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文檔簡介

給人改變未來的力量 人的一生就像是一場沒有結(jié)局的電影 ,永遠(yuǎn)不知道下一刻 ,自己會(huì)變成什么 ,情節(jié)中會(huì)出現(xiàn)什么 ,下一段的內(nèi)容誰也不知道怎么演。面試在這場電影中,也許只有一個(gè)鏡頭,但是命運(yùn)這個(gè)導(dǎo)演既然安排了,就要把它演的精彩。 不要再輕視面試,其實(shí)被擊敗很容易 ;也不要再惶恐面試,其終究是看人的本質(zhì),學(xué)好面試,需要心解。中公教育專家認(rèn)為主要是以下三方面: 1、自信 很多考生在面對面試的時(shí)候,總是在自我否定,為什么自己不行,為什么說不出來,為什么就是做不好。最后的結(jié)果,其實(shí)不是被考官PASS,而是被自己淘汰了。 內(nèi)心的意愿是人生活的根本, 想怎么活 ,想怎么過 ,就應(yīng)該先要去想 ,然后去做 ,否則全是空談 . 因?yàn)樽约旱娜松鋵?shí)就是被心所控制 ,有什么樣的內(nèi)心想法 ,就有什么樣的行為舉動(dòng)。能解決問題的不完全是方法 ,而是心態(tài)。方法固然重要 ,但是更重要的是解決問題的心。 在一場戰(zhàn)斗中 ,獲得勝利的關(guān)鍵不是如何戰(zhàn)勝敵人 ,是怎樣戰(zhàn)勝自己 ,敵眾兵精并不可怕 ,可怕的是自己的懦弱。早在解放戰(zhàn)爭的時(shí)候,國人的小米加步槍 ,早已經(jīng)證明了。強(qiáng)大的往往是氣勢 ,是求勝、求生、求我的氣勢 ,無往不勝的終究是那種由內(nèi)外結(jié)的精神。 求神 ,求佛 ,求天 ,其實(shí)是對一種內(nèi)心思想的寄托 ,求什么不如求自己 ,自身的強(qiáng)大是真正的強(qiáng)大 ,內(nèi)心的強(qiáng)大才是最終的強(qiáng)大。自信 ,自強(qiáng) ,自力永遠(yuǎn)是自己賦予自己的 .宗教信仰的魅力何在 .給人的無非是內(nèi)心 給人改變未來的力量 的充實(shí)和依托。 給人予信心 ,首要自信 ,相信自己 ,沒有任何事情是最可怕的 ,最可怕的往往是自己內(nèi)心的膽怯。 拋棄,拋棄想法,拋棄對自己能力質(zhì)疑的想法,每個(gè)人都是有能力,只不過還沒有發(fā)現(xiàn)。想要?jiǎng)e人認(rèn)可自己,先要得到自己的認(rèn)可。 更多 公務(wù)員復(fù)習(xí)資料 請關(guān)注: 中公教育河南分校 ,或用微信添加 “ 中公教育河南分校 ” 為好友,第一時(shí)間獲取考試資訊。 2、壓力 人只要活著就沒有一帆風(fēng)順的,總是生活中出現(xiàn)各種各樣的問題,其實(shí)問題都是來自各種壓力,自己給的,別人給的,社會(huì)給的。 更多的時(shí)候人們面對壓力會(huì)選擇退縮,真正能夠頂住的往往只是少數(shù)人,他們經(jīng)過壓力困難的洗禮后,都會(huì)成長,而那些逃避的人一般都會(huì)成為脆弱的小樹,陽光雨露的滋潤下,可以茁長的成長,但是一遇到暴風(fēng)驟雨,肯定會(huì)夭折。就像高爾基先生說的 “讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧 !”其實(shí)在壓力下生存,能得到真正的鍛煉也未嘗不可。 現(xiàn)在的社會(huì),現(xiàn)在的人, 在失敗時(shí),乞求得到別人的憐憫和同情,將會(huì)導(dǎo)致自卑,在成功時(shí),奢望得到更多的榮耀和掌聲,將會(huì)導(dǎo)致自負(fù)。