民辦婁塘小學(xué)2013年度第一學(xué)期一年級語文備課組工作計劃.doc_第1頁
民辦婁塘小學(xué)2013年度第一學(xué)期一年級語文備課組工作計劃.doc_第2頁
民辦婁塘小學(xué)2013年度第一學(xué)期一年級語文備課組工作計劃.doc_第3頁
民辦婁塘小學(xué)2013年度第一學(xué)期一年級語文備課組工作計劃.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

民辦婁塘小學(xué)2013年度第一學(xué)期一年級語文備課組工作計劃劉曉瑩一、備課組概況:一年級備課組共有3個班,由黃英、劉曉瑩、王亞敏三人擔(dān)任著整個一年級的語文教學(xué)任務(wù)。隨著新課標(biāo)的理念不斷深入,每人的教育觀念有了改變,教學(xué)能力在不同層次上有了提升,從而也激起了對新教材的探索熱情。我們這個年級的教師都比較年輕而且業(yè)務(wù)水平比較高,工作態(tài)度認(rèn)真,創(chuàng)新意識比較強(qiáng)。這學(xué)期我們面對新學(xué)生,新教材,我們一定努力探索、積極建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式。2、 指導(dǎo)思想:本學(xué)期,我組語文教學(xué)工作積極響應(yīng)學(xué)校、教導(dǎo)處的號召,把握好語文教學(xué)規(guī)律,以改革語文課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量為中心工作,強(qiáng)化語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理,深入研究新課改中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找新對策,努力提高語文課程改革的效率,有效地促進(jìn)我校語文教學(xué)研究的健康發(fā)展。使備課組的語文教學(xué)和教研工作更上一層樓,努力提高我組的教育教學(xué)質(zhì)量。 三、實施方法:1、在漢語拼音教學(xué)中,滲透趣味性,活化教學(xué)內(nèi)容。通過穿插游戲、編兒歌等形式,讓學(xué)生在動中學(xué)、趣中學(xué)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高課堂教學(xué)的實效。2、在識字教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點,識字教學(xué)實行認(rèn)寫分開。突出學(xué)生的自主性,通過放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字、猜字、游戲識字等方式,恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字,讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法,使學(xué)生從過去的繁重識字負(fù)擔(dān)中解放出來。3、在識字、閱讀教學(xué)中,隨時把握時機(jī),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境,提供展示自我的平臺。4、開展豐富多彩的語文實踐活動,把表演、競賽、游戲、音樂等引進(jìn)課堂,使學(xué)生在實踐活動中鞏固知識,培養(yǎng)興趣,形成能力,逐步提高語文素養(yǎng)。四、主要工作:1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)聽:聽人講話,態(tài)度認(rèn)真,注意力集中,還要邊聽邊想,邊聽邊記。說:能說普通話,要口齒清楚,聲音響亮,態(tài)度大方,學(xué)習(xí)使用禮貌用語。讀:讀準(zhǔn)字音,不加字,不漏字,不唱讀,不頓讀,能在課外閱讀適合自己的書報。寫:正確的書寫方法和寫字姿勢,以及認(rèn)真書寫、保持紙面整潔、愛惜文具等。想:邊聽邊想,邊讀邊想。問:碰到疑難問題不能解決的,敢于提出。2、漢語拼音:學(xué)習(xí)漢語拼音的聲母、韻母聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),學(xué)習(xí)拼音方法,能正確地拼讀音節(jié)。借助漢語拼音識字閱讀。(要認(rèn)真識記,拼讀,找到識字和拼音的聯(lián)系點,做到有機(jī)結(jié)合,互相滲透,相得益彰。利用看拼音讀課文識字,進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音。)3、識字:353個生字,讀準(zhǔn)字音認(rèn)清字形,大致了解在語言環(huán)境里的意思,生字在課文里會讀,離開課文會認(rèn)。認(rèn)識漢字的基本筆劃和常用的偏旁部首,了解筆順規(guī)則。培養(yǎng)主動識字的興趣和初步的識字能力。(識寫分流,識多寫少,識353個寫110個。在書寫中注意筆順、結(jié)構(gòu)、書寫規(guī)則等的滲透。復(fù)習(xí)前幾課未書寫的獨體字)。4、閱讀:學(xué)習(xí)朗讀課文,對朗讀有興趣。能讀得流利,讀出感情。背誦全部的古詩和部分的課文。(利用所學(xué)字詞,進(jìn)行課外閱讀適合自己的書報,古詩一定要熟讀成誦,經(jīng)常復(fù)習(xí)。)5、加強(qiáng)備課組集體的力量:(1)在教學(xué)中遇到問題,及時討論研究,及時解決。(2)本學(xué)期的試卷命題工作,組內(nèi)老師一起討論,出好每一份考卷。五、具體安排:學(xué)生活動安排時間活動地點內(nèi)容安排負(fù)責(zé)老師9月份多媒體教室古經(jīng)誦讀 劉曉瑩10月份實驗室寫字比賽 黃英11月份各班級課文背誦情況抽查 王亞敏12月份實驗室聽寫比賽 劉曉瑩教師活動安排:周 次具體時間主 要 工 作 主講人預(yù)備周9.29.6開學(xué)準(zhǔn)備階段第 2周913制定期初教學(xué)計劃劉曉瑩第 3 周16181、集體學(xué)習(xí)教材教法;2、教學(xué)常規(guī)檢查;3、布置期初工作安排,劉曉瑩主講、記錄第4 周23301、年段備課;2、教研活動:如何培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣;3、如何開展“經(jīng)典誦讀”活動探討。黃英1.看天鵝劉曉瑩制定“一年級經(jīng)典誦讀活動方案”第 6周10.8111、教研活動:學(xué)習(xí)新課標(biāo);2、怎樣做好預(yù)習(xí)和落實檢查;3、片段教學(xué)活動;4、教學(xué)常規(guī)檢查。片段教學(xué):王亞敏9.漱口第7 周1418教研活動:研讀教材、片段教學(xué)上課 評課片段教學(xué):劉曉瑩8.小花鼓 第 8 周21251、年段集體備課:組內(nèi)自查;備15課一條小魚水中游第 9 周2811.11、片段教學(xué)2、教學(xué)常規(guī)檢查教學(xué)檢查(劉曉瑩)片段教學(xué):黃英第10周11.481、交流教學(xué)中的共性問題;書寫比賽、年段活動劉曉瑩備25吹泡泡第11周1115片段教學(xué)王亞敏小烏鴉愛媽媽公開課磨課第12周18221、集體備課:組內(nèi)自查;2、教研活動:期中檢測、模擬測試;3、年段活動:朗讀抽查劉曉瑩備32.小小的船一年級語文老師參與活動指導(dǎo)第 13 周2529片段教學(xué)片段教學(xué):王亞敏 黃英備36.比尾巴第 14周12.261、研討活動:如何培養(yǎng)低年級學(xué)生寫字習(xí)慣;2、集體備課,組內(nèi)自查;3、教學(xué)常規(guī)檢查。王亞敏備39小山羊和小熊第15周9131、片段教學(xué)上課、評課劉曉瑩備41小溪生病了第16周16201、年段活動:聽寫比賽;2、年段集體備課。王亞敏備43.小海馬,一年級語文老師參與聽寫活動指導(dǎo)第17周23291、片段教學(xué)2、教研活動:怎樣做好復(fù)習(xí)全組語文老師積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論