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文檔簡介
2016年甘肅省白銀市平川四中中考化學(xué)模擬試卷(一)一、選擇題(本大題包括15個小題,1-10每小題1分,11-15每小題1分共20分)每小題只有一個選項符合題意1靖煤總院里的下列物質(zhì)屬于純凈物的是()a生理鹽水b止咳糖漿c高壓氧倉中的液氧d碘酒2在生活中不同季節(jié)的制作過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()a春天將花朵曬干研細(xì)b夏天將葡萄釀成美酒c秋天橙子榨成果汁d冬天將雪堆成雪人3下列實驗操作不正確的是()a檢查氣密性b氫氣驗純c檢驗氧氣d二氧化碳驗滿4某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有nh4no3、kno3、co(nh2)2,其中缺少的肥料品種是()a氮肥b磷肥c鉀肥d復(fù)合肥5“創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市”,是我區(qū)政府正在實施的一項民生工程,下列做法不利于該項工程實施的是()a減少燃煤使用b陶瓷廠排污系統(tǒng)的改進(jìn)c利用靖遠(yuǎn)電廠余熱進(jìn)行冬天供熱d焚燒野外垃圾6合理利用化學(xué)物質(zhì)會提高生活質(zhì)量,下列物質(zhì)的利用有害于身體健康的是()a加碘食鹽用于調(diào)味b小蘇打用于制糕點c氦氣用于食品防腐d甲醛用于肉類保鮮7一定條件下將二氧化碳壓縮成干冰,從分子角度解釋為()a分子之間有間隙b分子可以再分c分子在不斷運(yùn)動d分子體積可以變小8某同學(xué)測得一瓶無色液體的 ph=3,將該溶液中滴加紫色石蕊試劑振蕩,再加入過量的氫氧化鈉溶液,顏色的變化是()a.紅色變?yōu)樗{(lán)色b.紅色變?yōu)樽仙玞藍(lán)色變?yōu)榧t色d.紫色變?yōu)榧t色9下列物質(zhì)或方式中的“碳”,主要不是針對碳單質(zhì)的是()a碳素墨水b打印碳粉c低碳生活d石墨碳棒10笑氣是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一,笑氣是氮的一種氧化物,該氧化物中氮元素的化合價為+1價,則笑氣的化學(xué)式為()an2bn2ocn2o3dno211釩被譽(yù)為“合金中的維生素”,釩元素的部分信息如圖下列有關(guān)釩的說法正確的是()a屬于非金屬元素b原子序數(shù)為23c原子核外電子數(shù)為28d相對原子質(zhì)量為50.94g12目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達(dá)本胺即將全球上市西達(dá)本胺由分子構(gòu)成,其化學(xué)式為c22h19fn4o2,下列關(guān)于西達(dá)本胺的說法不正確的是()a西達(dá)本胺是一種化合物b西達(dá)本胺由五種元素組成c一個西達(dá)本胺分子含有48個原子d西達(dá)本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為1:2:113除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì),選用的方法正確的是()物質(zhì)所含雜質(zhì)方法an2o2通過灼熱的銅絲bcaocaco3加入適量的稀鹽酸cco2hcl通過足量的氫氧化鈉溶液dnacl溶液na2co3加入適量的ca(no3)2溶液、過濾aabbccdd14如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法不正確的是()a10時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同b保持20,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液c30時,將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為80gd10時,將兩種飽和溶液升溫至30,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大15把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是()物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量(g)6.43.24.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量(g)5.2x7.22.8aa和c是反應(yīng)物bd一定是催化劑cx=2.0gd該反應(yīng)是化合反應(yīng)二、填空題(本大題包括3個小題,共20分)16用化學(xué)用語填空(1)2 個氫分子(2)5個鎂離子(3)氧化銅中銅元素的化合價(4)地殼中含量最多的金屬元素(5)純堿17生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍你認(rèn)為可涂廚房中的來止癢(2)某餅干放在空氣中會變軟,說明空氣中含有(3)森林火災(zāi)時,常砍伐出一條隔離帶的目的是(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有功能(5)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果超過大氣的自凈能力,就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象請分析下列污染物中,會導(dǎo)致霧霾的是(填序號)a二氧化硫 b臭氧 c一氧化碳 dpm 2.5(6)自行車的支架不小心將噴漆碰掉后易生銹,其原因是(7)生活中常用的降低水硬度的方法是檢驗硬水的辦法是,珍愛水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),從自身做起,生活中你能做到的節(jié)水方法是18以下 a、b、c、d、e、f、g為常見的物質(zhì),其中b、e、g屬于單質(zhì),反應(yīng)是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:(1)物質(zhì)a的化學(xué)式是;寫出反應(yīng)的基本反應(yīng)類型(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:(3)寫出反應(yīng)中生成紅色固體e的化學(xué)方程式:三、實驗題(本大題包括2個小題,共24分)19合金在生活中應(yīng)用十分廣泛已知某合金粉末除含鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種小明利用如圖裝置對合金粉末中鐵、銅的存在進(jìn)行探究時,誤把氫氧化鈉溶液當(dāng)成稀硫酸加入到錐形瓶中,他驚奇的發(fā)現(xiàn)有無色氣體放出,注射器活塞向右移動【提出問題】難道naoh溶液也能與某些金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?