我們都有成功的時(shí)候,但不應(yīng)有驕傲的片刻,我們都有錯(cuò)誤的時(shí)候,但不應(yīng)有隱瞞的念頭。 當(dāng)然,壓力也可以視為一種由挫折、失敗所造成的反應(yīng)。這種反應(yīng)需要一定的時(shí)間去緩解,需要他人撫慰與適當(dāng)休息。但是更多的辦法是我們應(yīng)該怎樣想辦法讓自己能夠面對巨大的壓力,走出自己的人 給人改變未來的力量 生。 我們總是害怕去面對壓力,退縮可能是大部分人的第一選擇,逃避不是辦法,堅(jiān)定點(diǎn),自信點(diǎn),其實(shí)面對壓力后的成就的感覺才是真正屬于自己的。 3、品德 面 試到底是什么 ?面試在一般人的眼中,就是一種考試形式而已,不同于一般概念的考試,它更多的是一種交談,從而能獲取一定的內(nèi)容。 其實(shí)面試只不過是個(gè)專有的名詞,在我看來一個(gè)人從小到大,生活中都有面試的存在,上學(xué)的時(shí)候老師找來談話,父母找去談心,都是一種面試。但是在這里說的面試,就要集中的多,要說的面試是公務(wù)員考試中的面試。 更多 公務(wù)員復(fù)習(xí)資料 請關(guān)注: 中公教育河南分校 ,或用微信添加 “ 中公教育河南分校 ” 為 好友,第一時(shí)間獲取考試資訊。 在上學(xué)的時(shí)候,很多人不知道面試是什么。但是只要是步入了社會(huì),接觸工作,就應(yīng)該知道面試,一般知道的都是企業(yè)的面試。不同于企業(yè)的面試,公務(wù)員的面試要更為正規(guī),規(guī)范,一般企業(yè)的面試內(nèi)容預(yù)先設(shè)定的不多,很多都是隨性的提問,而公務(wù)員的面試的內(nèi)容試題都是提前準(zhǔn)備的。不僅是內(nèi)容,形式的規(guī)范,流程的統(tǒng)一,要求的嚴(yán)格,都是和企業(yè)面試不同的。 那公務(wù)員面試考的是什么呢 ?在我們看來,它考的是那幾個(gè)評分的要素,看看考生是否具備相應(yīng)的能力,但是隨著社會(huì)的進(jìn)步,標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格,公務(wù)員面試考的,看的是這個(gè)人怎么 樣。以前的面試考試, 給人改變未來的力量 題怎么答好,考生怎么答,反正考官要的也是這方面的內(nèi)容,但是現(xiàn)在不同了,考官要看的不是這個(gè)題答的有多精彩,看的是這個(gè)考生到底是什么樣的人,他的思想,他的內(nèi)心,他的性格,他的人品。 4、能力 面試從 2008 年前面試考察的內(nèi)容 形式,到 2010 年開始的考察實(shí)質(zhì) 真實(shí),可以看出我們國家政府對于工作人員的要求之高,以前的面試形式大于內(nèi)容,做足,做好表面的工作就行,現(xiàn)在的面試考試考官的要求之高也上升到了對能力的嚴(yán)格,棄要做什么樣的公務(wù)員,留能做什么樣的公務(wù)員,能力是最終的通關(guān)憑證。 縱然現(xiàn)在是 “德才兼?zhèn)洌缘聻橄?”,對考生的德行重點(diǎn)考察,但是考生的能力要求也是非常重要的,綜合分析要求的是分析,推理,解決問題的能力,人際關(guān)系要求的是人際相處,做好工作和諧的能力,情境應(yīng)變要求處理問題協(xié)調(diào)能力,組織管理要求計(jì)劃,組織,協(xié)調(diào),管理能力,自我認(rèn)知要求做人,做官,做事的能力,言語表達(dá)要求語言,構(gòu)思的能力。這不難看出,理論方面任何考生下點(diǎn)工夫就能做的差不多,可是能力不是那么容易簡單就可以具備,這需要長時(shí)間的積累和親身的實(shí)踐鍛煉。 