48個(gè)國際音標(biāo)詳細(xì)教程ppt課件.ppt

1 睿源歡迎你 ByJessica s u m m e r 2 busmouthyesnice 爸死 媽死 爺死 奶死 3 字母 元音字母 輔音字母 aeiou bcdfghjklmnpqrstvwxyz 元音 20個(gè)輔音 28個(gè) 國際音標(biāo)48 4 5 Let swatch 前元音 i I e 爆破音 p b 6 前元音發(fā)音特點(diǎn) 相同點(diǎn) 舌尖輕抵下齒 舌前部挺起 口性扁平 不要收回 不同點(diǎn) 嘴巴張開的寬度不同 7 爆破音發(fā)音特點(diǎn) 相同點(diǎn) 氣流在通路上開始完全阻塞 隨后氣流有力急促地沖開阻礙發(fā)出 不同點(diǎn) p t k 為清輔音 聲帶不震動(dòng) b d g 為濁輔音 聲帶震動(dòng) 8 Let slearn i 發(fā)音規(guī)則 舌尖抵住下齒 舌前部挺起來 嘴唇要扁 9 I 發(fā)音規(guī)則 舌尖抵住下齒 舌前部挺起來 嘴巴張開的寬度是一個(gè)食指的寬度 10 p 發(fā)音規(guī)則 憋足了氣然后突然放開 聲帶不震動(dòng) 11 b 發(fā)音規(guī)則 憋足了氣然后突然放開 聲帶震動(dòng) 12 p i pi I pI p e pe p p p Let sread 13 b bi I bI b e be b b b Let sread i 14 Let swatch 前元音 i I e 爆破音 p t k b d g 15 16 Let swrite 17 bee bi 18 pea pi 19 bib bIb 20 peep pi p 21 pip pIp 22 e 發(fā)音規(guī)則 舌尖抵住下齒 舌前部向硬腭抬起 牙床半開 嘴巴張開的寬度是食指和中指疊加的寬度 23 發(fā)音規(guī)則 舌尖抵住下齒 舌前部向硬腭抬起 牙床半開 嘴巴張開的寬度是三個(gè)手指疊的寬度 24 Let swrite 25 t 發(fā)音規(guī)則 舌尖抵住上齒齒齦 舌尖突然下降 氣流從舌尖和上齒齦間沖出 聲帶不震動(dòng) 26 d 發(fā)音規(guī)則 舌尖抵住上齒齒齦 舌尖突然下降 氣流從舌尖和上齒齦間沖出 聲帶震動(dòng) 27 Let swrite 28 t ti I tI t e te t t t Let sread i 29 d di I dI d e de d d d Let sread i 30 Let sLearn e I i 31 Let sLearn p b t d 32 k 發(fā)音規(guī)則 舌后部緊貼軟腭 牙床張開 氣流沖開緊貼處 聲帶不震動(dòng) 33 g 發(fā)音規(guī)則 舌后部緊貼軟腭 牙床張開 氣流沖開緊貼處 聲帶震動(dòng) 34 Let swrite 35 k ki I kI k e ke k k k Let sread i 36 g gi I gI g e ge g g g Let sread i 37 Let sLearn e I i 38 Let sLearn p b t d k g 39 1 字母p b t d k是發(fā)音不變的輔音字母 什么是不變 不變就不變 發(fā)音我不變 寫法也不變 2 單詞中兩個(gè)相同的輔音字母在一起發(fā)相同的音時(shí) 只發(fā)一個(gè)音 Summary 40 big bIg 41 cat k t 42 egg eg 43 gap g p 44 keg keg 45 key ki 46 kick kIk 47 Let sdraw 48 Let sdo 49 HOMEWORK 1 抄寫學(xué)過的十個(gè)音標(biāo) 每個(gè)五遍 注意寫法 2 一邊讀一邊做手勢(shì) 復(fù)習(xí)3 畫兩圖 完善思維導(dǎo)圖 50 Seeyounexttime 51 1 在第一單元學(xué)過的前元音幾個(gè) 分別是 4個(gè) i I e 2 幾個(gè)爆破音 分別是 6個(gè) p b t d k g 52 LessontwoPart1 53 Partone 中元音 3 摩擦音 清 f 濁 v 54 55 發(fā)音規(guī)則 3 1 嘴張開的寬度是食指和中指疊加起來的寬度 2 舌身平放 舌中部稍稍抬起 舌尖抵下齒 3 舌前部向硬腭抬起 牙床半開 56 1 舌尖輕抵下齒2 嘴的寬度是食指和中指疊加起來的寬度3 舌身自然放平 57 f 上齒輕碰下唇形成阻礙發(fā) f 聲帶不震動(dòng) 58 v 上齒輕碰下唇 聲帶震動(dòng)發(fā) v 59 中元音發(fā)音特點(diǎn) 相同點(diǎn) 舌尖輕抵下齒 嘴的寬度是食指和中指疊加起來的寬度不同點(diǎn) 舌身部位擺放 60 摩擦音發(fā)音特點(diǎn) 相同點(diǎn) 摩擦音發(fā)音時(shí) 兩個(gè)發(fā)音器官接近 導(dǎo)致氣流部分受到阻礙產(chǎn)生氣流的摩擦 不同點(diǎn) f 