【查閱資料】(1)鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)(2)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2ai+2naoh+2h2o2naaio2+3h2(naalo2溶于水,溶液顯無色)進(jìn)行猜想】猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅實驗探究】下列實驗(見表1)僅供選用的試劑:20%的硫酸溶液、30%的naoh溶液表1實驗記錄 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 取一定量的合金粉末,加過量的,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用 粉末部分溶解,并有無色氣體放出 合金中一定含有 取步驟所得濾渣,加過量,充分反應(yīng) 濾渣部分溶解,并有無色氣體放出,溶液呈淺綠色 合金中一定含有【得出結(jié)論】猜想3成立【反思】1一般來說,活潑金屬能與稀硫酸等酸反應(yīng),而鋁與酸、堿都能反應(yīng),說明鋁具有特殊的性質(zhì)鋁與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2上述實驗中用到的稀硫酸由濃硫酸稀釋得到,稀釋濃硫酸的方法是:把,并不斷攪拌3若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸,則最終剩余的固體成分是拓展與分析】為了比較鋁、鐵、銅的金屬活動性強(qiáng)弱,某同學(xué)設(shè)計一個實驗方案,將金屬鋁和銅插入到硫酸亞鐵溶液中其現(xiàn)象是,說明鋁、鐵、銅金屬活動性由弱到強(qiáng)順序是20實驗室利用下圖實驗裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題:(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲,乙(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填標(biāo)號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式用充滿水的裝置c收集氧氣,則氧氣需從 (填“a”或“b”)端通入驗滿時,將帶火星的木條應(yīng)放在 (填“a”或“b”)端(3)停止加熱高錳酸鉀,將試管中的固體剩余物進(jìn)行分離,實驗步驟為:加水溶解、過濾、蒸發(fā)來實現(xiàn)(提示;錳酸鉀溶于水,二氧化錳不溶于水)某同學(xué)對固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中(填標(biāo)號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是,濾紙上的固體經(jīng)過洗滌、干燥得到 (填名稱);取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是可能含有的物質(zhì)是四、計算題(本大題包括l個小題,共6分)21實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,現(xiàn)取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和94.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))求:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;(2)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2016年甘肅省白銀市平川四中中考化學(xué)模擬試卷(一)參考答案與試題解析一、選擇題(本大題包括15個小題,1-10每小題1分,11-15每小題1分共20分)每小題只有一個選項符合題意1靖煤總院里的下列物質(zhì)屬于純凈物的是()a生理鹽水b止咳糖漿c高壓氧倉中的液氧d碘酒【考點】純凈物和混合物的判別【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想;物質(zhì)的分類【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子【解答】解:a、生理鹽水中含有氯化鈉和水,屬于混合物,故a錯;b、止咳糖漿中含有水、糖分等物質(zhì),屬于混合物,故b錯;c、高壓氧倉中的液氧是由氧氣一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故c正確;d、碘酒中含有碘和酒精,屬于混合物,故d錯故選c【點評】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成2在生活中不同季節(jié)的制作過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()a春天將花朵曬干研細(xì)b夏天將葡萄釀成美酒c秋天橙子榨成果汁d冬天將雪堆成雪人【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想;物