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14小蝸牛 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 什么是蝸牛 蝸牛是一種生活在陸地上的軟體動(dòng)物 屬腹足綱 生活范圍極廣 耐嚴(yán)寒高溫 蝸牛 顧名思義是背著蝸殼的 牛 之義 事實(shí)上 它身體雖小 但有 角 力大 肉味美 確也如牛一般 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 認(rèn)一認(rèn) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 住下玩吧孩子發(fā)芽爬呀好久回來(lái)已經(jīng)全變 ji zh w n h i ba f y p ya y j ng qu nbi n hu 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 寫(xiě)一寫(xiě) du 對(duì) m 媽 qu n 全 hu 回 1 大聲朗讀課文 2 標(biāo)注自然段 3 圈畫(huà)生字詞 一 學(xué)習(xí)第一 二自然段1 齊讀第一自然段 運(yùn)用 旁邊 一詞 小紅的旁邊坐著 文具店在我們學(xué)校的 小樹(shù)發(fā)芽了 2 學(xué)第二自然段 春天來(lái)了 太陽(yáng)出來(lái)了 冰雪 小樹(shù) 春天來(lái)了 多好玩啊 蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說(shuō) 它會(huì)玩 會(huì)玩 會(huì)玩 還會(huì)玩 小樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子 二 重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三自然段1 小蝸牛 爬呀 爬呀 它看見(jiàn)了小樹(shù) 一天過(guò)去了 蝸牛媽媽想 怎么還沒(méi)回來(lái) 小蝸牛 它看見(jiàn)了樹(shù)葉 一個(gè)月過(guò)去了 蝸牛媽媽想 怎么還沒(méi)回來(lái) 小蝸牛 它看見(jiàn)了碧綠碧綠的草地上長(zhǎng)著 2 齊讀第三自然段 三 學(xué)習(xí)第四五自然段媽媽知道已經(jīng)是 讓小蝸牛去 小蝸牛 爬了好久才爬回來(lái) 對(duì)媽媽說(shuō) 采幾個(gè)蘑菇 四 學(xué)習(xí)第六七八自然段1 齊讀六七八自然段 2 發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)樹(shù)的變化 3 分角色朗讀 地上蓋著雪 樹(shù)葉全掉了 小蝸牛 1 春天到了 蝸牛媽媽對(duì)孩子說(shuō)了什么 2 第二次媽媽對(duì)小蝸牛說(shuō)了什么 3 小蝸牛采回草莓沒(méi)有 為什么 4 小蝸牛采回蘑菇?jīng)]有 為什么 5 一年有幾個(gè)季節(jié) 這篇課文說(shuō)明了要珍惜時(shí)間 時(shí)間有限制的 生命也一樣 我們要在有限的生命中做出無(wú)限的好事 工作 要對(duì)得起自己 對(duì)得起祖國(guó)母親 本文按春夏秋冬四季的順序來(lái)寫(xiě) 條理清晰 我們也要學(xué)習(xí)這種條理清晰的說(shuō)話寫(xiě)作 盛年不重來(lái) 一日難再晨 及時(shí)當(dāng)勉勵(lì) 歲月不待人 陶淵明 這篇課文說(shuō)明了要珍惜時(shí)間 時(shí)間有限制的 生命也一樣 我們

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