2019級決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會校長講話稿.doc

2019級決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會校長講話稿文章來源教師范文吧課件xxxx級決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會稿老師們、同學(xué)們：光陰似箭，日月如梭。三年的初中生活將在一百天的鐘聲中離我們而去。九載星月伴書聲，百日沖刺豪情激。剛才，老師們的、同學(xué)們的錚錚誓言，讓我看到師生們臥薪嘗膽的毅力，破釜沉舟的勇氣，奮力拼搏的斗志和誓創(chuàng)我校中考新輝煌的堅(jiān)定信心！同學(xué)們，我們元莊二初中近幾年鄉(xiāng)抽考成績和中考成績逐年攀升、快速提高，贏得了社會各界的好評，也促成了我校辦學(xué)規(guī)模的再次擴(kuò)張，同時(shí)，家長、社會和各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望也越來越高。三年來，在領(lǐng)導(dǎo)和全體九年級老師們的共同努力下，這一屆學(xué)生班風(fēng)正、濃，取得了一系列的優(yōu)異成績。今天的誓師大會，既是我們九年級全體師生中考前的一次精神展示，也是我們攻打年中考大戰(zhàn)的戰(zhàn)前總動(dòng)員。借此機(jī)會，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和期望。一、樹雄心，立壯志，奮力拼搏一百天。二十一世紀(jì)是高科技時(shí)代，知識就是財(cái)富。一個(gè)國家需要進(jìn)步，就必須有大批的高素質(zhì)的人才，一要在社會上成就一番事業(yè)，也必須靠自己的高水平、高素質(zhì)。而優(yōu)質(zhì)的初中教育將是促使自己成材的必不可少的重要環(huán)節(jié)。因此，同學(xué)們要在最后的時(shí)間里竭盡全力提高自己的成績，為考上理想的高中，開創(chuàng)美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望成績優(yōu)異的同學(xué)把目標(biāo)定的再高一些，上再加一把勁，對自己的要求再嚴(yán)一些，百尺竿頭更進(jìn)一步，靠艱苦的奮戰(zhàn)、科學(xué)的態(tài)度，確保自己的成功，來抒發(fā)我們元莊二初中的豪情和霸氣！有的同學(xué)成績暫時(shí)落后一些，就有些自卑，這是一種不好的現(xiàn)象，我希望你們樹立信心，做自己的主人，振作起來，為自己加油，從現(xiàn)在起，珍惜分分秒秒，全力以赴，去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。我相信，只要我們勇于改變自己，就一定會有新的收獲！二、抓備考，講科學(xué)，強(qiáng)化復(fù)習(xí)方法。我們經(jīng)過了七、八、九年級的學(xué)習(xí)，我們對各個(gè)學(xué)科的知識體系和知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本掌握了，關(guān)鍵是所學(xué)知識是否從學(xué)懂到學(xué)會，從學(xué)會到學(xué)通。從學(xué)懂到學(xué)會，關(guān)鍵看所學(xué)知識是否經(jīng)過自己的思考、梳理、歸納、練習(xí)，內(nèi)化為自己的東西。學(xué)習(xí)是自己的事，不是老師和家長的事，老師的講授只是引路、指導(dǎo)和幫助，家長的作用也只是督促，關(guān)鍵還是看是否通過自己之手、自己之口、自己之腦去聯(lián)系、去表達(dá)、去思考，不經(jīng)自己大腦思考和聯(lián)系、歸納、梳理的知識不是自己的東西，更談不上記住和靈活應(yīng)用。由學(xué)懂到學(xué)會是個(gè)應(yīng)用練習(xí)的過程，只靠聽課不去練習(xí)是學(xué)不會的，知識是靠自己學(xué)會的，不是老師講會的。由學(xué)會到學(xué)通，是個(gè)感悟的過程，是由量的積累產(chǎn)生質(zhì)的升華過程，只有建立在深層次理解的基礎(chǔ)上，才能融會貫通，靈活應(yīng)用，解決實(shí)際問題。對中考來講，記憶是基礎(chǔ)，理解是核心，應(yīng)用是目標(biāo)。光看書，不練習(xí)，是拿不出高分的。