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Unit 4 Why dont you talk to your parents?Section A 1 (1a-2d) 綿竹市僑愛(ài)道行中學(xué) 趙代瓊一、教學(xué)目標(biāo): 1. 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):1) 能掌握以下單詞及短語(yǔ):allow/ allow sb to do sth / wrong/ get into a fight with sb能掌握以下句型:(1) Whats wrong? Im really tried because I studied until midnight last night. (2) Why dont you go to sleep earlier this evening.2) 能了解以下語(yǔ)法: (1)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)搯?wèn)題和困難、提出建議并做出選擇; (2)能根據(jù)對(duì)方所提出的問(wèn)題,給出一些合理的建議。2. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的想法和意愿。正確認(rèn)識(shí)生活中的一些困難,能采用正確的方式解決生活中的問(wèn)題。二、教學(xué)重難點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn):1) Talk about the problems. 2) Learn the new language points. 2. 教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)對(duì)方所提出的問(wèn)題,給出一些合理的建議。聽(tīng)到別人建議時(shí)能做出合理的 選擇學(xué)會(huì)表達(dá)建議的一些方式。三、教學(xué)過(guò)程Step 1 Warming up According to todays real situation ,talk about our problem . That is we are all nervous. Use the target language to give the students a piece of advice. Wha dont you have a big breath?Step 2 Learn the new words. Use four pictures to learn the new words .Step 3 1a1.Let students understand the five problems .2.Use some pictures to review the five problems.3.Discuss whether they are serious or not.Step4 1b Listening 1.Play the recording for the Ss to listen and circle the problems you hear in 1a. 2. Play the recording again. Check the answers with the Ss.3Ask students to listen to it again and answer this question to find out the target language. What did the girl 2 say about these two problems? Why dont you go to sleep earlier this evening?Step5 Discussing Ask the students to give some advice to the left problems using the target language.Step6 1c Pair workStep7 Make a conclusion. Ask students to solve the teachers problem using the target language.Step8 HomeworkList 11 problems that come from my own students and ask each group to choose o
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