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文檔簡介

（冪、指、對函數）1、 教學目標（1） 進一步離理解掌握冪、指、對函數的圖像與性質。（2） 靈活運用性質進行解決有關問題。二、課前練習1.已知，則 2.函數y=ln的奇偶性為 3已知，化簡：= .4. 冪函數在是為減函數，則實數的值為 5.函數f（x）=定義域 .函數的值域是 .三、典型例題例1.已知函數是奇函數。（1） 求m的值（2） 證明f（x）是R上增函數（3） 當x時，求函數f(x)的值域.例2已知函數 （1）求函數的定義域； （2）記函數求函數的值域.例3.已知函數是奇函數，（1）求的值；（2）證明：函數在區(qū)間內單調遞減；（3）若對于區(qū)間上的每一個值，關于x的不等式恒成立，求實數m的取值范圍.4、 拓展提升1、已知集合，集合，則 .2、已知是定義在R上的奇函數，且當時， 則= .3、給出函數，則 五、課堂小結高一上學期期中復習（二）作業(yè)（冪、指、對函數）班級 _姓名_學號_日期 _得分_1、若冪函數的圖像過點（9，），則的值是 2.設，則 .3.已知函數是定義在R上的奇函數，且當x1,函數在區(qū)間上的最大值與最小值之差為，則a= .5.化簡 6.設函數若，則的取值范圍是 7、要使函數在上f(x)恒成立，求a的取值范圍.8、已知定義在R偶函數f（x）在上是單調增函數，若f（1） f(ln),求x范圍9.已知函數，（1）判斷函數的奇偶性；（2）用函數單調性定義證明：f（x）在（0，+）上為單調增函數；（3）若，求x的值10、已知.（1）若f(x)在上的最大值與最小值互為相反數，求a的值；（2）若f(x)的圖像不經過第二象限，求a的取值范圍。11、已知定義在R上的函數f（x）=是奇函數（1）求實數a的值；（2）用定義證明f（x）在R上是

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