為清輔音 聲帶不震動(dòng) v 為濁輔音 聲帶震動(dòng) 61 Let swrite 62 f 3 f3 f v3 f Let sread 3 v v v 63 Let sdo 64 Let sdraw 65 Homework 1 畫兩圖 發(fā)音器官圖和完善思維導(dǎo)圖 2 讀音標(biāo) 音素和發(fā)音組合 一邊讀一邊做動(dòng)作 3 學(xué)過的音標(biāo)寫一遍 66 PartTwo 中元音 摩擦音 s z 67 1 舌尖和舌端兩側(cè)輕觸下齒2 舌頭的中后部抬起3 唇形稍扁 開口度較大 68 s 1 舌端靠近齒齦2 氣流由舌端齒齦送出3 聲帶不震動(dòng) 69 z 1 舌端靠近齒齦2 氣流由舌端齒齦送出3 聲帶震動(dòng) 70 1 上下齒咬住舌尖2 音從舌尖和上下齒的細(xì)小縫隙中發(fā)出3 聲帶不震動(dòng) 71 1 上下齒咬住舌尖2 音從舌尖和上下齒的細(xì)小縫隙中發(fā)出3 聲帶震動(dòng) 72 12 1 舌身往高處抬2 舌端靠近上齒齦較后部分 留條小縫3 聲帶不震動(dòng) 73 13 1 舌身往高處抬2 舌端靠近上齒齦較后部分 留條小縫3 聲帶震動(dòng) 74 摩擦音發(fā)音特點(diǎn) 相同點(diǎn) 摩擦音發(fā)音時(shí) 兩個(gè)發(fā)音器官接近 導(dǎo)致氣流部分受到阻礙產(chǎn)生氣流的摩擦 不同點(diǎn) s 為清輔音 聲帶不震動(dòng) z 為濁輔音 聲帶震動(dòng) 14 75 Let swrite 76 s 3 s3 s s s s Let sread 77 z 3 z3 z z z z 78 3 3 79 3 3 80 3 3 81 3 3 82 s b s b 3 s3 k s s k s 83 i z i z tI 3 stI s s 3 s 84 3 d 3 d tI 3 tI d d 3 85 Z Z si t 3 3 t si 86 t t d 3 d I I 3 87 s s s s t i t i 88 Homework 1 畫兩圖 發(fā)音器官圖和完善思維導(dǎo)圖 2 讀音標(biāo) 音素和發(fā)音組合 一邊讀一邊做動(dòng)作 3 學(xué)過的音標(biāo)寫一遍 a u 后元音 破擦音 tr t Let sreview dr d 發(fā)音規(guī)則 a 1 發(fā)音時(shí)口張大2 舌身壓低并后縮3 舌后部稍微隆起4 舌尖懸空 1 舌后部抬高2 舌尖壓低3 雙唇收?qǐng)A收小 并向前突出 1 舌身盡量降低并后縮2 雙唇稍稍收?qǐng)A u 1 舌頭往后縮2 舌后部盡量向上抬3 雙唇盡量收?qǐng)A收小 向前突出 1 舌頭后縮 舌尖離開下齒2 舌后部盡量向上抬3 雙唇收?qǐng)A 稍突出 后元音發(fā)音特點(diǎn) 相同點(diǎn) 舌尖離開下齒 舌后部抬高 唇形自然略成圓形不同點(diǎn) 嘴巴收?qǐng)A和雙唇突出的程度不同 96 破擦音 t d tr dr ts dz 97 書本P120 清輔音 t tr ts 濁輔音 d dr dz 98 子頁 Let slearn tr 1 舌尖貼上齒齦后部2 氣流沖破阻礙發(fā)出短促的 t 后立即發(fā) r 3 聲帶不震動(dòng) 99 子頁 Let slearn dr 1 舌尖貼上齒齦后部2 氣流沖破阻礙發(fā)出短促的 d 后立即發(fā) r 3 聲帶震動(dòng) 100 子頁 Let slearn t 1 舌身抬高 舌尖抵上齒齦后部2 氣流沖破阻礙發(fā)出短促的 t 后立即發(fā) 3 聲帶不震動(dòng) 101 子頁 Let slearn d 1 舌身抬高 舌尖抵上齒齦后部2 氣流沖破阻礙發(fā)出短促的 d 后立即發(fā) 3 聲帶震動(dòng) 102 ts 1 舌尖先貼住齒齦 堵住氣流然后略微下降 氣流隨之瀉出口腔2 聲帶不震動(dòng) 103 dz 1 舌尖先貼住齒齦 堵住氣流然后略微下降 氣流隨之瀉出口腔2 聲帶震動(dòng) 104 破擦音發(fā)音特點(diǎn) 前部分決定清 濁 后部分決定口型和舌位 105 be dz bedz bu ts bu ts let sread hu dz hu dz s dz s dz 106 gu dz gudz ca dz ka dz pu ts puts 3 ts 3 ts let sread 107 fru ts mu dz bu ts wudz b uts n ts let sread 108 Let slearn boots bu ts rabbits r bIts beds bedz woods wudz ts ts ds dz 109 Let slearn boots bu ts n 靴子 復(fù)數(shù) 110 Let slearn rabbits r bIts n 兔子 復(fù)數(shù) 111 Let slearn beds bedz n 床 復(fù)數(shù) 