畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃書(shū).doc

畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃書(shū) 一份好的策劃書(shū)往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達(dá)成。為了在寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)能寫(xiě)出更好的策劃書(shū)下面應(yīng)屆畢業(yè)生相關(guān)推薦一篇,供您參考： 6月14日上午八點(diǎn)在新校體育館舉行我校xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為報(bào)導(dǎo)好我院的畢業(yè)典禮，特作此采訪策劃，請(qǐng)大家留意。 注意事項(xiàng)： 1、首先去院網(wǎng)站學(xué)院之窗里面看看去年畢業(yè)典禮的報(bào)導(dǎo)消息和花絮，弄清楚畢業(yè)典禮的整個(gè)流程。 2、本次報(bào)導(dǎo)主題分四個(gè)小點(diǎn)：畢業(yè)季的故事、用你的翅膀給我飛、我的文院情懷、畢業(yè)典禮的文化內(nèi)涵。 四板塊： “畢業(yè)季的故事” 這個(gè)專(zhuān)欄里，呈現(xiàn)的是關(guān)于畢業(yè)生自己的故事。有畢業(yè)生對(duì)過(guò)往四年大學(xué)生活的一個(gè)回顧和感想，有對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，有深厚的同學(xué)友情，有青春里的愛(ài)情等等。比如說(shuō)可以從學(xué)通社、虎雛話劇社等社團(tuán)角度來(lái)寫(xiě)，展現(xiàn)他們的校園文化生活以及社團(tuán)情結(jié)，也可以從學(xué)生會(huì)的角度來(lái)看待他們大學(xué)的生活等。在這一小點(diǎn)內(nèi)，大家要細(xì)心留意畢業(yè)生當(dāng)天的情況，多去問(wèn)問(wèn)畢業(yè)生，多和他們交流，留心捕捉當(dāng)天有意思、有趣的場(chǎng)景和小情節(jié)，把這些特色鮮明、溫情、有趣、感傷、高興的幸福畫(huà)面都記錄下來(lái)。 采訪對(duì)象：龍浩 王瑤 陳桂峰 劉彧瑾 石凌瑋 林倩 王小蘭 羅欣等。 采訪人員：組長(zhǎng)：曾雯 組員：彭夢(mèng)、李音、朱華洋 “用你的翅膀給我飛” 這一專(zhuān)欄里，有院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)畢業(yè)生的祝福、希冀和感想。里面可以有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的希冀，有家長(zhǎng)回顧當(dāng)初送孩子來(lái)吉大的初衷，有學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己大四生活的一個(gè)向往等。這一小組采訪對(duì)象比較寬泛，組員一定要留意現(xiàn)場(chǎng)情況，找準(zhǔn)采訪對(duì)象，計(jì)劃趕不上變化，隨機(jī)應(yīng)變。 采訪對(duì)象：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)(如田茂軍、羅惠縉、徐曉紅) 各專(zhuān)業(yè)老師(如唐生周) 學(xué)生家長(zhǎng) 學(xué)弟學(xué)妹(如王綿曹楠 采訪人員：組長(zhǎng)：李慧 組員：劉暉、吳金偉、賀智強(qiáng) “我的文院情懷” 這一專(zhuān)欄里，重點(diǎn)體現(xiàn)的是我們的畢業(yè)生對(duì)文院的一份特殊感情，對(duì)文院的祝福，對(duì)恩師的感恩，對(duì)家長(zhǎng)的感謝，體現(xiàn)文學(xué)院本身的精神和魅力，體現(xiàn)我們老師的風(fēng)采，挖掘感人的小故事。 采訪對(duì)象：唐星興 左靜 譚云芝 彭姝 張賜福 羅湘香 張文杰 魏萍等。 采訪人員：組長(zhǎng)：谷悅 組員：戴一菥、彭雨昕、陶治國(guó) “畢業(yè)典禮的文化內(nèi)涵” 這個(gè)專(zhuān)欄里，側(cè)重點(diǎn)在于挖掘本次典禮和儀式的文化內(nèi)涵。大家可以采訪老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)儀式的看法，尤其是在儀式的文化內(nèi)涵方面。由于這個(gè)角度比較學(xué)術(shù)化，所以建議大家采訪時(shí)的對(duì)象要經(jīng)過(guò)挑選，可能側(cè)重詢(xún)問(wèn)老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，并且可以結(jié)合我院自身的文化特色與內(nèi)涵，例如“求真，向善、完美”是如何體現(xiàn)的。 即內(nèi)容的主旨體現(xiàn)我院本次儀式的文化內(nèi)涵，需要進(jìn)行詳細(xì)、深入的采訪，得到老師、學(xué)生或家長(zhǎng)各個(gè)不同角度的答案，再進(jìn)行寫(xiě)稿，力求將儀式的精神內(nèi)涵闡釋清楚，讓同學(xué)們明白畢業(yè)典禮不只是一場(chǎng)例行公事，而是一次學(xué)院文化的內(nèi)涵展示，是文學(xué)院的精神符號(hào)象征，更是一次畢業(yè)生在走向社會(huì)前的一次精神洗禮。 采訪對(duì)象：張建永、田茂軍、胡炳章、陳文敏、吳曉、劉晗、林鐵、周海英等 還包括學(xué)生家長(zhǎng)、畢業(yè)生等。 采訪人員：組長(zhǎng)：廖夏緯 組員：梁蓓、唐偉、吳昌釗。 稿件要求：每個(gè)小組都是以花絮組稿的形式，每人至少兩篇花絮。每個(gè)小組具體的采訪對(duì)象由組長(zhǎng)去負(fù)責(zé)安排和確定，總之小組討論小組決策，采訪時(shí)注意結(jié)合小組的側(cè)重點(diǎn)和報(bào)道主題，不要泛泛而談。 注意：相關(guān)花絮完成后發(fā)到本組組長(zhǎng)郵箱，組長(zhǎng)進(jìn)行組稿，