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第二講如何閱讀寓言故事閱讀材料: 中箭的鹿一只鹿在獵人的追擊下亡命逃竄,跑得渾身是汗,嚇得兩腿發(fā)軟,正在走投無路之際,忽然聽到一個(gè)十分陌生的聲音:“漂亮的鹿,趕快到我這里來,藏在我的葉子下!” 鹿循聲望去,原來是一棵葡萄樹在向它招手喊話,鹿像找到了救命恩人一般,三步并作兩步,跨到葡萄藤下,用密密的葡萄葉把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。鹿剛剛藏好,獵人就提著弓箭追到這里,站在葡萄藤下四處搜尋鹿嚇得大氣都不敢出?!懊髅骺匆娝@個(gè)方向跑來了,怎么一點(diǎn)蹤影都沒有了呢?”獵人繞著葡萄架轉(zhuǎn)了好半天,也沒看到鹿,就失望地走了。鹿聽到獵人的腳步聲遠(yuǎn)了,就從葡萄葉下鉆了出來,它東瞧瞧,西望望,沒看到獵人的身影,鹿這才昂起頭,洋洋得意地說:“人人都說再狡猾的狐貍也斗不過好獵手,可是這些獵人在我聰明的小鹿面前,個(gè)個(gè)都成了天底下最大的笨蛋!我就勇敢地藏在他的眼皮底下,他卻根本發(fā)現(xiàn)不了!” 此時(shí),鹿早已把自己奔逃時(shí)的狼狽相,以及葡萄樹的搭救之恩忘在腦后了。就在鹿大搖大擺準(zhǔn)備離去的時(shí)候,它的耳朵被什么東西撞了一下,它正待發(fā)作,回頭一看,見是一片綠油油、鮮嫩嫩的葡萄葉,它已經(jīng)跑得餓了,便回過身來到葡萄藤前,無情地撕扯著葡萄葉,大吃大嚼起來,仿佛只有它才最有理由享用這種美餐。葡萄藤被撕扯得疼痛難忍,氣憤地譴責(zé)它說:“喂,可憐的小鹿,你忘記剛才是誰救了你的命嗎?你怎能如此對(duì)待我?”鹿聽了這話,心里有些慚愧,但它不愿自己被人搭救、甘居人下的事傳揚(yáng)出去,更經(jīng)受不住食欲的誘惑,于是恬不知恥地說道:“哦,是嗎?你既然在獵人的弓箭下救了我,也不至于讓我餓死在你面前吧?救人要救到底,就讓你為我藏身的葉子再挽救我一次好啦?!闭f罷,鹿放肆地撕咬起葡萄葉來了,最后“忽拉”一下,把葡萄架扯倒了。這聲音把獵人引了回來,他援弓搭箭,一箭射中了鹿。1、找出下列感情色彩與眾不同的一個(gè)( ) A、狡猾 B、亡命逃竄 C、恬不知恥 D、漂亮2、閱讀下列句子,將正確選項(xiàng)的序號(hào)填到句后括號(hào)內(nèi)。A、陳述句 B、疑問句 C、感嘆句(1)鹿嚇得大氣都不敢出。( )(2)個(gè)個(gè)都成了天底下的最大的笨蛋。( )(3)你怎能如此對(duì)待我?( )3、“這聲音把獵人引了回來”中的“這聲音”指的是( )A、鹿說話的聲音 B、鹿吃樹葉的聲音 C、葡萄架倒地的聲音 D、葡萄樹說話的聲音4、照樣子,寫詞語。綠油油 鮮嫩嫩 大搖大擺 大吃大嚼 5、從這則小故事中,你明白了什么道理呢?寫一寫吧。 閱讀材料 長(zhǎng)成一顆珍珠 很久很久以前,有一個(gè)養(yǎng)蚌人,他想(培養(yǎng) 養(yǎng)育)一顆世界上最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上(挑選 撿拾)沙粒,并且一顆一顆地問那些沙粒,愿不愿意變成珍珠。那些沙粒都搖頭說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏,他都快要絕望了。就在這時(shí),有一顆沙粒答應(yīng)了他。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒,說它太傻,去蚌殼里住,遠(yuǎn)離親人朋友,見不到陽光 雨露 明月 清風(fēng) 甚至還缺少空氣 只能與黑暗 潮濕 寒冷 孤寂為伍 不值得可那顆沙粒還是無怨無悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。斗轉(zhuǎn)星移,幾年過去了,那顆沙粒已長(zhǎng)成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠,而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴們,卻(依然 竟然)只是一堆沙粒,有的已風(fēng)化成土。如果說世上有“點(diǎn)石成金”的“手指”的話,那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊!你忍耐著、堅(jiān)持著,當(dāng)走過黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后,你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),平凡如沙粒的你,不知不覺中,已長(zhǎng)成了一顆珍珠。1、將括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。2、給第四自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。3、對(duì)于那顆成為珍珠的沙粒來說,“艱難困苦”指的是 對(duì)于我們來說,“已長(zhǎng)成了一顆珍珠”的意思是 4、“這可是人間的至寶??!”一句中“這”指的是什么?如何理解這句話?
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