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷【解答】解:a、春天將花朵曬干研細(xì)的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化b、夏天將葡萄釀成美酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化c、秋天橙子榨成果汁的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化d、冬天將雪堆成雪人的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化故選b【點評】本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化3下列實驗操作不正確的是()a檢查氣密性b氫氣驗純c檢驗氧氣d二氧化碳驗滿【考點】檢查裝置的氣密性;氧氣的檢驗和驗滿;二氧化碳的檢驗和驗滿;氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗純【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作【分析】a、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷b、根據(jù)檢驗氫氣純度的方法進(jìn)行分析判斷c、根據(jù)氧氣檢驗的方法進(jìn)行分析判斷d、根據(jù)二氧化碳驗滿的方法進(jìn)行分析判斷【解答】解:a、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確b、檢驗氫氣純度的方法:用排水法收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開拇指點火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗,直到聽到很小的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈;圖中所示操作正確c、檢驗氧氣時,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶中,觀察是否復(fù)燃,圖中所示操作正確d、檢驗二氧化碳是否集滿時,應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,圖中所示操作錯誤故選:d【點評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵4某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有nh4no3、kno3、co(nh2)2,其中缺少的肥料品種是()a氮肥b磷肥c鉀肥d復(fù)合肥【考點】常見化肥的種類和作用【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】據(jù)常見化肥的種類進(jìn)行解答,含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥【解答】解:硝酸銨是氮肥、硝酸鉀是復(fù)合肥、尿素是氮肥,還缺少的是磷肥故選b【點評】本題難度不大,掌握化肥的分類方面的知識是解題的關(guān)鍵5“創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市”,是我區(qū)政府正在實施的一項民生工程,下列做法不利于該項工程實施的是()a減少燃煤使用b陶瓷廠排污系統(tǒng)的改進(jìn)c利用靖遠(yuǎn)電廠余熱進(jìn)行冬天供熱d焚燒野外垃圾【考點】防治空氣污染的措施;水資源的污染與防治【專題】空氣與水【分析】a根據(jù)煤炭燃燒的污染物來分析;b根據(jù)陶瓷廠排污系統(tǒng)的改進(jìn)的作用進(jìn)行分析;c根據(jù)利用靖遠(yuǎn)電廠余熱進(jìn)行冬天供熱,可節(jié)約資源來分析;d焚燒垃圾會產(chǎn)生污染物【解答】解:a減少燃煤使用可以減少溫室氣體、二氧化硫的排放,改善空氣質(zhì)量;b陶瓷廠排污系統(tǒng)的改進(jìn),可減少污染物排放,改善環(huán)境;c利用靖遠(yuǎn)電廠余熱進(jìn)行冬天供熱,可節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境;d焚燒垃圾會產(chǎn)生有害氣體,粉塵而造成空氣的污染故選d【點評】環(huán)境問題是人們關(guān)注的熱點,也是中考考查的重點,了解常見污染物的來源、危害、防治措施等是正確解答此類題的關(guān)鍵6合理利用化學(xué)物質(zhì)會提高生活質(zhì)量,下列物質(zhì)的利用有害于身體健康的是()a加碘食鹽用于調(diào)味b小蘇打用于制糕點c氦氣用于食品防腐d甲醛用于肉類保鮮【考點】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康;常見氣體的用途;常用鹽的用途【專題】化學(xué)與生活【分析】a、根據(jù)加碘食鹽能補(bǔ)充氯化鈉和碘元素,進(jìn)行分析判斷b、碳酸氫鈉本身受熱易分解,同時由于是碳酸氫鹽,遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏wc、根據(jù)氦氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,進(jìn)行分析判斷d、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷【解答】解:a、加碘食鹽用于調(diào)味,能補(bǔ)充氯化鈉和碘元素,該物質(zhì)的利用對身體健康無害,故選項錯誤b、小蘇打能與發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳,受熱分解生成二氧化碳?xì)怏w,使糕點疏松多孔;小蘇打用于制糕點,該物質(zhì)的利用對身體健康無害,故選項錯誤c、氦氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,可用于食品防腐,該物質(zhì)的利用對身體健康無害,故選項錯誤d、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