全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校課改工作總結(jié)根據(jù)縣教育局和片區(qū)教研室XX年度工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際情況,本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學(xué)觀念,不斷提高教師課堂教學(xué)水平為目標(biāo)展開,我們的工作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、扎實(shí)開展“三課活動(dòng)”,不斷提高教師課堂教學(xué)水平。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“新課標(biāo)”精神,展示本校教師精湛的課堂教學(xué)藝術(shù),推廣優(yōu)秀的教法和經(jīng)驗(yàn),為廣大教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也為會(huì)診和解剖課堂,解決教學(xué)中一些共性問題,學(xué)校教科室、教導(dǎo)處在9月下旬組織了為期近三周的“三課活動(dòng)”,學(xué)校成立了九個(gè)學(xué)科評(píng)價(jià)組(小學(xué)語文、數(shù)學(xué),初中語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生,政史地、藝體電腦和幼兒組)負(fù)責(zé)對(duì)“三課”課堂進(jìn)行全面剖析,客觀、公正、準(zhǔn)確的進(jìn)行了定性評(píng)價(jià)。本次三課活動(dòng),學(xué)校共排了51堂課,其中小學(xué)語文7節(jié),數(shù)學(xué)3節(jié);初中語文10節(jié),數(shù)學(xué)8節(jié),英語8節(jié),物理2節(jié),化學(xué)2節(jié),政治1節(jié),歷史3節(jié),生物1節(jié),地理1節(jié);音樂2節(jié),電腦3節(jié)。學(xué)校要求全校教師在三課活動(dòng)中務(wù)必聽完本學(xué)科的課,再選聽至少10節(jié)跨學(xué)科的課。通過檢查發(fā)現(xiàn)全校不少教師不僅聽課數(shù)量多,而且記錄認(rèn)真詳細(xì),分析到位,建議合理。學(xué)校把教師參與三課活動(dòng)的情況納入第一學(xué)月六認(rèn)真工作考核和期末考核。當(dāng)然,這次活動(dòng)時(shí)間安排比較緊,老師們在完成自己教學(xué)任務(wù)之余,克服了不少困難,盡可能擠出時(shí)間參與“三課活動(dòng)”,使本次活動(dòng)得以順利圓滿地完成。二、繼續(xù)做好大文化校本課程的開發(fā),提高教師的課程開發(fā)和運(yùn)用水平。教育改革的核心是課程改革。隨著教育改革的深入發(fā)展,我國的課程政策發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變:實(shí)行國家、地方和學(xué)校三級(jí)課程管理。我校在上一學(xué)年開設(shè)基礎(chǔ)上,學(xué)校全員參與,開發(fā)出了具有開放性、靈活性、多樣性特征的校本課程,使我校的大文化校本課程形成了體系。三、改進(jìn)了集體備課制度,使集體備課落到了實(shí)處在過去實(shí)行集體備課的基礎(chǔ)上,為了使集體備課落到實(shí)處,對(duì)每位教師的課堂真正起到指導(dǎo)作用,本期學(xué)校教導(dǎo)處、教科室進(jìn)一步規(guī)范了我校的集體備課制度,主要作法是:學(xué)校成立了年級(jí)各學(xué)科備課組,每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科均由組長具體負(fù)責(zé),采取先集體研究,再由教師本人形成個(gè)性化的教案,并且集體研究的過程必有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與其中,由蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字認(rèn)可學(xué)校才予以認(rèn)定其集體備課。四、積極組織全體教師不斷總結(jié),提煉、優(yōu)化課改成果1、組織學(xué)校骨干教師積極參加上級(jí)組織的各種成果評(píng)選活動(dòng)。本期有14位教師撰寫的教研論文在國家、省市獲獎(jiǎng)或在有關(guān)刊物發(fā)表。2、16位教師參加本年度省教科所優(yōu)秀信息技術(shù)論文評(píng)審,其撰寫的優(yōu)秀論文已送省教科所參評(píng)。3、積極撰寫教學(xué)案例評(píng)析,學(xué)校要求每位教師每學(xué)月均應(yīng)撰寫至少一篇優(yōu)秀案例評(píng)析,各教研組每一學(xué)月交一篇到學(xué)校教科室,學(xué)校全體教師撰寫教學(xué)案例評(píng)析的熱情高漲。在11月進(jìn)行的年度教研成果評(píng)選中,學(xué)校一共評(píng)選出48篇份優(yōu)秀成果送片區(qū)教研室。五、其它相關(guān)工作1、承辦了片區(qū)教研室組織的校本教研現(xiàn)場會(huì)。2、承擔(dān)了片區(qū)初中語文、數(shù)學(xué)、英語、理華和小學(xué)語文專題教研活動(dòng)的部分研究課、教材教法講座及專題講座。3、認(rèn)真組織了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部賽課活動(dòng),我校有三位領(lǐng)導(dǎo)由片區(qū)教研室推薦到縣參賽。4、加強(qiáng)教師的教學(xué)技能培訓(xùn),對(duì)教師進(jìn)行為期三周的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),提高教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的水平,讓現(xiàn)代信息技術(shù)真正走進(jìn)學(xué)校每一位教師的課堂。5、積極籌備課改筆記再版工作。6、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度購物中心水電維修服務(wù)合同(1000字)6篇
- 二零二五年度冷鏈物流食品供應(yīng)合同3篇
- 二零二五年度環(huán)保材料買賣合同樣本詳述3篇
- 二零二五年度綠色建筑文明施工與環(huán)境保護(hù)一體化協(xié)議書3篇
- 二零二五年度行政上訴狀編制要點(diǎn)與官方格式3篇
- 二零二五年度企業(yè)委托高校培養(yǎng)博士研究生技術(shù)合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療健康品牌授權(quán)協(xié)議3篇
- 二零二五年度企業(yè)股權(quán)激勵(lì)協(xié)議(限制性股權(quán))6篇
- 二零二五年度農(nóng)產(chǎn)品銷售承包協(xié)議
- 2025版科技研發(fā)園區(qū)物業(yè)管理權(quán)轉(zhuǎn)讓與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)合同3篇
- 上海市2024年中考化學(xué)真題(含答案)
- 安徽省淮南四中2025屆高二上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 保險(xiǎn)專題課件教學(xué)課件
- 牛津上海版小學(xué)英語一年級(jí)上冊同步練習(xí)試題(全冊)
- 室上性心動(dòng)過速-醫(yī)學(xué)課件
- 建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)試題附答案
- 中小學(xué)心理健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年山東省第三屆中小學(xué)生海洋知識(shí)競賽試題及答案(初中組)
- 四年級(jí)上冊脫式計(jì)算400題及答案
- 2024年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 《活著》讀書分享課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論