就算是考生能夠在筆試的戰(zhàn)役中脫穎而出,到面試的環(huán)節(jié)不一定繼續(xù)高歌凱奏,面試其實(shí)有 很大的壓力,考生什么人都有,什么性格都有,什么素質(zhì)都有,什么能力都有,如何在面試中勝利呢 ?答題和做事都是一樣的,都是有方法和技巧的,但是這種方法僅是對應(yīng)對面試的話就難免是種應(yīng)付,我們要就從能力上去提高,而不是僅說方法, 給人改變未來的力量 模版。 講方法不如講道理,說技巧不如說思路,談意見不如說談感想,真實(shí)才是硬道理,應(yīng)試是適應(yīng)不了這個(gè)世界的考驗(yàn)。 更多 公務(wù)員復(fù)習(xí)資料 請關(guān)注: 中公教育河南分校 ,或用微信添加 “ 中公教育 河南分校 ” 為好友,第一時(shí)間獲取考試資訊。 5、由才考德 上面談到了面試到底考的是什么,現(xiàn)在是突出對德能的考察,但是實(shí)際的工作能力也是非常重要的,要德行上佳的人,還是要能力素質(zhì)全面的人,是現(xiàn)在政府錄用公務(wù)人員的方向。那么在面試考試中如何去看,去考一個(gè)考生是什么樣的人呢,幾道面試題就可以把一個(gè)人的內(nèi)容映射出來嗎 ?那么到底面試怎么考 ?現(xiàn)在的面試要由才考德。 根據(jù)面試考察的測評要素就可以看出來,面試考察的是考生的八(九 )大測評要素,而且是能力的要素,表面上是重視對能力的考察,也可以說是對才的考察,但是我們可以通過其 背后的實(shí)質(zhì)看出,想要具備公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn),想要掌握好公務(wù)員良好的德行是真才的基礎(chǔ)。 綜合分析能力表面上是考察考生的分析,推理,判斷能力,但是結(jié)合題目和實(shí)際,需要的是為人民著想的心,為工作負(fù)責(zé)的念,為大局維護(hù)的理,對現(xiàn)實(shí)客觀的看法,為事物辨證的說法,對理念追求的執(zhí)著。 人際關(guān)系能力更加的突出個(gè)人的品行,達(dá)到解決問題的目的和完成工作的目標(biāo)也是淺顯的追求,在其背后也是需要個(gè)人品行的良好體現(xiàn),平常心,友愛心,和諧心都是可以體現(xiàn)在答題中,事實(shí)證明了,就算是按照套路來回答問題,那么其內(nèi)心的糾結(jié)和虛偽,可以很好的 給人改變未來的力量 體現(xiàn)在語言和 表情上。追求內(nèi)心的和諧和統(tǒng)一才是人際的王道。 組織管理和情境應(yīng)變能力,更多的解決實(shí)際中出現(xiàn)的問題,現(xiàn)實(shí)問題。具備解決問題能力固然重要,解決問題是目標(biāo),同樣的問題不同的人解決的肯定程度不同,結(jié)果會(huì)有一個(gè),但是好壞卻會(huì)很多,想把問題事情處理的更好,認(rèn)真,負(fù)責(zé)是不可少了,能把所有的細(xì)節(jié)盡可能的抓住,能把事情盡長遠(yuǎn)的處理好,不是一般素質(zhì)能達(dá)到的。 自我認(rèn)知不多說了,直接針對的問題,直接反映暴露。 中公教育專家在此引用俞敏洪的一句話,找不到工作是件幸運(yùn)的事情,因?yàn)檫@才開始了真正的生命中,應(yīng)該得到的酸甜苦辣的體驗(yàn),未來 在找到工作的時(shí)候,就會(huì)知道這份工作的來之不易,值得去珍惜,如果有了這樣的心態(tài)在心中,找到了工

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