變質(zhì),甲醛用于肉類保鮮,會有害于身體健康,故選項正確故選:d【點評】與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識是中考的熱點,了解生活中常見的有毒物質(zhì)(甲醛、亞硝酸鈉、黃曲霉素等)、常見鹽的性質(zhì)等是正確解題的關(guān)鍵7一定條件下將二氧化碳壓縮成干冰,從分子角度解釋為()a分子之間有間隙b分子可以再分c分子在不斷運(yùn)動d分子體積可以變小【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可【解答】解:a、由分子的性質(zhì)可知,一定條件下將二氧化碳壓縮成干冰,是因為二氧化碳分子間的間隔發(fā)生了改變,故選項正確b、由分子的性質(zhì)可知,一定條件下將二氧化碳壓縮成干冰,是因為二氧化碳分子間的間隔發(fā)生了改變,而不是分子可以再分,故選項錯誤c、由分子的性質(zhì)可知,一定條件下將二氧化碳壓縮成干冰,是因為二氧化碳分子間的間隔發(fā)生了改變,而不是分子在不斷運(yùn)動,故選項錯誤d、由分子的性質(zhì)可知,一定條件下將二氧化碳壓縮成干冰,是因為二氧化碳分子間的間隔發(fā)生了改變,而不是分子體積可以變小,故選項錯誤故選:a【點評】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵8某同學(xué)測得一瓶無色液體的 ph=3,將該溶液中滴加紫色石蕊試劑振蕩,再加入過量的氫氧化鈉溶液,顏色的變化是()a.紅色變?yōu)樗{(lán)色b.紅色變?yōu)樽仙玞藍(lán)色變?yōu)榧t色d.紫色變?yōu)榧t色【考點】中和反應(yīng)及其應(yīng)用;酸堿指示劑及其性質(zhì);溶液的酸堿性與ph值的關(guān)系【專題】元素與化合物;常見的堿 堿的通性【分析】根據(jù)題意,某同學(xué)測得一瓶無色液體的ph=3,小于7,顯酸性;將該溶液中滴加紫色石蕊試劑振蕩,結(jié)合石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍(lán)色,結(jié)合酸堿發(fā)生中和反應(yīng),進(jìn)行分析判斷【解答】解:某同學(xué)測得一瓶無色液體的ph=3,小于7,顯酸性;將該溶液中滴加紫色石蕊試劑振蕩,能使紫色石蕊溶液變紅色,再加入過量的氫氧化鈉溶液,酸性物質(zhì)與過量的氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng),最終溶液顯堿性,能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色,故顏色的變化是紅色變?yōu)樗{(lán)色故選:a【點評】本題難度不大,掌握中和反應(yīng)應(yīng)用、溶液的酸堿性和溶液ph大小之間的關(guān)系等是正確解答本題的關(guān)鍵9下列物質(zhì)或方式中的“碳”,主要不是針對碳單質(zhì)的是()a碳素墨水b打印碳粉c低碳生活d石墨碳棒【考點】二氧化碳對環(huán)境的影響;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物進(jìn)行解答【解答】解:碳素墨水、打印碳粉是由炭黑制成的,炭黑、石墨均為碳元素組成的單質(zhì),“低碳生活”中的“碳”是指二氧化碳故選c【點評】了解物質(zhì)的分類是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)知識的考查10笑氣是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一,笑氣是氮的一種氧化物,該氧化物中氮元素的化合價為+1價,則笑氣的化學(xué)式為()an2bn2ocn2o3dno2【考點】化學(xué)式的書寫及意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)化合價書寫化學(xué)式遵循的原則是:化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,據(jù)此可書寫笑氣的化學(xué)式【解答】解:“笑氣”是一種氮的氧化物,則由氮元素和氧元素組成,其中氮元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為2價,設(shè)其化學(xué)式為naob,則a+b(2)=0,a:b=2:1,則笑氣的化學(xué)式為n2o故選b【點評】本題考查根據(jù)化合價書寫化學(xué)式,注意書寫化學(xué)式是必須遵循化合價原則本題也可使用排除法,將a、b、c、d四個選項中氮元素的化合價分別求出再排除11釩被譽(yù)為“合金中的維生素”,釩元素的部分信息如圖下列有關(guān)釩的說法正確的是()a屬于非金屬元素b原子序數(shù)為23c原子核外電子數(shù)為28d相對原子質(zhì)量為50.94g【考點】元素周期表的特點及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可【解答】解:a、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是釩,屬于金屬元素,故選項說法錯誤b、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為23,該元素的原子序數(shù)為23,故選項說法正確c、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為23,表示原子序數(shù)為3;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為23,故選項說法錯誤d、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為50.94,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤故選:b【點評】本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題的能力12目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