學校節(jié)能工作計劃范文推薦.doc

學校節(jié)能工作計劃范文推薦 學校節(jié)能工作計劃 一,指導思想 節(jié)能減排是當前建設節(jié)約型社會和節(jié)約型學校中亟待解決的重大問題,是建設節(jié)約型學校工作的重要組成部分。認真貫徹落實科學發(fā)展觀，按照黨中央、國務院關于建設節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，以中華人民共和國節(jié)約能源法和公共機構節(jié)能條例、江蘇省公共機構節(jié)能管理辦法為依據(jù)，以提高能源利用效率為核心，以建設節(jié)約型學校為目標，加強領導、健全組織、強化管理、注重宣傳，積極推進我市公共機構節(jié)能工作的開展，逐步改善公共機構用能現(xiàn)狀，充分發(fā)揮公共機構在全社會節(jié)能工作中的示范作用。把節(jié)能減排工作與學校發(fā)展相結合、學校日常教育教學和后勤保障工作相結合,明確相應的工作目標,工作職責和管理人員,加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度,切實推進節(jié)能工作的深入開展,認真完成市,縣政府明確的節(jié)能減排任務。 二,工作目標 (一)提高廣大教育工作者和學生的節(jié)約意識,促進教師和學生養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣,通過自身的實際行動為市縣能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護工作做貢獻。 (二)督促學校全面采取節(jié)能減排措施,建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃,維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作,積極創(chuàng)建節(jié)約型學校。 (三)將節(jié)能減排作為重要內容,在學生思想道德教育,綜合實踐活動的開展和校本課程的開發(fā)中切實體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求,有意識地將節(jié)能減排工作與推進新課程改革相結合,從而推進縣、校新課程改革,全面實施素質教育,提高學生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。 (四)采用各種方式,在廣大師生中開展節(jié)能,環(huán)保宣傳活動,營造崇尚節(jié)約資源,愛護環(huán)境的校園文化氛圍。三,主要任務 (一)進行節(jié)能環(huán)保知識宣傳 通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動,豐富和充實廣大師生節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識。 (二)開展節(jié)能環(huán)保實踐活動 在各級各類學校中開展靈活多樣的實踐活動,促進學校,教師和學生將節(jié)能減排工作要求落實在日常行為當中,促進全體師生節(jié)能減排技能的掌握。 (三)建立節(jié)能減排評價體系 在學校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎上,依據(jù)市、縣教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實際情況,初步建立相應的評價體系和標準,據(jù)此對學校節(jié)能減排工作進行整體評估。 四,主要內容 把開展節(jié)能示范校的創(chuàng)建要與建設節(jié)約型學校的工作結合起來,做好統(tǒng)一規(guī)劃,突出重點,精心組織,務求實效。 (一)全面采取節(jié)能減排措施 要結合本校實際,強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識,從學校發(fā)展,建設及日常運行管理的全局出發(fā),對節(jié)能,節(jié)水,環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃.要建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃,加強基本建設,維修改造及日常工作,學習,生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理,嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準,積極采用新技術,新工藝,新設備,加強節(jié)能,節(jié)水,環(huán)保設備和器具的推廣應用,有條件的學校要建設節(jié)水和中水使用設施,積極推廣綠色照明和智能控制,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護環(huán)境。 (二)加強節(jié)能減排知識教育 要認真落實組織師生認真學習中華人民共和國節(jié)約能源法和公共機構節(jié)能條例、江蘇省公共機構節(jié)能管理辦法等法律、法規(guī),把保護環(huán)境與教育教學要求相結合,在學校 教育教學中充實豐富節(jié)能,環(huán)保教育內容,將節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等教育內容,以靈活多樣的形式,納入學校課堂教學,真正落實節(jié)能環(huán)保進校園,進課堂,培養(yǎng)學生的勤儉節(jié)約,保護環(huán)境意識和主人翁責任意識.使學生成為節(jié)約資源,保護環(huán)境的自覺實踐者。 (三)組織節(jié)能減排主題教育活動 要將節(jié)約資源宣傳教育作為學生思想教育的重要內容之一.要依據(jù)學生年齡特點,以生動活潑,學生喜聞樂見的形式,組織以節(jié)能減排為內容的宣傳教育活動.引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關注生活中的節(jié)約方式,學習和尋找節(jié)能的竅門和方法,熟悉要求,宣傳師生,教育自己. (四)開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動 依托校內外社會實踐活動場所,開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動,使學生在實踐中學習節(jié)能環(huán)保知識和方法,掌握節(jié)能環(huán)保技能,深化節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，組織引導學生的節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動,開展大學生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽,鼓勵學生通過親身參與實踐,為首都節(jié)能減排工作做貢獻. (五)營造節(jié)能減排校園文化 要認真貫徹教育部關于建設節(jié)約型學校的通知和教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知,編寫適合師生宣傳節(jié)能環(huán)保教育的資料,免費發(fā)放給學生.利用校園網(wǎng),板報,宣傳欄、校廣播臺、主題班會等各種方式,在廣大師生中開展節(jié)能,環(huán)保宣傳活動,營造良好的校園文化氛圍,進一步開展綠色校園建設活動. (六)探索推廣教科書的循環(huán)使用 結合本校的實際情況,加大教科書的循環(huán)使用試點工作,總結經(jīng)驗,逐步推廣。 五,實施步驟 (一)建立節(jié)能減排工作領導組織機構,在節(jié)能領導小組的領導下成立學校節(jié)能工作辦公室，具體負責學校的節(jié)能工作的各項常規(guī)任務，制定學校節(jié)能工作推進和規(guī)劃。(二)廣泛開展宣傳教育活動,制定出相應的規(guī)章制度。 (三)在節(jié)能領導小組的領導下，節(jié)能辦負責與學校各職能處室協(xié)調從學校的校園建設,日常管理以及教育教學活動等多方面,全方位地開展節(jié)能減排行動. (四)由節(jié)能小組負責組織對學校的節(jié)能減排工作進行檢查和評估、總結,發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗在全市范圍推廣。 六,保障措施 (一)組織機構 學校成立由吳校長為組長，副校長、書記為副組長，各職能處室負責同志為成員的校節(jié)能工作領導小組和節(jié)能辦公室,統(tǒng)籌規(guī)劃,分解任務,落實責任,建立考核評價制度,并在人力,物力,經(jīng)費等方面給予必要的保證。制定學校節(jié)能減排行動的規(guī)章制度,促進和推動節(jié)能減排工作在學校中的開展。 (二)人力資源 整合學校人力資源,尤其是要調動全校師生和相關專業(yè)人員積極參與此項工作,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢。 (三)經(jīng)費保障 學校要在經(jīng)費等方