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菜鳥班主任的工作總結(jié) 高一就這樣過去了,我的第一年班主任工作也馬上結(jié)束了。剛成為二中的一份子就要承擔班主任的工作,對我這個從小就不愛管人,崇尚自由發(fā)展的人來說真的是一個巨大的挑戰(zhàn)。不僅僅要去適應班主任工作,還要從心態(tài)上作出調(diào)整,這是最困難最痛苦的。 我真的不想去管學生,但是必須要違背自己內(nèi)心的意愿,強迫自己板下臉來訓斥他們的錯誤行為。如果不是班主任我是絕對不會對學生發(fā)火的,但是現(xiàn)在有些時候必須要兇一點,否則有些事情沒法處理??墒侨说谋拘詿o法掩蓋,我還是會露出愛笑大大咧咧的本性,一些調(diào)皮的學生似乎觀察到了這一點,都不怎么怕我,工作開展也比較困難。雖然我知道對付這些搗蛋鬼要嚴一點,一些老班主任也告訴我要對他們狠,不能讓他們得寸進尺,但是我就是沒有辦法對他們狠,想不通為什么要對小孩子這樣。 好在我的隨和和真誠還是能夠被大部分學生理解,他們能夠覺察到我特別不愿意對他們發(fā)火,所以總體來說工作還開展地比較順利,針對那些釘子戶搗蛋鬼我也總結(jié)出了一些方法。 一、緊盯不放松 每天都要給他們敲敲警鐘,讓他們知道我一直在關(guān)注他們的一言一行,一有犯錯誤的苗頭就及時制止并嚴厲批評 二、各個擊破 那幾個搗蛋鬼有不同的特點,比如說胡同學,典型地沒有主見,分不清對錯,容易受人蠱惑去犯錯,對付他,就要密切注意他的行動并控制他的課余時間,不讓他有機會跟著別人后面犯錯,另外和家長保持聯(lián)系,讓家長控制好他在家的時間。 三、適當打擊 這種學生往往心里承受能力太強,也就是俗話說的臉皮厚。適當?shù)匾輾б幌滤麄兊淖宰鹦漠斎灰莆辗执纾荒軅λ?,讓他認識到自己在班里其實很差,好好學習提高成績才能改變老師和同學對他的看法。 總體來說,后半學期的班主任工作比上學期的到位,也收到了一定的效果,學生課前和上自習課的紀律比以前好了,學生的衛(wèi)生習慣也逐漸養(yǎng)成了,但是仍然存在很大的問題。這些問題在高二開始時一定要著手解決,而且是要大力整頓。 一、班級管理工作有條不紊,但是還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無,但是對學生的嚴格不可丟。這是我最致命的弱點,雖然我意識到了這一點,但改變總是很困難。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打,但只是雷聲大雨點小,虎頭蛇尾,最后不了了之。在這一點上還需要向各位老師請教。 二、班級工作有布置,但是個別沒有落實,使個別學生容易鉆空子。 三、一直比較關(guān)注班級后進生和搗蛋鬼,對尖子生關(guān)注也比較多,卻忽略了真正的主體中等成績的孩子。這就像國家優(yōu)先發(fā)展東部沿海城市,后來又西部大開發(fā),就是把中部給落下來了一樣。 四、班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強,比如:衛(wèi)生、路隊、兩操等。要天天講,天天抓,要不厭其煩。 以上僅僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這一年的工作,感慨頗多,有經(jīng)驗但更多的是教訓。高一的班主任事情最多,累,談不上,但是很煩。我知道自己與領(lǐng)導的

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