達(dá)本胺即將全球上市西達(dá)本胺由分子構(gòu)成,其化學(xué)式為c22h19fn4o2,下列關(guān)于西達(dá)本胺的說法不正確的是()a西達(dá)本胺是一種化合物b西達(dá)本胺由五種元素組成c一個西達(dá)本胺分子含有48個原子d西達(dá)本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為1:2:1【考點】化學(xué)式的書寫及意義;單質(zhì)和化合物的判別【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】a根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式來分析;b根據(jù)化學(xué)式的意義來分析;c根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析;d根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成來分析【解答】解:a由西達(dá)本胺的化學(xué)式可知,它是由五種元素組成的純凈物,屬于化合物,故正確;b由西達(dá)本胺的化學(xué)式可知,它是由五種元素組成的,故正確;c由西達(dá)本胺的化學(xué)式可知,一個西達(dá)本胺分子含有22個碳原子、19個氫原子、1個氟原子、4個氮原子和2個氧原子,共48個原子,故正確;d由西達(dá)本胺的化學(xué)式可知,西達(dá)本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為1:4:2,故錯誤故選d【點評】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力13除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì),選用的方法正確的是()物質(zhì)所含雜質(zhì)方法an2o2通過灼熱的銅絲bcaocaco3加入適量的稀鹽酸cco2hcl通過足量的氫氧化鈉溶液dnacl溶液na2co3加入適量的ca(no3)2溶液、過濾aabbccdd【考點】物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見氣體的檢驗與除雜方法;鹽的化學(xué)性質(zhì)【專題】物質(zhì)的分離和提純;物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解:a、氧氣通過灼熱的銅絲時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮氣不與銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確b、cao和caco3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤c、co2和hcl氣體均能與naoh溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤d、na2co3能與適量的ca(no3)2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤故選:a【點評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵14如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法不正確的是()a10時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同b保持20,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液c30時,將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為80gd10時,將兩種飽和溶液升溫至30,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大【考點】固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】固體溶解度曲線所能表示的意義:根據(jù)已知的溫度可以查出有關(guān)物質(zhì)的溶解度;根據(jù)物質(zhì)的溶解度也可以查出它所對應(yīng)的溫度;可以判斷或比較相同溫度下,不同物質(zhì)溶解度的大?。ɑ蝻柡腿芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大?。桓鶕?jù)溶解度曲線,選擇分離、提純某些可溶性混合物的方法(即選用蒸發(fā)結(jié)晶還是降溫結(jié)晶、加上升溫結(jié)晶);并且,還可以判斷或比較析出晶體的質(zhì)量大小,即曲線越陡,析出的晶體就越多;兩條溶解度曲線的交點表示該點所示的溫度下,兩物質(zhì)的溶解度是相同的;并且,此時兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的可以據(jù)此以上幾點來完成解答【解答】解:a、10時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同,故飽和溶液濃度相同,正確;b、保持20,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液,正確;c、30時,甲的溶解度為60g,將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解只能溶解30g,后溶液的質(zhì)量為80g,正確;d、10時,將兩種飽和溶液升溫至30,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,錯誤;故選d【點評】解答這類題目時,首先,要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用,固體溶解度的概念和意義,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計算,飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法;然后結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)致地閱讀、分析題意等,最后按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可15把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是()物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量(g)6.43.24.