重慶市涪陵第十九中學(xué)校七年級數(shù)學(xué)上冊 1.2.2 數(shù)軸導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc_第1頁
重慶市涪陵第十九中學(xué)校七年級數(shù)學(xué)上冊 1.2.2 數(shù)軸導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc_第2頁
重慶市涪陵第十九中學(xué)校七年級數(shù)學(xué)上冊 1.2.2 數(shù)軸導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc_第3頁
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文檔簡介

1.2.2 數(shù)軸【學(xué)習(xí)目標】:1、掌握數(shù)軸概念，理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系；2、會正確地畫出數(shù)軸，利用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)；3、領(lǐng)會數(shù)形結(jié)合的重要思想方法；【重點難點】：數(shù)軸的概念與用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)；【知識準備】：什么是有理數(shù)；【自習(xí)自疑】：1.觀察下面的溫度計,讀出溫度.分別是 c， c， c； 2.在一條東西向的馬路上,有一個汽車站,汽車站東3m和7.5m處分別有一棵柳樹和一棵楊樹,汽車站西3m和4.8m處分別有一棵槐樹和一根電線桿,試畫圖表示這一情境? 東 汽車站我想問：等級 ； 組長簽字_?！咀蕴健?活動一： 1、由上面的兩個問題，你受到了什么啟發(fā)？能用直線上的點來表示有理數(shù)嗎？2、自己動手操作，看看可以表示有理數(shù)的直線必須滿足什么條件？引導(dǎo)歸納：1）、畫數(shù)軸需要三個條件，即 、 方向和 長度。2）數(shù)軸 _活動 二：1.請你畫好 一條數(shù)軸 2、利用上面的數(shù)軸表示下列有理數(shù) 1.5， 2， 2， 2.5， ， 0；活動三： 寫出數(shù)軸上點a,b,c,d,e所表示的數(shù):尋找規(guī)律：1、觀察上面數(shù)軸，哪些數(shù)在原點的左邊，哪些數(shù)在原點的右邊，由此你有什么發(fā)現(xiàn)？ 2、每個數(shù)到原點的距離是多少？由此你又有什么發(fā)現(xiàn)？【自測】1.畫出數(shù)軸并表示出下列有理數(shù)：2.在數(shù)軸上表示-4的點位于原點的 邊，與原點的距離是 個單位長度。3.比較大小，在橫線上填入“”、“”或“=”。 2 0； 0 -3； -5 -2； -2.5 1.5.4、在數(shù)軸上,表示數(shù)-3,2.6,0,-1的點中,在原點左邊的點有 個。5、在數(shù)軸上點a表示-4,如果把原點o向正方向移動1個單位,那么在新數(shù)軸上點a表示的數(shù)是( )a.-5， b.-4 c.-3 d.-26、你覺得數(shù)軸上的點表示數(shù)的大小

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