重慶市涪陵第九中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 第9課 第3框 平等尊重你我他導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版.doc

第9課 第3框 平等尊重你我他【我的目標(biāo)】1. 樹(shù)立平等意識(shí)，了解人和人生而平等2. 了解人和人之間各有優(yōu)劣，社會(huì)中的處于不利地位的群體更應(yīng)得到關(guān)愛(ài)3. 樹(shù)立尊重個(gè)人，尊重社會(huì)，尊重自然意識(shí)【探索發(fā)現(xiàn)】（1） 遨游書(shū)海1. 對(duì)于社會(huì)生活中仗勢(shì)欺人的人你是怎樣看待的？2. 你覺(jué)得社會(huì)生活中哪個(gè)人群處于社會(huì)中不利地位？3.你應(yīng)當(dāng)如何樹(shù)立尊重意識(shí)，要尊重哪些方面？（二）考考自己1我來(lái)選擇(1).右邊漫畫(huà)啟示我們( ) 公民應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng)尊重社會(huì)要遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任 環(huán)境污染影響身心健康尊重他人應(yīng)該禮貌待人 a b c d(2).德國(guó)詩(shī)人歌德在公園里散步，與一位批評(píng)家在一條僅能讓一人通過(guò)的小路上相遇。批評(píng)家說(shuō)：“我從不給蠢貨讓路?！备璧滦χ说铰愤呎f(shuō)：“我恰恰相反。”這個(gè)故事說(shuō)明( ) 寬容是有原則的，對(duì)于有意的傷害，要在講究方式的前提下奮起反擊歌德以寬容感化了當(dāng)事人，使其改過(guò)自新歌德善于寬容自己，給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì)只有尊重他人，才能贏得他人的尊重 a b c d(3) .下列屬于尊重社會(huì)的行為有（ ）a. 隨地吐痰 b.踐踏草坪c.將贓物扔進(jìn)垃圾箱 d.大聲喧嘩（4）（多選）從尊重社會(huì)的角度看，下列說(shuō)法正確的是（ ）a我們參與社會(huì)活動(dòng)，要遵守一定的規(guī)則b遵守規(guī)則就是尊重社會(huì)，也是法治社會(huì)的要求c嚴(yán)格要求自己，別人的行為我無(wú)權(quán)干涉d我們尊重社會(huì)，就表現(xiàn)為遵守規(guī)則，承擔(dān)責(zé)任和維護(hù)權(quán)利等方面2我會(huì)答題2.在學(xué)校中，一些同學(xué)因家離學(xué)校距離較遠(yuǎn)而選擇坐公交車(chē)上學(xué)，也有一些同學(xué)是由父母開(kāi)著私家車(chē)接送。于是，在同學(xué)中間就有了這樣的議論：a同學(xué)：xx同學(xué)的爸爸是清潔工人，我們不同這樣的人在一起玩，太丟人了。b你們家的車(chē)沒(méi)有我們家的車(chē)好，平時(shí)你就應(yīng)該聽(tīng)我的指揮。c其實(shí)，無(wú)論是什么人，不管你有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，車(chē)好車(chē)壞都一樣。分出三六九等是不對(duì)的，我們應(yīng)平等地尊重他人。以上幾位同學(xué)的議論中，你支持哪位同學(xué)的觀點(diǎn)？為什么？3我的疑問(wèn)（1） （2） 【快樂(lè)參與】1.下課鈴響了，為了搶占公愛(ài)毛反裘乒乓球臺(tái)，黎勇拿著乒乓球拍準(zhǔn)備沖出教室，不小心撞翻了第一排張猛的課桌，張猛十分生氣，這時(shí)可能出