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量(g)5.2x7.22.8aa和c是反應(yīng)物bd一定是催化劑cx=2.0gd該反應(yīng)是化合反應(yīng)【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;催化劑的特點與催化作用;反應(yīng)類型的判定【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】a物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少了1.2g,是反應(yīng)物;c物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加了3.2g,是生成物;d物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能既不是反應(yīng)物,也不是生成物;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,b是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為:3.2g1.2g=2.0g【解答】解:a、a是反應(yīng)物,c是生成物,該選項說法不正確;b、d不一定是催化劑,也可能既不是催化劑,也不是反應(yīng)物和生成物,該選項說法不正確;c、x=3.2g2.0g=1.2g,該選項說法不正確;d、反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng),該選項說法正確故選:d【點評】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,這是書寫化學(xué)方程式和進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)二、填空題(本大題包括3個小題,共20分)16用化學(xué)用語填空(1)2 個氫分子2h2(2)5個鎂離子5mg2+(3)氧化銅中銅元素的化合價o(4)地殼中含量最多的金屬元素al(5)純堿na2co3【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】解:(1)2 個氫分子就是在氫氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2,故填:2h2; (2)5個鎂離子就是在鎂離子的前面加上數(shù)字5,故填:5mg2+;(3)氧化銅中銅元素的化合價為+2,故填: o(4)地殼中含量最多的金屬元素是鋁,故填:al; (5)純堿的化學(xué)式為,故填:na2co3【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易17生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來止癢(2)某餅干放在空氣中會變軟,說明空氣中含有水蒸氣(3)森林火災(zāi)時,??撤コ鲆粭l隔離帶的目的是隔離可燃物(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能(5)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果超過大氣的自凈能力,就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象請分析下列污染物中,會導(dǎo)致霧霾的是d(填序號)a二氧化硫 b臭氧 c一氧化碳 dpm 2.5(6)自行車的支架不小心將噴漆碰掉后易生銹,其原因是隔離空氣(或氧氣)(7)生活中常用的降低水硬度的方法是煮沸;檢驗硬水的辦法是肥皂水,珍愛水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),從自身做起,生活中你能做到的節(jié)水方法是洗菜、洗衣水用來澆花、沖廁所能夠節(jié)約用水使用節(jié)水龍頭能夠節(jié)約用水【考點】中和反應(yīng)及其應(yīng)用;空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù);空氣的污染及其危害;硬水與軟水;乳化現(xiàn)象與乳化作用;金屬銹蝕的條件及其防護(hù);滅火的原理和方法;保護(hù)水資源和節(jié)約用水【專題】溶液、濁液與溶解度;空氣與水;金屬與金屬材料;常見的酸 酸的通性【分析】(1)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng);(2)餅干放在空氣中會變軟,說明空氣中含有水蒸氣;(3)欲解本題,可根據(jù)滅火原理有:清除或隔離可燃物,隔絕氧氣或空氣,使溫度降到可燃物的著火點以下,來解答;(4)根據(jù)洗滌劑洗油污的原理考慮;(5)霧霾是由可吸入顆粒物(pm2.5)引起的(6)對自行車的支架進(jìn)行噴漆處理,是為了隔離空氣,阻止氧化過程的進(jìn)行(7)根據(jù)生活中區(qū)分硬水和軟水的方法、硬水的軟化措施分析回答;【解答】解:(1)食醋呈酸性,可以與堿性物質(zhì)反應(yīng);故填:食醋; (2)餅干放在空氣中會變軟,說明空氣中含有水蒸氣;故填:水蒸氣;(3)根據(jù)滅火原理,救火員首先開辟隔離帶的目的是清除或隔離可燃物故填:隔離可燃物;(4)洗滌劑清洗餐具上的油污是將油污分解成小的油滴,被水沖走,利用了乳化原理,所以說明洗滌劑具有乳化的功能;故填:乳化;(5)霧霾是由可吸入顆粒物(pm2.5)引起的,故選d(6)鐵生銹是鐵與空氣中的水分子和氧氣不斷作用緩慢氧化的過程,對自行車的支架進(jìn)行噴漆處理,是為了隔離空氣,阻止氧化過程的進(jìn)行故答案為:隔離空氣(或氧氣);(7)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度;生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡多的是軟水,洗菜、洗衣水用來澆花、沖廁所能夠節(jié)約用水,使用節(jié)水龍頭能夠節(jié)約用水;故答案為:煮沸;肥皂水;洗菜、洗衣水用來澆花、沖廁所能夠節(jié)約用水;使用節(jié)水龍頭能夠節(jié)約用水;【點評】本題難度不大,掌握酸堿中和、物質(zhì)的性質(zhì)、空氣的污染、滅火原理、防止鐵制品銹蝕的措施、質(zhì)量守恒定律等是解答本題的關(guān)鍵18以下 