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-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載-2019年秋小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意!一、指導(dǎo)思想:根據(jù)各級教研室的工作要求,積極推進新課程改革,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。二、重要工作及目標(biāo):本學(xué)期我們主要做好方面的重點工作:(一)教師隊伍建設(shè)工作1、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。2、創(chuàng)造性全體教師參與學(xué)習(xí)的機會。3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。4、倡導(dǎo)“研究興課”,發(fā)展反思能力。(二)科研教研工作1、積極推進新課程實施。2、積極推進教師專業(yè)發(fā)展,以活動、以教研促教師發(fā)展。組織教師積極參加各級各類的教學(xué)研究活動。3、積極推進課堂教學(xué)改革、深入開展教學(xué)研究活動。4、積極推進教育管理,狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理。5、積極推進教學(xué)質(zhì)量提高,提高輔優(yōu)補差,認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。6、繼續(xù)研究學(xué)校實驗課題。(三)加強對遠程教師設(shè)備的管理、使用力度。三、具體工作措施:(一)教師隊伍建設(shè)工作1、首先進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作,給他們提供學(xué)習(xí)機會和展示自己的舞臺,建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次,對30歲以下教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo),培訓(xùn)工作。2、讓每個教師爭取機會參與一次校外區(qū)內(nèi)或市的聽課活動。3、隨著教育教學(xué)改革的進一步深入,特別是國家新課程的實施,對教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教學(xué)研究的目光來審視自己的教學(xué),反思自己的教學(xué),每個教師要加強對教學(xué)過程、教學(xué)活動的反思,提升自己的教學(xué),努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。(二)科研教研工作1、堅持“邊學(xué)習(xí),邊實踐,邊反思”和“積極,穩(wěn)妥”的原則,在課程實施中,建立以校為本的學(xué)習(xí)型組織,建立雙向互動的教研制度。2、本學(xué)期,我們?nèi)詫⒁越萄谢顒訛橹?,讓每個教師先在校內(nèi)上好研究課。再組織上全鎮(zhèn)性的教研活動,然后爭取派出部分骨干教師到北宿學(xué)區(qū)、南屯學(xué)區(qū)乃至鄒城市、濟寧市各小學(xué)去聽課,提高教師的教研能力。3、切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,強化教學(xué)全程管理,力爭做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路,層次分明,密度合理,安排嚴(yán)謹(jǐn),既重視知識結(jié)論的所得,更重視知識獲取,能力形成的過程,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4、教師加強師德修養(yǎng),確立為“教育服務(wù)”的意識,積極主動變革師生關(guān)系,真正將學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人,使每個學(xué)生都有進步。5、狠抓教學(xué)常規(guī)管理(1)督促所有教師認(rèn)真鉆研教材,研究學(xué)生,設(shè)計教法,作業(yè)布置合理、適量,批改及時規(guī)范。教導(dǎo)處定期不定期進行抽查、公布、交流和整改。(2)根據(jù)新課改理念,教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力,確保課堂教學(xué)效率的提高;繼續(xù)明確規(guī)范了一些制度,特別是對學(xué)校課程計劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格,決不擅自調(diào)課。(3)加強隨堂聽課的力度。本學(xué)期,教導(dǎo)處加強對每個教師每個學(xué)科的隨堂聽課,改變以前課前通知,教師精心準(zhǔn)備,課后不假思索的情況。這樣,有利于教師加強對教材的鉆研,認(rèn)真上好每一堂課,課后進行教學(xué)反思。(4)向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地,在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時,要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期,我們加強各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作,做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤,建立好差生跟蹤檔案,努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教,培優(yōu)補差,力爭學(xué)科競賽出成果。6、認(rèn)真討論,研究好實驗課題,同時并爭取立項新的課題進行結(jié)合實踐。(三)加強教師對遠教設(shè)備的管理、使用力度。1、加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分使用好遠程教育資源。2、科學(xué)合理安排好遠教課表,并認(rèn)真執(zhí)行。確保微機教室、多媒體教室、光盤播放室等的高效使用。3、抓好聽課、評課工作,上好遠教示范課、“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”。開展“遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課、遠程教育資源運用與培訓(xùn)觀摩,每位教師嚴(yán)格按遠教課表上課并作好記載。4、教學(xué)參考書所附光盤是教學(xué)觀摩的好材料,各年級各學(xué)科教師應(yīng)充分利用這一材料,掌握新的課堂教學(xué)法。為了讓教師用好光盤,學(xué)校規(guī)定每一學(xué)期教師必須觀摩本冊本學(xué)科光盤二至四課時,同時做好聽課記錄和評課記錄。5、加強遠程教育設(shè)備硬件建設(shè),確保設(shè)備正常運行。6、組織開展遠程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和觀摩活動,加強各學(xué)科與信息技術(shù)的整合,促進教師有效使用遠程教育資源。7、遠教管理員及時下載整理遠程教育資源,加強遠教資源應(yīng)用,認(rèn)真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。四、工作安排:二三月份:擬訂教導(dǎo)處工作計劃擬定校本教研計劃完成教師任課表、課程表、作息時間表、校歷表發(fā)放教學(xué)用書及各類表冊收集各類工作計劃檢查正式上課前備課情況組織教師參加各類新教材培訓(xùn)。實施班風(fēng)建設(shè)之本文從網(wǎng)絡(luò)
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