下一步的復(fù)習(xí)，各層次同學(xué)要根據(jù)自己的情況，自己梳理知識，矯正方法，調(diào)整步伐，調(diào)節(jié)心理。要重視基礎(chǔ)，訓(xùn)練中檔，不搞偏、難、怪題。中題的要求分易、中、難三檔，比例是3:5:2，就是說中低檔題占到80%，如果每科能拿住這80%，總分也就上去了，上重點(diǎn)高中就有希望，所以，后邊的復(fù)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，圍繞課本。后面的一百天是非常時(shí)期，也是成績增長幅度最快的時(shí)期，成績能不能上去，關(guān)鍵要看復(fù)習(xí)的方法和策略是不是科學(xué)。光聽課不思考，不行！光看書，不練習(xí)，不行！光做題，不思考，不歸納，不，也不行！有不少同學(xué)講：題做了不少，就是成績提高不快，該怎么辦？要通過和平時(shí)的檢測，對自己的問題、錯(cuò)題、丟分題進(jìn)行，看看是知識上的盲點(diǎn)造成的，還是解題思路上的空缺造成的，還是方法技巧上的不足造成的，還是思維方法上不夠造成的。對做錯(cuò)的和不會的題目，要進(jìn)行分析，找出自己的問題所在，在老師的指導(dǎo)下，補(bǔ)齊自己知識的盲點(diǎn)，改善學(xué)習(xí)習(xí)慣上的弱點(diǎn)，糾正解題中的錯(cuò)點(diǎn)，加強(qiáng)方法上的殘點(diǎn)，突破思維上的空白點(diǎn)。不要盲目做題，往往一道題做不來，不是哪都不會，一道題對你來講，可能只是某一個(gè)環(huán)節(jié)，某一個(gè)知識點(diǎn)出了問題，這一點(diǎn)對你就是關(guān)鍵，你不會的點(diǎn)與其他同學(xué)可能是不一樣的，老師講課是面對全班同學(xué)的共性問題，不可能面面俱到，個(gè)性問題各有各的不同，哪會哪不會，你自己最清楚，老師要面對幾十位同學(xué)，不會誰的問題都講到，同學(xué)們可是面對自己一個(gè)人，要學(xué)會自己分析，自己診斷，自己梳理，自我修正，自我提高。發(fā)現(xiàn)了自己的問題所在，要重點(diǎn)突破，突破了一點(diǎn)，就等于掃清了一片，掃清幾片，成績就會大幅度提高。三、重均衡，強(qiáng)鞏固，注重全面發(fā)展。當(dāng)前中考要的是總分，而不是某一學(xué)科分的高低，考慮問題要建立在總分的提高上，各學(xué)科基礎(chǔ)分好拿，拿高分不易。所以在復(fù)習(xí)過程中，要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁，不喜歡的學(xué)科一周也不學(xué)，強(qiáng)科即使拿10分，弱科拿20-30分，恐怕總分還是上不去。時(shí)間要合理利用，給自己列出時(shí)間表來，越臨近中考，各科學(xué)習(xí)的周期越短，要掌握周期節(jié)奏，不放棄任何一科。任何一學(xué)科長時(shí)間不看，遺忘率都會增加。一天不學(xué)自己知道，兩天不學(xué)老師知道，三天不學(xué)卷面知道。當(dāng)然，時(shí)間安排也不一定平均分配，對于有弱科的同學(xué)，時(shí)間可略向弱科傾斜，重點(diǎn)突破弱科的基礎(chǔ)知識和題目，切不可為了弱科丟了強(qiáng)科。所以，提醒同學(xué)們要熟的不放，生的加強(qiáng)，弱的突破，強(qiáng)的鞏固。四、會調(diào)節(jié)，巧安排，保持良好心態(tài)。越臨近中考，同學(xué)們壓力越大。在這階段，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)，注意力要放在復(fù)習(xí)備考上，知識學(xué)一點(diǎn)，熟一點(diǎn)，題做一道，熟一道，全身心放在復(fù)習(xí)過程中，一份耕耘，一份收獲，不要過多去考慮結(jié)果。有了有效的復(fù)習(xí)，就不愁沒有好的成績，只要盡力了，就少一些遺憾，過多考慮結(jié)果只會給自己增添煩惱和壓力，反而影響學(xué)習(xí)效果和正常發(fā)揮。要注意勞逸結(jié)合，不要靠熬夜，要講求效率，該吃就吃，該睡就睡，該活動(dòng)就活動(dòng)。學(xué)會自我調(diào)節(jié)，調(diào)劑生活，調(diào)節(jié)心理，合理安排時(shí)間，健康用腦。成績與時(shí)間不是簡單的正比關(guān)系，成績與有效的時(shí)間才成正比，要講實(shí)效，講效率。所以，最后階段要注意：梳理知識，矯正方法，調(diào)整步伐，調(diào)節(jié)心理。老師們、同學(xué)們，中考的戰(zhàn)