五年級(jí)下冊(cè)語文教案-2.4 語文天地 送你一本好書 ▏北師大版.doc

送你一本好書 青銅葵花閱讀課河南省三門峽市靈寶市第二小學(xué) 嚴(yán)曉萍教學(xué)目標(biāo)1、通過交流實(shí)踐，懂得什么是好書，并樂意把自己讀過的一本好書，清楚明白地把主要內(nèi)容、看法、體會(huì)介紹給他人 2、能用普通話交談，能認(rèn)真傾聽，與同學(xué)進(jìn)行交流，養(yǎng)成良好的口語交際習(xí)慣。3、認(rèn)識(shí)讀書的價(jià)值和意義，激發(fā)學(xué)生熱愛讀書的愿望。教學(xué)重、難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生用語言打動(dòng)別人，產(chǎn)生閱讀興趣。2、注意語言的連貫性和條理性。3、學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)和交流。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、游戲引發(fā)興趣同學(xué)們，我們二小的金色閱讀是我們的特色，在它的引領(lǐng)下，我們小學(xué)五年來閱讀了大量的書籍，現(xiàn)在讓我們來玩一個(gè)游戲，看誰的眼睛最亮？2、比眼力？（師迅速拖動(dòng)聚光燈），這些書你是否都讀過？你看到了哪些書？3、再考考大家：你記住了哪些書的作者？說說你還讀過哪些書？它的作者是誰？二、認(rèn)識(shí)作者，厚書讀薄。1、用幕布，出示作者的簡(jiǎn)介，猜猜作者。老師這里也有一位作者（讀）猜猜他是誰？他就是鼎鼎大名的作家曹文軒。2、今天我們就來讀讀曹文軒的作品青銅葵花。3、這部作品中有兩個(gè)主人公，他們是誰？對(duì)是像青銅一樣剛強(qiáng)堅(jiān)硬的男孩青銅，也有一個(gè)像葵花一樣溫暖、美麗的女孩葵花，讓我們一起讀好書的名字好嗎？出示書的封面。4、每當(dāng)我拿起這本的時(shí)候，首先映入我眼簾的就是這個(gè)充滿意境的封面，請(qǐng)同學(xué)們把眼睛注意到這個(gè)封面上。你從封面上了解到了哪些信息？（引導(dǎo)學(xué)生說“純美”的意思，葵花的衣著打扮）我們理解詞語的方法，可以用擴(kuò)一擴(kuò)，也可以用自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)來解釋，你認(rèn)為“純美”是什么意思？純潔美麗。曹文軒的作品就是這樣打動(dòng)人的心靈。這么好的一本書，這么厚，我想把它讀堡，你想想有什么方法？讀目錄，知道主要章節(jié)。我們來看看，目錄有什么特別的地方嗎？（讀目錄）看來作者是獨(dú)具匠心的，所以不要放過目錄。第二個(gè)方法是：讀內(nèi)容提要。（第二段：這就是作品的主要內(nèi)容。第三段：就是作者對(duì)作品的評(píng)價(jià)）。板書：苦難 大美 至愛那么這節(jié)課，咱們就要走進(jìn)“苦難”，去欣賞“大美”，最后通過苦難與大美，去感受這背后的“至愛”。三、走進(jìn)苦難1、首先我們來看看青銅（師讀）。你覺得，這對(duì)青銅來說，意味著什么？2、我們?cè)僮哌M(jìn)一些，去看看葵花（生讀）。你對(duì)葵花又有怎樣的了解？這兩個(gè)孩子之間有什么相同之處呢？對(duì)，就是這兩個(gè)年幼的孩子，他們的身上都背負(fù)著沉重的苦難，他們面對(duì)的苦難還不僅僅如此。3、讓我們?cè)僮呓恍┛纯?，看看青銅的家庭，你覺得這是一個(gè)怎樣的家庭。其實(shí)小說在小說的字里行間，我們更多感受到的是苦難背后，他們對(duì)美好生活的向往與追求。四、感受“大美”過渡：讓我們走的更近一些吧?？焖匍喿x冰項(xiàng)鏈一章，請(qǐng)看大屏幕。1、在閱讀時(shí)，老師想看看大家快速閱讀時(shí)，大概需要多少時(shí)間，這幾頁大概4650個(gè)字，請(qǐng)你讀完后看看大屏幕上的時(shí)間，記在書上，并給老師舉手示意一下好嗎？然后你可以讀你喜歡的其他章節(jié)。請(qǐng)大家打開書，要求讀懂，計(jì)時(shí)開始。2、這一章節(jié)，大概講了什么事情？回憶一下，說一說。3、來看看，這段文字，青銅家很窮，可以用哪個(gè)詞語來概括？那他為什么還要給妹妹做一條冰項(xiàng)鏈呢？對(duì)，他對(duì)妹妹的愛很深很深。4、編者說文章寫美，將美寫到了極致，那么，當(dāng)你在讀冰項(xiàng)鏈這個(gè)章節(jié)的時(shí)候，感受到哪些美呢？你能用一兩個(gè)詞語概括一下嗎？請(qǐng)同桌，或四人小組討論一下，用時(shí)2分鐘。（出示倒計(jì)時(shí)）文筆美 情節(jié)美 心靈美 人性美 人物美5、讓我們看看青銅制作冰項(xiàng)鏈的這段話，來讀讀，看看你從中感受到了哪些美？6、配樂還原情節(jié)出示圖片，故事就發(fā)生在一個(gè)冰天雪地的冬日，青銅就在自家屋檐下，敲下了一根根的冰棱，這一根根的冰棱都晶瑩剔透，青銅就用自己稚嫩的手，做成了一條獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈。讓我們?cè)賮碜x讀這幾句話。7、我們?cè)倩氐竭@段話，你讀出了青銅對(duì)妹妹葵花一顆怎樣的心？8、讓我們看看這條冰項(xiàng)鏈，讀句子。當(dāng)葵花帶上這條冰項(xiàng)鏈的時(shí)候：薄薄的當(dāng)我讀這本書的時(shí)候，也被故事中的情節(jié)深深的吸引著，也被這大美、被這至愛、被這苦難深深的感動(dòng)這。雖然這本書的故事離我們很遙遠(yuǎn)，但是我覺得，正如作者封底寫得那樣