小學(xué)體育《花樣跳繩》教案.doc

花 樣 跳 繩 教 案課 題花樣跳繩課 型新 授 教 學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知能力培養(yǎng)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生積極參與短繩活動(dòng)，拓展短繩的各種玩法。.實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)通過教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)以及彈跳能力 情感交流培養(yǎng)目標(biāo)通過跳繩的連跳，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)以及克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)組織形式及要求準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)(1)整隊(duì)(2)師生問好(3)報(bào)數(shù)(4)宣布本課內(nèi)容(5)安排見習(xí)生二、1.游戲捉尾巴讓學(xué)生將短繩別在腰間當(dāng)作尾巴，然后相互去捉，同時(shí)要保證自己的尾巴不被別人捉到，最后比較捉到尾巴的數(shù)目。2.同學(xué)們，你們喜歡跳繩嗎？（生：喜歡）下面咱們先看一段視頻。視頻好不好看？（生：好看。）他們跳的動(dòng)作漂亮嗎？（生：漂亮。）那你們想不想學(xué)？（生：想）好，老師滿足你們的要求，這節(jié)課咱們學(xué)習(xí)花樣跳繩，花樣跳，并不難，只要用心認(rèn)真學(xué)，會(huì)跳的動(dòng)作很漂亮。教師活動(dòng):1,口令指揮2,宣布本課內(nèi)容教師活動(dòng):1，組織隊(duì)形2，講解并裁判比賽3，哨聲指揮帶領(lǐng)學(xué)生觀看視頻。組織形式:四列橫隊(duì)要求:精神飽滿,注意聽講。組織形式:要求：聽從指揮，全力以赴。組織形式:多媒體導(dǎo)入-花樣跳繩視頻 基本部分1.復(fù)習(xí)并腳跳 單腳跳學(xué)生分小組練習(xí)2.左右前后開合跳A先觀看視頻，小組練習(xí)、討論。B教師講解前后開合的下肢動(dòng)作，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。C學(xué)生練習(xí)，教師注意巡回指導(dǎo)。D教師講解前后開合的下肢動(dòng)作，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。E糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，提出注意事項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。F找動(dòng)作規(guī)范的學(xué)生示范（分小組）。教師活動(dòng)1，講解“小測(cè)試”的具體要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)2，講解指導(dǎo)，提出注意事項(xiàng)（1） 小組練習(xí)、討論（2） 小組演示（3） 歸納總結(jié)（4） 分組練習(xí)組織形式:多媒體講授-前后左右開合跳視頻：通過視頻，學(xué)生對(duì)前后開合跳和左右開合跳有一個(gè)大體的了解。前后開合跳分解動(dòng)作：（有助于學(xué)生更好的學(xué)會(huì)動(dòng)作） 開 合左右開合跳分解動(dòng)作：（有助于學(xué)生更好的學(xué)會(huì)動(dòng)作） 開 合（學(xué)生看了下面圖片后，對(duì)繩的拿法以及學(xué)生的站位會(huì)一目了然）要求:盡全力測(cè)試，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)?；静糠?.兩人及多人合作跳兩同學(xué)交叉跳繩跳A教師講解，示范B引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試。C先小組內(nèi)嘗試雙人跳。D引導(dǎo)學(xué)生自由組合打破原來(lái)的小組，指導(dǎo)學(xué)生三人連跳練習(xí)。三同學(xué)交叉跳可以更多同學(xué)做。 教師活動(dòng)：1，游戲講解2，進(jìn)行分組3，裁判比賽4，游戲點(diǎn)評(píng)組織形式：如圖要求：積極參與，遵守規(guī)則。組織形式：1. 2. 結(jié)束部分1.集體放松2.總結(jié)本課,布置課后練習(xí)3.收器材,宣布下課教師活動(dòng):1.教師領(lǐng)做,口