高中生物必修三免疫試題及答案.doc

高中生物必修三免疫部分檢測題1.破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖，下列關于該菌的細胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述，正確的是 A.無氧呼吸和體液免疫B.無氧呼吸和細胞免疫 C.有氧呼吸和體液免疫D.有氧呼吸和細胞免疫2.為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，有人建議接種人流感疫苗，接種人流感疫苗能夠預防甲型H1N1流感的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的A.侵染部位 B.致病機理 C.抗原決定簇 D.傳播途徑3重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是A注射激素抑制抗體產生 B注射神經(jīng)遞質提高傳遞效率C注射受體蛋白增加受體數(shù)量 D注射淋巴因子增強免疫能力4某病原體第一次感染人體，人體不會產生相應的 A漿細胞 B記憶淋巴細胞 C過敏反應 D免疫反應5、如果給人體注射滅活的甲型HlNl流感病毒，可預防甲型H1Hl流感，那么滅活病毒在體內引起的免疫反應，正確的是 A B細胞接受刺激后形成效應B細胞能使靶細胞裂解 B T細胞接受刺激后形成效應T細胞能釋放淋巴因子 C吞噬細胞接受刺激后形成效應細胞，能產生相應的抗體 D淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞，能釋放白細胞介素6、關于特異性免疫的敘述，正確的是、細胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給細胞，產生的效應細胞分泌抗體、細胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給細胞，產生的效應細胞分泌抗體、吞噬細胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給細胞，產生的效應細胞攻擊靶細胞、吞噬細胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給細胞，產生的效應細胞攻擊靶細胞7人體受到某種抗原刺激后會產生記憶細胞，當其受到同種抗原的第二次刺激后A記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短，機體抗體濃度增加B記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變長，機體抗體濃度增加C記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短，機體抗體濃度減少D記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間不變，機體抗體濃度減少8人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內可引起的免疫反應是A刺激效應T細胞分化成為記憶細胞 B刺激吞噬細胞產生抗狂犬病毒抗體C可促進效應B細胞釋放淋巴因子 D產生與狂犬病毒特異性結合的抗體 9下列有關特異性免疫的敘述，正確的是A當抗原侵入宿主細胞時，細胞免疫才開始發(fā)揮作用B效應B細胞的產生，需要T細胞和抗原的共同刺激C在體液免疫過程中，每個效應B細胞只分泌一種特異性抗體D當同一種抗原再次進入機體時，產生的效應B細胞均來自記憶細胞10用人工合成的脊髓灰質炎病毒初次感染小鼠后，A小鼠產生過敏反應 B產生的抗體不能與該病毒結合C小鼠體內產生針對該病毒的漿細胞 D短期內，再次受到該病毒感染后不會產生更多的抗體11甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復了細胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是A甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞B甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞C乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞D丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞12下列有關釀膿鏈球菌的敘述，正確的是A含有DNA或RNA，其中貯存著它的遺傳信息B刺激人體免疫系統(tǒng)產生的抗體可導致自身免疫病C在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)后肉眼可見鏈狀排列的球菌D侵入心臟瓣膜引起化膿性炎癥，導致風濕性心臟病13下列不屬于免疫過程的是A花粉引起體內毛細血管擴張 B移植的器官被患者排斥C骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合 D病原微生物被體內吞噬細胞吞噬14以下關于艾滋病(AIDS)的敘述，錯誤的是AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細胞HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復制能力較弱感染HIV的人稱為AIDS患者，應盡快治療目前還沒有根治AIDS的特效藥A B C D15某種病菌感染人體并侵入細胞內后，機體可以對該靶細胞產生免疫反應，其中有A效應B細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被白細胞介素消滅B效應B細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅C效應T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被外毒素消滅D效應T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅16切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為A細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降 B細胞免疫、體液免疫功能均正常C細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常 D細胞免疫正常、體液免疫功能下降17結核桿菌是結核病的病原體，近年來因抗藥菌株增多等原因，使人類結核病的發(fā)病率和死亡率上升，下列有關結核桿菌的敘述，正確的是A結核桿菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核B結核桿菌抗藥性的產生是應用抗生素誘導基因突變的結果C接種卡介苗后，T細胞受刺激成為記憶細胞，產生相應的抗體D感染結核桿菌后，機體主要通過特異性細胞免疫的作用將其消滅18、2006 年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（四川卷）下列關于免疫的敘述，正確的是 A吞噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參與 BB 細胞和 T細胞所含基因不同，功能也不同 C“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細胞免疫有缺陷 DB 細胞與骨髓瘤細胞融合形成的雜交瘤細胞都能合成單克隆抗體19（18分）疫苗對預防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗，研究人員設計實驗方案如下：（1）制備疫苗：將純化的某種病毒在特定的_中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死，但要確保滅活病毒的_不被破壞且能被免疫細胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。（2）用實驗動物檢測疫苗刺激機休產生抗體的能力 實驗原理：通過接種疫苗，滅活病毒進入實驗動物體內可刺激B細胞，使之增殖、分化形成效應B細胞并產生相應的_；當_病毒再次入侵時，機體能產生更強的特異性免疫反應，包括_。 實驗過程：將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組，每組若干只動物。對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時間后再_。實驗組的處理：接種_。一段時間后再接種病毒。為確定該疫苗的有效濃度，不同實驗組動物需接種_的疫苗。分析實驗結果：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若該疫苗可以刺激機體產生足夠的抗體，則實驗組比對照組發(fā)病率_，存活率_。20請根據(jù)免疫基本原理回答下列問題：（1）能正確表示病毒或病菌侵入機體后，引起血液中抗體濃度變化的是（表示第一次感染，表示第二次感染）（ ）（2）根據(jù)病毒入侵機體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律，為提高人體對病毒的免疫能力，應采取的措施是向人體注射（ ）A滅活抗原 B抗體 C抗生素 D抗病毒藥物（3）B淋巴細胞和T淋巴細胞依靠細胞膜表面的 識別抗原。（4）機體合成的數(shù)百萬種抗體對抗原的特異性識別，是由于抗體分子結構中的 不同。21.（8分）下圖表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程。請據(jù)圖回答問題。（1）圖中為 細胞，為 細胞。（2）與功能上的區(qū)別是 ，由分化為的過程中，細胞核內的 通過核孔進入細胞質，該分子的作用是作為 的模板。（3）抗體從在細胞內合成到分泌至細胞外的過程為 。（4）過程表示 ，過程表示 。免疫練習答案：1-18答案：BCACB CADCC BBCCD ADC19.答案：（1）活細胞 抗原決