【教學設(shè)計】《愛清潔講衛(wèi)生》（教科版）.docx

愛清潔，講衛(wèi)生 教材分析愛清潔，講衛(wèi)生是教科版品德與生活二年級上冊第二單元讓我的身體更棒中的第三個主題活動。通過前幾課的學習，對愛護牙齒和眼睛有了全新的了解。希望通過本單元的最后一課，培養(yǎng)學生們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。 教學目標【知識與能力目標】1、 知道個人衛(wèi)生的基本要求；、知道愛清潔講衛(wèi)生是文明習慣，有利于健康，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣；、了解其他講衛(wèi)生，愛清潔的好習慣?！具^程與方法目標】通過本主題活動的學習使學生知道初步的健康常識,并養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。知道個人衛(wèi)生的基本要求，知道愛清潔講衛(wèi)生是文明行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。做到時刷牙，勤洗手，穿戴整潔，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發(fā)等講衛(wèi)生的好習慣?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】積極學習講衛(wèi)生的好習慣，在生活中能主動按照要求做到講衛(wèi)生。 教學重難點【教學重點】使學生知道怎樣做才是愛清潔的表現(xiàn)及愛清潔的重要性?！窘虒W難點】如何調(diào)動學生的積極性，使學生知道愛清潔講衛(wèi)生是文明行為。 課前準備教師：準備多媒體課件。學生：提前預習愛清潔，講衛(wèi)生的習慣。 教學過程一、故事導入：、師：在我們的課本頁，有一位生病的小朋友，他為什么會生病呢？讓我們一起來看一看。、同學們回答，老師評價。、師：通過這個故事，我們知道小虎是因為不講衛(wèi)生而生病的。那么同學們，讓咱們來看一看、比一比，誰的手、臉、衣服最干凈？、同學們互比。請做的好的同學說一說，都是怎么做到的。二、看一看：、教師導引：通過剛才同學們的發(fā)言大家可以的發(fā)現(xiàn)，講衛(wèi)生需要注意很多方面。那么我們就從洗手做起吧！讓我們先來看一段小視頻。(播放洗手視頻）、說一說視頻里威威的做法，老師總結(jié)。、結(jié)合課本頁，一起學習正確的洗手方法。三、判一判：、判斷對不對。課件出示：小紅每天早上穿好衣服、馬上刷牙洗臉。、討論她做得對嗎？為什么要這樣做呢？、小結(jié)：每天早晚要刷牙洗臉，這樣不僅有利于自身的健康，而且是一種禮貌和對別人的尊重。尤其是如果不刷牙，那與別人說話時會噴出一股難聞的氣味，會讓別人不想接近你。、課件出示：小華每天睡覺前，總是用溫開水泡泡腳，然后再把腳洗干凈。、她在做什么？泡腳有什么好處？、小結(jié)：每天睡前洗腳，又講衛(wèi)生，又能促進血液循環(huán)，對身體健康有好處。、課件出示：小明每周都洗兩次頭發(fā)，隔一、兩個月就把頭發(fā)剪剪，這樣又干凈又精神；指甲長了，小紅總不忘剪一剪，每次洗手時還注意指甲里的衛(wèi)生；夏天，小明每天都洗一個澡，然后換上干凈的衣服；冬天天氣冷，小明就一個星期洗一次澡，、天換一次衣服，保持衛(wèi)生。、討論：這些同學在干什么？這樣做的好處是什么？不這樣做的危害是什么？、小結(jié)：講衛(wèi)生要常洗頭、梳頭，這樣對大腦健康也有益；講衛(wèi)生要常剪指甲，因為指甲長了容易長臟東西，臟東西里有很多細菌，不剪指甲容易把細菌帶到嘴里，使人生病；講衛(wèi)生還要常洗澡，常換洗衣服，這樣才能保持清潔，增進身體健康。四、說一說：、結(jié)合課本頁，說一說自己有哪些講衛(wèi)生，愛清潔的好習慣。并把習慣填寫到教材的花朵上。、結(jié)合課本頁，討論日常生活中應該怎么注意預防疾病，保持身體健康。、小組派代表回答，老師肯定總結(jié)。、閱