a、b、c、d、e、f、g為常見的物質(zhì),其中b、e、g屬于單質(zhì),反應(yīng)是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:(1)物質(zhì)a的化學(xué)式是cuo;寫出反應(yīng)的基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:3co+fe2o32fe+3co2(3)寫出反應(yīng)中生成紅色固體e的化學(xué)方程式:fe+cuso4=feso4+cu【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷;反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】框圖型推斷題【分析】根據(jù)反應(yīng)是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),b屬于單質(zhì),所以b是鐵,依據(jù)工業(yè)煉鐵的原理可知,一般是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳的反應(yīng),所以c是二氧化碳,a和過量的硫酸反應(yīng)生成x溶液,x中應(yīng)該有未反應(yīng)完的硫酸,x和鐵反應(yīng)會生成紅色固體單質(zhì)e、淺綠色的溶液f、以及無色氣體單質(zhì)g,所以e是銅,f是硫酸亞鐵,g是氫氣,e和氧氣反應(yīng)生成a,所以a是氧化銅,將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可【解答】解:(1)反應(yīng)是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),b屬于單質(zhì),所以b是鐵,依據(jù)工業(yè)煉鐵的原理可知,一般是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳的反應(yīng),所以c是二氧化碳,a和過量的硫酸反應(yīng)生成x溶液,x中應(yīng)該有未反應(yīng)完的硫酸,x和鐵反應(yīng)會生成紅色固體單質(zhì)e、淺綠色的溶液f、以及無色氣體單質(zhì)g,所以e是銅,f是硫酸亞鐵,g是氫氣,e和氧氣反應(yīng)生成a,所以a是氧化銅,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以a是cuo,x溶液中的溶質(zhì)有氧化銅和硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅和反應(yīng)剩余的硫酸,所以x溶液中的溶質(zhì)是h2so4、cuso4,反應(yīng)是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,所以基本反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng);(2)反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3co+fe2o32fe+3co2;(3)反應(yīng)中生成紅色固體e的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:fe+cuso4=feso4+cu故答案為:(1)cuo,化合反應(yīng);(2)3co+fe2o32fe+3co2;(3)fe+cuso4=feso4+cu【點評】在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可三、實驗題(本大題包括2個小題,共24分)19合金在生活中應(yīng)用十分廣泛已知某合金粉末除含鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種小明利用如圖裝置對合金粉末中鐵、銅的存在進(jìn)行探究時,誤把氫氧化鈉溶液當(dāng)成稀硫酸加入到錐形瓶中,他驚奇的發(fā)現(xiàn)有無色氣體放出,注射器活塞向右移動【提出問題】難道naoh溶液也能與某些金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?【查閱資料】(1)鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)(2)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2ai+2naoh+2h2o2naaio2+3h2(naalo2溶于水,溶液顯無色)進(jìn)行猜想】猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有銅猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅實驗探究】下列實驗(見表1)僅供選用的試劑:20%的硫酸溶液、30%的naoh溶液表1實驗記錄 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 取一定量的合金粉末,加過量的30%氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用 粉末部分溶解,并有無色氣體放出 合金中一定含有鋁 取步驟所得濾渣,加過量20%的硫酸溶液,充分反應(yīng) 濾渣部分溶解,并有無色氣體放出,溶液呈淺綠色 合金中一定含有鐵、銅【得出結(jié)論】猜想3成立【反思】1一般來說,活潑金屬能與稀硫酸等酸反應(yīng),而鋁與酸、堿都能反應(yīng),說明鋁具有特殊的性質(zhì)鋁與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2al+3h2so4al2(so4)3+3h22上述實驗中用到的稀硫酸由濃硫酸稀釋得到,稀釋濃硫酸的方法是:把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨校⒉粩鄶嚢?