)生查看的單項(xiàng)成績(jī)存在 選擇下拉列表中的項(xiàng)目，并選擇組別（男子組或女子組），再按確定。7.4.2學(xué)生查看的單項(xiàng)成績(jī)不存在(或者暫時(shí)沒有輸入)7.5 學(xué)生查看團(tuán)體成績(jī)的測(cè)試 學(xué)生選擇學(xué)院，再點(diǎn)擊確定按鈕。注：學(xué)院的總成績(jī)是動(dòng)態(tài)的，系統(tǒng)是根據(jù)當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)計(jì)算的，如果個(gè)人的分?jǐn)?shù)變化，總分也會(huì)跟著變化。7.6 學(xué)生查看個(gè)人成績(jī)的測(cè)試7.6.1學(xué)生查看的個(gè)人成績(jī)存在7.6.2學(xué)生查看的個(gè)人成績(jī)不存在8 設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、不足、收獲與體會(huì) 8.1設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、不足 本次設(shè)計(jì)通過需求的調(diào)研，再利用Rational Rose建模工具，建立UML圖，進(jìn)一步明確了系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能和步驟。最后通過面向?qū)ο蟮木幊趟枷?，每個(gè)類各盡其責(zé)，集成后再完成所需的功能。 只是不足的是界面的設(shè)計(jì)還不夠大氣，而且應(yīng)該多站在使用者的角度思考問題。在具體輸入成績(jī)的這個(gè)功能上，缺少批量輸入的功能，還需改進(jìn)。 8.2收獲和體會(huì) 通過三個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)，從前期的準(zhǔn)備到編碼到最后測(cè)試完成撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告，收獲和體會(huì)頗多。要想編寫出一個(gè)優(yōu)秀的滿足客戶需求的軟件，前期的需求分析是相當(dāng)重要的工作，而且在系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過程中，對(duì)UML建模又進(jìn)行了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在設(shè)計(jì)信息代碼的時(shí)候，將功能分到不同的類中實(shí)現(xiàn)，在編碼的時(shí)候，多次在小問題上卡住，但最后還是在自己的思考和向其他同學(xué)請(qǐng)