陽朝小學一年級上冊音樂教學計劃.doc

陽朝小學一年級上冊音樂教學計劃 陽朝小學一年級上冊 一、學生情況 一年級學生剛?cè)胄ｉT成為小學生，對任何新事物都有很大的興趣，尤其對音樂課會有很強的積極性，他們愛唱、愛跳。但由于個性的差異，整體情況預計不均衡，情況參差不齊。學生年齡小，注意力缺乏持久性，所以教師可以游戲結(jié)合等多種方式進行教學，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的音樂習慣。 二、教材分析 新體系小學音樂教材的編寫以新體系教育教學理念為綱，遵循教育的規(guī)律和音樂的本質(zhì)，以學生為本，以素質(zhì)教育為重，從引起音樂興趣，引發(fā)積極情緒價值到養(yǎng)成音樂愛好、掌握音樂情感體驗的基本經(jīng)驗。該套教材的曲目根據(jù)上述原則，由淺入深，循序漸進，從童謠、兒歌等簡單音樂元素和簡單音樂情緒、音樂情感入手，逐漸過渡到民歌、名曲，直至情感更為豐富、強烈，有審美深度的較復雜樂曲。 三、教學目標： 1、總目標 新體系教學的基礎是以感性音樂經(jīng)驗為主要教學目標，通過對學生感性音樂經(jīng)驗系統(tǒng)的全面構(gòu)成，培養(yǎng)和提高學生感性認識、感性理解和感性表達音樂的能力。新體系強調(diào)的是將系統(tǒng)掌握感性音樂經(jīng)驗當成每一個學生都可夠及、都可使用的基本教學要求，作為教學大綱的基礎部分，作為多生音樂素質(zhì)構(gòu)成的主體部分。 2、時段目標： 第一單元 1、了解晝夜交替的自然現(xiàn)象；螞蟻的生理特點與習性；了解打麥子和舂米這項。 2、觀念與課堂秩序的形成；培養(yǎng)同學間的相互觀察與配合能力。 3、建立學生穩(wěn)定的恒拍感；感受音的高低并識別；感受音的強弱并識別；感受音的長短、速度的快慢。 第二單元 1、了解與體驗各種戶外游戲。 2、遵守各種游戲規(guī)則。 3、感受與操作漸強與漸弱的過程；聲勢的認識與運用；操作小型打擊樂器；氣息的訓練；感受三種不同的音高位置；建立初步的音長短意識。 第三單元 1、了解冬眠類動物和非冬眠類動物的習性與外形特點。 2、交流能力的培養(yǎng)；聽從指令的訓練；能力的培養(yǎng)。 3、s與m音高的感受與認知；音樂意志的訓練；節(jié)奏長和短的認知；節(jié)奏符干譜和字母譜的認知與讀譜。 第四單元 1、了解和體驗冬季的幾項戶外游戲；兩相互關(guān)注與配合的能力。 2、音樂記憶訓練；穩(wěn)定節(jié)拍小跑步的練習；歌唱與朗誦的二聲部練習；節(jié)奏的二聲部練習；一線譜的讀寫。 四、教學措施 1、唱歌 通過創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學歌興趣。從自身的點滴做起，上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學生從教師身上美的想力，通過示范和發(fā)聲練習讓學生掌握正確的唱歌方法；創(chuàng)設愉快的教學氛圍鼓勵學生大膽自信的演唱。 2、唱游 強調(diào)學生的參與意識，自主、合作、探究式的學習是唱游教學的主要途徑，通過提供開放式的音樂學習情景引導學生自己創(chuàng)編集體舞蹈等一系列音樂游戲活動。 3、器樂 器樂教學要培養(yǎng)學生正確的演奏姿勢，學習初步的演奏方法，注意音樂節(jié)奏的準確，句法適當。 4、欣賞 a、利用情境，故事等形式幫助學生理解音樂。 b、鼓勵學生運用各種方法參與表演。 五、學生課堂行為習慣要求 1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成隨音樂律動進教室，聽音樂起立，坐下，安靜的良好課堂禮儀習慣。 2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的唱歌習慣，唱歌時身體直立，用正確的方法演唱歌曲。 3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成安靜聆聽他人的良好習慣。 六、教學業(yè)務研修安排 1、每周進行集體備課。 2每周四參加區(qū)教科中心舉行的音樂教師繼續(xù)教育培訓班學習。 七、潛能生指導 1、對于膽小，害羞不能自信表現(xiàn)自我的學生，采用多鼓勵多鍛煉的方法，使其通過多次表演增強信心，逐漸能大方的在眾人面前進行表演。 2、對于喜歡喊唱的學生，在唱歌時反復提醒其輕聲演唱，并讓其通過聽他人優(yōu)美，正確的演唱，漸漸意識到演唱時應該控制自己的音量，用正確的方法進行演唱。 八、教學進度計劃 周次 教學內(nèi)容 課時 1 跟著走、叫名字、滿天星、落葉、秋天來了、慶豐收 2 2 小螞蟻、大鼓和小鼓、投彈兵進行曲、小螞蟻要睡覺 2 3 跟著走、花巴掌、舂米、滿天星、螢火蟲 2 4 你好、秋天來了、慶豐收、亮火蟲要睡覺 2 5 官兵捉強盜、下雨了、雨、跳皮筋 2 6 踢毽、排球、捉迷藏 2 7 謎語蹺蹺板、蹺蹺板、短短長 2 8 小棕熊、老虎、小熊過冬、告別老虎、松鼠、告別松鼠、大雁 2 9 告別大雁、兔子、告別兔子、螞蟻、告別螞蟻、小松鼠采籽粒 2 10 小棕熊之徘徊主題一、蝸牛、蝸牛、小熊過冬、告別蝸牛、不能事事學人家 2 11 告別烏龜刺猬、蛇、小熊與蛇的對話、小棕熊之徘徊主題二 2 12 復習第三單元 2 13 復習第三單元 2 14 音樂劇小棕熊過冬 2 15 音樂劇