小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn).doc

心得體會(huì)范文/經(jīng)驗(yàn)交流材料 小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn) 一、七彩德育的框架箬塘小學(xué)秉承一切為了學(xué)生發(fā)展、一切為了學(xué)生未來可持續(xù)發(fā)展的理念，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的體魄、靈動(dòng)的思維、張揚(yáng)的個(gè)性為育人目標(biāo)，以多元教育，七彩教育為辦學(xué)特色，形成了務(wù)實(shí)、求真、勤奮的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從七彩課程、七彩課堂、七彩德育等方面全面推進(jìn)素質(zhì)教育。其體系如下圖：其主要內(nèi)容包括：（1）七彩課程：突出文化的傳承，培養(yǎng)情趣高雅、快樂健康、特長(zhǎng)突出、全面發(fā)展的陽光學(xué)生，營(yíng)造多元和諧的育人氛圍。（2）七彩班級(jí)：加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。（3）七彩活動(dòng)：設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，突出鮮明活潑的主旨，打造校園活動(dòng)新模式。（4）七彩評(píng)價(jià)：建立一套科學(xué)合理的德育評(píng)價(jià)體系，切實(shí)提高德育工作的整體效果。二、七彩德育的實(shí)施1.七彩課程的開發(fā)在學(xué)校七彩課程規(guī)劃中，我們?cè)O(shè)立了紅、黃、藍(lán)三大基本色系拓展課程，即學(xué)科拓展領(lǐng)域、體藝生活領(lǐng)域、實(shí)踐體驗(yàn)領(lǐng)域。實(shí)施主要有兩條途徑：（1）周二全校性七彩社團(tuán)活動(dòng).學(xué)校按低、中、高三年段推出相應(yīng)社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生自主選擇參加最感興趣的社團(tuán)。活動(dòng)內(nèi)容如下：（2）周四以班級(jí)為單位的一班一彩班隊(duì)活動(dòng).每班項(xiàng)目由班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，與學(xué)生共同確定。如我是學(xué)習(xí)的小主人我是勤勞的小蜜蜂我是文明小天使我是小小安全員我是環(huán)保小衛(wèi)士等等。各班圍繞某一育人主題，展開長(zhǎng)期的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的新、活、實(shí)的一班一彩班隊(duì)活動(dòng)。七彩課程最大限度地挖掘?qū)W生的潛能與才華，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，錘煉心智，知行統(tǒng)一，幫助學(xué)生融入社會(huì)。2.七彩班級(jí)的建設(shè)學(xué)校推出了七彩班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)我為班級(jí)爭(zhēng)光彩，班級(jí)促我快發(fā)展目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)七彩少年。具體以班級(jí)七彩教育小組建設(shè)為抓手，形成組內(nèi)教育力量。（1）小組的組建。小組按異組同質(zhì)、同組異質(zhì)原則，分成6人小組，并圍坐成馬蹄形。然后確立組名、組訓(xùn)、和小組口號(hào)。制訂過程組員人人參與，成員必須共同遵守，共同努力奮斗。（2）小組長(zhǎng)培訓(xùn)。善觀察、引導(dǎo)組員品行，并將教師、家長(zhǎng)、組員、其他組成員等，對(duì)本組組員各方面表現(xiàn)的評(píng)價(jià)情況進(jìn)行匯總，并記錄好七彩教育小組日評(píng)價(jià)記錄表。（3）小組活動(dòng)。以我們始終在一起為理念，在組織上課、大課間活動(dòng)、集體賽事、一日品行規(guī)范晨誦午讀晚背等活動(dòng)，都做到以小組為單位開展，活動(dòng)評(píng)價(jià)以小組捆綁形式進(jìn)行，促使組員間形成共同教育、共同約束、監(jiān)督的齊抓共管局面，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。（4）評(píng)比考核。學(xué)生一日品行由組長(zhǎng)按細(xì)則記錄在七彩教育小組爭(zhēng)箬葉日評(píng)價(jià)記錄表上。組長(zhǎng)每周匯總好七彩教育小組周評(píng)價(jià)匯總表，并按箬葉片數(shù)，班主任獎(jiǎng)勵(lì)箬卡一次。每月，班主任根據(jù)七彩教育小組月評(píng)價(jià)匯總表，評(píng)出班級(jí)七彩教育小組.每學(xué)期評(píng)出各級(jí)七彩少年.（5）表彰獎(jiǎng)勵(lì)。