高中化學(xué) 第三章 金屬及其化合物 3.1 金屬的性質(zhì)(課時(shí)2)學(xué)案1(無(wú)答案)新人教版必修1.doc_第1頁(yè)
高中化學(xué) 第三章 金屬及其化合物 3.1 金屬的性質(zhì)(課時(shí)2)學(xué)案1(無(wú)答案)新人教版必修1.doc_第2頁(yè)
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第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)第2課時(shí)金屬與酸和水的反應(yīng)課堂合作探究問(wèn)題導(dǎo)學(xué)一、鈉與水、酸、堿的反應(yīng)的實(shí)質(zhì)活動(dòng)與探究1鈉與水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象原因用鑷子取一綠豆粒大小金屬鈉,用濾紙吸凈其表面的煤油,投入到滴有幾滴酚酞溶液的冷水燒杯中鈉_在水面上鈉的密度_鈉_成光亮的小球鈉的熔點(diǎn)_小球在水面上_反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生的_推動(dòng)小球移動(dòng)發(fā)出_的響聲,最后小球消失反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生氣體溶液變_色有_物質(zhì)生成實(shí)驗(yàn)結(jié)論常溫下,鈉與水劇烈反應(yīng),生成_和_反應(yīng)方程式離子方程式思考與交流同學(xué)們知道鈉著火時(shí)該怎樣滅火嗎?鈉與水、酸、堿的反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鈉與氫離子的反應(yīng),由此我們可以得出以下結(jié)論。1鈉和水的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是鈉與水電離出的h的反應(yīng),所以鈉與水的反應(yīng)是離子反應(yīng)。2酸溶液中的h主要由酸電離提供,所以鈉和酸的反應(yīng)可以認(rèn)為鈉首先與酸反應(yīng),過(guò)量的鈉再與水反應(yīng),而不能認(rèn)為鈉先與水反應(yīng),生成的naoh再與酸中和。3鈉和堿反應(yīng)實(shí)質(zhì)是鈉與水的反應(yīng)。4它們反應(yīng)的離子方程式不完全一樣,鈉與水、堿的反應(yīng)為2na2h2o=2na2ohh2;鈉與酸的反應(yīng)為2na2h=2nah2。二、金屬與水反應(yīng)的一般規(guī)律活動(dòng)與探究2鐵與水蒸氣的反應(yīng)裝置如圖:操作及現(xiàn)象:用小試管收集一試管氣體,點(diǎn)燃,聽(tīng)到輕微的噗聲證明生成了_;用火柴點(diǎn)燃肥皂泡,聽(tīng)到爆鳴聲,證明生成了_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_?;瘜W(xué)方程式為:_。思考與交流在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)操作時(shí),從實(shí)驗(yàn)安全、實(shí)驗(yàn)效果方面考慮,需要注意哪些事項(xiàng)?按照金屬活動(dòng)性順序中的排列,金屬單質(zhì)與水反應(yīng)的一般規(guī)律。1k、ca、na等化學(xué)性質(zhì)非?;顫姷慕饘賳钨|(zhì)能與冷水劇烈反應(yīng),生成對(duì)應(yīng)的堿和氫氣。2mg能與冷水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和氫氧化鎂,但反應(yīng)很慢;al能與熱水或沸水緩慢反應(yīng),產(chǎn)生氫氣和氫氧化鋁。3zn、fe、sn、pb等相對(duì)不大活潑的金屬單質(zhì),需要和高溫水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的氧化物和氫氣。4cu、hg、ag、pt、au等很不活潑的金屬單質(zhì),不能和水反應(yīng)。當(dāng)堂檢測(cè)1將金屬鈉分別投入到下列物質(zhì)的溶液中,有氣體放出,且溶液質(zhì)量減輕的是()ahcl bh2so4ch2o d飽和naoh溶液2常溫下不與鐵反應(yīng)生成h2的是()a稀鹽酸 b濃鹽酸c濃硫酸 d稀硫酸3將一小塊鈉投入盛有5 ml飽和澄清石灰水的試管中,不可能觀察到的現(xiàn)象是()a鈉熔成小球并在液面上到處游動(dòng)b有氣體生成c溶液中有銀白色金屬析出d溶液變渾濁4有兩種金屬組成的混合物粉末10 g與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成11.2 l(標(biāo)準(zhǔn)狀況)h2,則該混合物的組成不可能是()afe、zn bal、cucal、mg dal、fe答案:課堂合作探究【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】活動(dòng)與探究1:答案:浮比水小熔化較低迅速地四處游動(dòng)氣體嘶嘶紅堿性h2naoh2na2h2o=2naohh22na2h2o=2na2ohh2思考與交流:答案:鈉著火用沙土覆蓋,不能使用水、泡沫滅火器等?;顒?dòng)與探究2:答案:氫氣氫氣鐵能與高溫水蒸氣反應(yīng)3fe4h2o(g)fe3o44h2思考與交流:答案:(1)先加熱濕棉花部位,待形成水蒸氣后再加熱鐵粉,以防止鐵被氧氣氧化,同時(shí)防止發(fā)生倒吸。(2)開(kāi)始加熱時(shí)排出的是空氣,所以應(yīng)加熱一會(huì)兒后,再將導(dǎo)管插入到肥皂水中。(3)肥皂水不宜太稀,否則吹起的氫氣泡太小,點(diǎn)燃時(shí)難以有較大的爆鳴聲。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先將導(dǎo)氣管撤出,再移去酒精燈,以防止倒吸?!井?dāng)堂檢測(cè)】1d解析:上述a、b、c三個(gè)選項(xiàng)都能放出氫氣,溶液的質(zhì)量差等于投入金屬的質(zhì)量和放出h2的質(zhì)量的差值,因此溶液的質(zhì)量會(huì)增加。d項(xiàng)中naoh溶液是飽和溶液,投入鈉后會(huì)消耗水,析出naoh固體,溶液的質(zhì)量減輕。2c解析:鐵與鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng):fe2h=fe2h2(溶液呈淺綠色);鐵常溫下遇濃硫酸(或濃硝酸)被鈍化酸的強(qiáng)氧化性使鐵的表面生成一層致密的氧化膜,阻止了內(nèi)部金屬繼續(xù)跟濃硫酸反應(yīng)。3c解析:鈉與水反應(yīng),隨著h2o的消耗及反應(yīng)放熱使溶液溫度升高,有ca(oh)2析出因?yàn)閏a(oh)2微溶于水,且溶解度隨溫度的升高而減小,故溶液變渾濁。4a解析:由題干可知,生成11.2 l(標(biāo)準(zhǔn)狀況)h2需10 g混合金屬。由反應(yīng)方程式可知,生成11.2 l(標(biāo)準(zhǔn)狀況)h2時(shí),需a混合物28 g(無(wú)zn)32.5 g(無(wú)fe);需b混合物9 g(無(wú)cu)無(wú)窮大(無(wú)

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