112 Let slearn woods wudz n 木頭 復(fù) 課堂前測(cè) 1 目前學(xué)習(xí)了幾個(gè)元音 幾個(gè)前元音 幾個(gè)中元音 幾個(gè)后元音 2 目前學(xué)習(xí)了幾個(gè)輔音 幾個(gè)爆破音 幾對(duì) 幾個(gè)摩擦音 幾對(duì) 發(fā)音規(guī)則 eI 1 由 e 音快速不停頓地滑向 I 音2 發(fā)音時(shí)前面強(qiáng) 后面弱 前面長 后面短3 雙唇稍扁 口型從半開到合 aI 1 由 a 音快速不停頓地滑向 I 音2 發(fā)音時(shí)前面強(qiáng) 后面弱 前面長 后面短3 舌尖抵住下齒 口型從開到合 I 1 由 音快速不停頓地滑向 I 音2 發(fā)音時(shí)前面強(qiáng) 后面弱 前面長 后面短3 雙唇從圓到扁 口型從開到合 1 由 音快速不停頓地滑向 音2 發(fā)音時(shí)前面強(qiáng) 后面弱 前面長 后面短3 舌位由半低到高 口型從半開到小 a 1 由 a 音快速不停頓地滑向 音2 發(fā)音時(shí)前面強(qiáng) 后面弱 前面長 后面短3 舌位由低到高 口型從大到小 合口雙元音發(fā)音特點(diǎn) 由前一個(gè)音快速不停頓地滑向第二個(gè)音 前面強(qiáng) 后面弱 前面長 后面短 舌位由低到高 口型從開或半開到半合 120 Let swatch 集中雙元音 I e 半元音 w 121 Let slearn 1 由 I 音快速不停頓地滑向 音2 發(fā)音時(shí)前面強(qiáng) 后面弱 前面長 后面短3 雙唇始終半開 I 122 Let slearn 1 由 e 音快速不停頓地滑向 音2 發(fā)音時(shí)前面強(qiáng) 后面弱 前面長 后面短3 舌尖抵住下齒 前舌略抬起 雙唇半開 e 123 Let sLearn 集中雙元音發(fā)音特點(diǎn)有前一個(gè)音快速不停頓地滑向第二個(gè)音 前面強(qiáng) 后面弱 前面長 后面短 都向中元音 集合靠攏 124 Let slearn 1 舌后部向軟腭抬起2 雙唇收?qǐng)A收小并向前突出3 聲帶震動(dòng) w 半元音 125 寫一寫 126 Let sread w e we w I wI 127 Let slearn I I e e 128 Let slearn I bI b e be b 129 Let slearn I dI d e de d 130 Let slearn I kI k e ke k 131 Let slearn I I e e 132 Let slearn wDt wI rI fI s ste aI dI de rI skwe 133 Let slearn beer bI 134 Let slearn deer dI 135 Let slearn tear tI near nI 136 Let slearn chair t e 137 Let slearn pair pe repair rI pe 138 Let slearn wear we 139 Let slearn pear pe 140 Let slearn ware we care ke 141 字母組合 beer bI deer dI tear tI near nI eer ear I 142 字母組合 wear we pear pe chair t e repair rI pe pair pe ware we care ke ear air are e 143 字母組合 wear we ware we white waIt which wIt w wh w 144 Let swatch 集中雙元音 u 半元音 j 舌側(cè)音 l 1 由 u 音快速不停頓地滑向 音2 發(fā)音時(shí)前面強(qiáng) 后面弱 前面長 后面短3 雙唇從收?qǐng)A到半開 Let slearn YOURTOPICGOESHERE 集中雙元音發(fā)音特點(diǎn)有前一個(gè)音快速不停頓地滑向第二個(gè)音 前面強(qiáng) 后面弱 前面長 后面短 都向中元音 集合靠攏 半元音 1 舌前部盡量向硬鄂抬起2 嘴唇和牙齒要微微張開3 聲帶震動(dòng) 舌側(cè)音 1 舌尖抵上齒齦2 氣流從舌側(cè)兩邊沖出口腔 Let sread I jI j e je j u ju j Let sread e le l I lI l u lu l Let sread u tu t u u Let sread wu w3 ld jel u j k leIk klI mju nI lI leIk Let slearn poor pu 可憐的 Let slearn boor bu 農(nóng)民 鄉(xiāng)下人 Let slearn tourist tu rIst tour tu Let slearn year jI n 年 Let slearn yes jes adv 是 Let slearn clear klI adj 清晰的干凈的 Le