每月七彩教育小組,學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)類、榮譽(yù)類和實(shí)踐類獎(jiǎng)勵(lì)。通過七彩班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，教育小組內(nèi)的相互督促、教育作用得到充分發(fā)揮。組員自我約束、自我教育、自我管理能力大大提升。3.七彩活動(dòng)的策劃自主創(chuàng)新、特色鮮明的少先隊(duì)活動(dòng)，是小學(xué)德育的生命與靈魂。學(xué)校根據(jù)七彩育人目標(biāo)，構(gòu)建了七彩節(jié)慶系列活動(dòng)，即紫色夢(mèng)想節(jié)、紅色文明節(jié)、橙色創(chuàng)造節(jié)、青色藝術(shù)節(jié)、綠色體育節(jié)、藍(lán)色讀書節(jié)、金色收獲節(jié)等。如下圖：一系列的七彩德育活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)健康向上的氛圍，每一次活動(dòng)都能幫助每一個(gè)孩子尋找到自己的舞臺(tái)，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，培養(yǎng)一種習(xí)慣，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂。4.七彩評(píng)價(jià)的建立箬塘小學(xué)所在地箬塘村地名有個(gè)來歷七彩箬神動(dòng)人傳說，我校吸收了傳說中感恩的內(nèi)涵和富有本土文化底蘊(yùn)的箬元素，根據(jù)學(xué)生喜歡集卡、喜歡玩升級(jí)游戲的心理，緊扣學(xué)校的七彩德育目標(biāo)追求，建立一套涵蓋全方位的七彩箬卡激勵(lì)評(píng)價(jià)模式。（1）評(píng)價(jià)主體與內(nèi)容。七彩評(píng)價(jià)變單一的教師評(píng)價(jià)為學(xué)生自評(píng)和互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、值周小干部評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式。七彩評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、興趣態(tài)度、自信心、進(jìn)取心、自主能力、合作精神、創(chuàng)新精神等。（2）評(píng)價(jià)方式。七彩箬卡評(píng)價(jià)體系按照七彩箬卡學(xué)生評(píng)價(jià)體系實(shí)施細(xì)則滲透到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，（評(píng)價(jià)以畫箬葉的方式進(jìn)行，一片箬葉7筆畫成，表現(xiàn)好的，均能得到若干筆畫。）每畫成一片箬葉，可以換取一張單色箬卡,集齊七張單色箬卡換取一張雙色箬卡，再集齊七張單色箬卡，換取三色箬卡一張，以此類推。每周進(jìn)行一次升級(jí)換卡；每月表彰一次，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或?qū)嵺`活動(dòng)類的獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期，根據(jù)得卡和綜合發(fā)展情況，開展七彩少年評(píng)選活動(dòng)，即單色少年，雙色少年七彩少年.每學(xué)年收獲節(jié)舉辦箬卡換購(gòu)活動(dòng)，學(xué)生按卡的積分換取相應(yīng)物品。整個(gè)小學(xué)階段，憑七彩卡的張數(shù)，獲得金箬少年銀箬少年或銅箬少年榮譽(yù)。七彩評(píng)價(jià)讓學(xué)生每天都有目標(biāo)，每天都有期待，每天都能體驗(yàn)到成長(zhǎng)、成功的快樂。通過七彩德育的開展，校園生活變得多姿多彩：學(xué)生喜愛新型箬卡評(píng)價(jià)機(jī)制，經(jīng)常美滋滋地?cái)?shù)著箬卡；學(xué)生踴躍地加入到校園活動(dòng)當(dāng)中來；學(xué)生更愿意在箬卡的激勵(lì)下，在教育小組的監(jiān)督幫助下，努力規(guī)范自己的言行，從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做講文明、講誠(chéng)信、講衛(wèi)生、會(huì)合作、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做事、會(huì)活動(dòng)、會(huì)鍛煉的七彩少年近三年，學(xué)生在寫作、繪畫、演講、科技、剪紙、體育等各方面獲縣、市、省級(jí)獎(jiǎng)達(dá)260多人次，在各級(jí)報(bào)紙、刊物發(fā)表、得獎(jiǎng)有96人次。學(xué)校參加全縣科技運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)三年獲得第一名、第五名、第六名的優(yōu)異成績(jī)，在縣體育運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)三年躋身前八強(qiáng)，參加