若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸,則最終剩余的固體成分是銅拓展與分析】為了比較鋁、鐵、銅的金屬活動性強(qiáng)弱,某同學(xué)設(shè)計一個實驗方案,將金屬鋁和銅插入到硫酸亞鐵溶液中其現(xiàn)象是鋁表面有一層紅色物質(zhì)出現(xiàn),銅表面無現(xiàn)象,說明鋁、鐵、銅金屬活動性由弱到強(qiáng)順序是鋁鐵銅【考點】實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;金屬的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】科學(xué)探究【分析】【猜想】根據(jù)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行組合分析;【實驗探究】根據(jù)題目資料中的信息:鋁會與堿反應(yīng)生成氫氣,而鐵和銅不會與堿反應(yīng),根據(jù)鐵能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體且溶液呈淺綠色,聯(lián)系題目中所給現(xiàn)象濾渣溶解會生成氣體,且溶液顯淺綠色反應(yīng)進(jìn)行分析得知合金中有鐵;濾渣部分溶解,說明有不與酸反應(yīng)的固體,銅在金屬活動性順序中排在氫的后面,不能與酸反應(yīng),得知合金中含有銅【反思】1、根據(jù)鋁會與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式聯(lián)系置換反應(yīng)的定義進(jìn)行分析;2、稀釋濃硫酸的方法是教材上的知識,由于濃硫酸溶于水時放熱,所以要把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?,并不斷攪?、在金屬活動性順序中,只有排在氫前面的金屬才能與酸反應(yīng)放出氫氣,排在氫后面的金屬,不能與酸反應(yīng),其中銅排在氫的后面,不與酸反應(yīng);【拓展與分析】根據(jù)金屬與鹽溶液反應(yīng)的條件解答【解答】解:【進(jìn)行猜想】合金中除了含有鋁之外,還含有鐵、銅中的一種或兩種,結(jié)合題中的猜想可知還有銅,故答案為:銅;【實驗探究】鋁會與堿反應(yīng)生成氫氣,而鐵和銅不會與堿,濾渣溶解會生成氣體,且溶液顯淺綠色反應(yīng),銅不會與酸反應(yīng),可以先用氫氧化鈉鑒別鋁的存在,然后再根據(jù)與酸反應(yīng)時的現(xiàn)象鑒別鐵和銅的存在,故答案為:實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 取一定量的合金粉末,加過量的 30%氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用 粉末部分溶解,并有無色氣體放出 合金中一定含有 鋁 取步驟所得濾渣,加過量 20%的硫酸溶液,充分反應(yīng) 濾渣部分溶解,并有無色氣體放出,溶液呈淺綠色 合金中一定含有 鐵、銅【反思】1、鋁能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣;鐵能與稀硫酸反應(yīng),銅不與稀硫酸反應(yīng),故最后剩余的金屬是銅,故填:2al+3h2so4al2(so4)3+3h2;2、由于濃硫酸溶于水時放出大量的熱,所以要把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?,并不斷攪拌故答案為:濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?、在金屬活動性順序中,銅排在氫的后面,不與酸反應(yīng),故答案為:銅【拓展與分析】根據(jù)金屬與鹽溶液反應(yīng)的條件,在金屬活動性順序中,排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換,所以鋁能置換出鐵,銅不能置換出鐵鋁、鐵、銅金屬活動性由弱到強(qiáng)順序是鋁鐵銅答案:【進(jìn)行猜想】銅;實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 取一定量的合金粉末,加過量的 30%氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用 粉末部分溶解,并有無色氣體放出 合金中一定含有 鋁 取步驟所得濾渣,加過量 20%的硫酸溶液,充分反應(yīng) 濾渣部分溶解,并有無色氣體放出,溶液呈淺綠色 合金中一定含有 鐵、銅【反思】1.2al+3h2so4al2(so4)3+3h2;2濃硫酸沿?zé)诼⑷胨校?銅;【拓展與分析】鋁表面有一層紅色物質(zhì)出現(xiàn),銅表面無現(xiàn)象;鋁鐵銅【點評】此題以實驗探究的形式考查了金屬的化學(xué)性質(zhì),在解此類題時,首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后結(jié)合題中的現(xiàn)象進(jìn)行逐一的鑒別20實驗室利用下圖實驗裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題:(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲酒精燈,乙燒杯(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的a(填標(biāo)號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2kmno4k
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