江東小學防震演練活動方案.doc

江東小學防震演練活動方案各部門、各年級部、各班級：在“5.12”四川汶川特大地震中，無數(shù)鮮活的生命被地震無情吞噬了，這次特大自然災害同時也給我們敲響了警鐘：掌握危難時自救方法是十分必要的。國務院確定，自2009年起每年5月12日為全國“防災減災日”，今年5月12日是我國第二個“防災減災日”，國家減災委員會確定5月7日至13日為防災減災宣傳周。為貫徹落實國家、省、市有關在學生中開展應急避險教育的指示精神，進一步加強我校學生安全教育和防范工作，提高學校防范和應對突發(fā)事件的能力，切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的生命安全，結合我校實際情況，經研究決定于2010年5月14日(星期五)在我校全體師生中開展應急避險演練活動。一、指導思想以“安全第一，預防為主”為原則，在遇到緊急情況時，能及時、有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤時機和漏管失控，防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障師生的身體健康和生命安全。二、演練目的通過安全疏散綜合演練，使全校師生掌握應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，確保在地震等災害發(fā)生時，學校應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養(yǎng)學生的安全意識和聽從指揮、團結互助的品德。三、組織機構及職責領導小組成員：組 長：朱朝輝成 員：何建純、吳躍年、湯偉林、吳映紅、陳燕俏、各班主任參與成員：全體師生工作職責:組長兼總指揮：對實施演練負總責。審訂應急避險演練活動方案，發(fā)布啟動、結束演練命令，點評演練實施情況。安全領導小組：對應急避險演練活動方案的科學性、可操作性進行評審；演練開始前督促班主任到班動員、疏散線路上的管理人員到崗，向總指揮報告可以開始演練；負責演練中意外事故的處理?？倓仗帲焊鶕?jù)學校實際情況起草本校應急避險演練活動方案，重點選準疏散集中地點、疏散線路，明確各班撤離順序，安排疏散線路管理人員并明確職責；演練前對班主任進行業(yè)務培訓；發(fā)出總指揮下達開始與結束演練的信號。負責后勤保障。疏通安全通道，清理疏散線路上的安全隱患，保障線路暢通安全；檢修廣播系統(tǒng)，保障演練信號的正常發(fā)出；做好醫(yī)療救治準備，協(xié)助副總指揮處理演練中的意外事故。年級組長、班主任：負責本年級、本班學生疏散指揮，做好演練前的動員與演練后的總結；以演練為契機，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。四、疏散集合地：教學樓前、旁的各空地或大操場。五、演練步驟：1、演練信號：利用校內警報，發(fā)出緊急疏散警報信號（信號員），一個鐘聲或哨聲響后（長聲），意為此時感知地震等災害發(fā)生，學生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學生盡量往里靠（1分鐘），各教職工應快速到達各自崗位；兩個鐘聲或哨聲后（短聲），開始疏散。教職工要高度負責，組織疏散學生，以防出現(xiàn)混亂。2、疏散順序與線路：總的疏散原則是一樓為先二、三、四樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后的原則。聽見演習警報后，班主任（任課教師）應立即停止教學活動，從前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個學生。要防止下樓梯口、轉彎拐角處發(fā)生擁踐踏。3、疏散線路如下。根據(jù)我校校園布局和各教學樓實際情況，學生緊急疏散按以下線路進行：（1）教學樓：所有教學樓人員直接從樓梯疏散；一、二、四年級往東側樓道疏散，三、五、六年級往西側樓道疏散。（2）所有疏散人員迅速到達操場按出操隊形集中（注意四周遠離建筑物）。4、緊急疏散秩序（1）緊急疏散指令發(fā)出后，當班的科任教師必須立即下課并組織學生按順序緊急撤離教學樓。（2）二層以上人員疏散順序按樓層從低層到高層進行疏散，同樓層人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠進行疏散。（3）疏散隊伍排成兩列縱隊，由班長在前面帶路，其他班干部分散在中間護衛(wèi)，當班教師押后，確保學生安全疏散。（4）在樓道疏散過程中，嚴禁學生說話、嬉笑、打鬧，嚴禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過程中學生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。（5）走出樓梯后，可快速跑向操場集中。（6）待全體學生撤離后，各樓層樓梯旁引導人員分別負責對所在樓層教室及辦公室相關區(qū)域進行清查，清查結束后將清查結果馬上反饋給樓層負責人，由樓層負責人匯報給總指揮。5、緊急疏散責任人（1）緊急疏散指令由在校的最高黨政領導執(zhí)行。（2）緊急疏散指令發(fā)出后，指揮部成員按負責地段迅速到達指定地點指揮疏散工作。（3）教室（含各類輔助教室）人員疏散由當班課任教師負責。（4）教學樓門口外疏散秩序由巫昌達老師負責協(xié)助指揮。（5）緊急事故發(fā)生當時無課的班主任，應立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學生疏散；其他教師和工勤人員應就近協(xié)助組織學生疏散。（6）校醫(yī)室工作人員聽到警報后在操場待命，準備好可能發(fā)生傷害事故的應急藥品，隨時準備救治。六、具體要求：1、為開展好此次活動，學校專門成立了安全疏散領導小組，由朱校長任組長。并制定了疏散應急預案，就師生緊急疏散時的程序和路線等作出了具體的規(guī)定。5月14日上午，學校召開教職工會議，全體教職工參加疏散演練培訓,明確自己分擔的職責及其到達的位置。學生要提前在班主任的教育下，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。2、學生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。3、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。4、各班主任在演練結束后要及時總結。七、活動前的安全教育：（一）組織紀律教育：各班主任老師要要求學生，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。（二）安全注意事項：1、在從教室疏散出來時，學生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。2、下樓時要保持安靜。3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。八、對易發(fā)事故的估計和應急措施主要防止在下樓梯過程中，發(fā)生學生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：1、組織疏散的老