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文檔簡介
初三英語中考備考計劃 xx年的中考即將來臨,經(jīng)過一段時間的思考,我初步制定了中考英語備考方案。 1第一輪復(fù)習(xí)階段 針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識部分遺忘的共性,本著溫故知新的原則,學(xué)生還是得一步一個腳印,使學(xué)生從零散真是的學(xué)習(xí)自然過度到只是的系統(tǒng)歸納上,使基礎(chǔ)更加條理化,扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。 在這一階段我們計劃按教材順序歸納語言知識點,講透語言知識點的運用,對各單元的知識要點進行梳理,同時重點把握基礎(chǔ)詞匯、詞組的考查。 2第二輪復(fù)習(xí)階段 這一階段著重扎扎實實搞好語法知識復(fù)習(xí),按照考綱要求的語法項目,由易到難,對各個語法點的知識加以歸納和梳理,結(jié)合近幾年各地的中考題加以訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)語法過程中,復(fù)習(xí)幾個語法內(nèi)容后,進行一次小測。找出學(xué)生仍存在的共性問題,再加以補缺。 在本輪復(fù)習(xí)中,聽力、詞匯(口頭復(fù)習(xí))和口語分散在每節(jié)課中,不能放松。 3第三輪復(fù)習(xí)階段 在第一、二輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,針對中考題型進行強化訓(xùn)練,提高對各種題型的解題能力。結(jié)合我市的中考題型,對聽力、單項填空、完形填空、閱讀理解、補全對話和書面表達等進行專項訓(xùn)練,并把重點放在學(xué)法的指導(dǎo)、解題技巧的點撥上,引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉各個題型的特點,強化分類練習(xí)。 4綜合模擬訓(xùn)練階段和應(yīng)試技巧 在第一、二、三輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進行綜合訓(xùn)練,以學(xué)生為主,對所復(fù)習(xí)的知識重新,查漏補缺。通過精心設(shè)計的綜合練習(xí),徹底消除學(xué)生的模糊意識,強化考點。讓學(xué)生互相閱卷,開展討論,不懂的或不清楚的問題再由老師最后定奪,加深印象。 模擬訓(xùn)練是考前大練兵,是中考前的熱身訓(xùn)練階段。運用一些模擬題,模擬考試時間、考場要求、答題方式及答題卡等,對學(xué)生進行應(yīng)考、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。 除了掌握基本知識,考試技巧也是考場上成敗的關(guān)鍵,針對不同的考試題型給同學(xué)們講一講應(yīng)試技巧是很必要的。 5考前心理輔導(dǎo)(中考前)針對具體個性不同的學(xué)生,給予不同的心理輔導(dǎo),排除他們的考前緊張心理。 我校由于種種原因,差生多,無論如何,我們目前只能面對現(xiàn)實,盡力抓住這些學(xué)生不放松。我們知道,只有這些學(xué)生的成績上升了,平均成績才能上去,而目前有些學(xué)生的狀況你要是叫他去閱讀,去寫作,那是不可能的。我準(zhǔn)備在一階段的復(fù)習(xí)中,利用一切機會帶他們讀單詞,聽寫單詞,背一些簡單的詞組,鼓勵他們掌握最簡單最基礎(chǔ)的知識。如果能把單詞學(xué)會,學(xué)生成績就肯定能上。在練習(xí)方面,不強求這些學(xué)生完成每一道題,做一些適應(yīng)他們做的題目,同時教他們?nèi)绾未痤},提高他們答題的技巧或者說提高一點答題的正確率吧! 總之,通過上述四輪復(fù)習(xí),使學(xué)生從不同角度得到反復(fù)的復(fù)習(xí)和強化練習(xí),由淺入深,有易到難,有簡到繁,既有點的知識,又有面的綜合,使知識系統(tǒng)化,使能力得到提高、加強。要注意:我們在每個復(fù)習(xí)階段過程中,始終要堅持聽力、口語、詞匯及閱讀的訓(xùn)練,這是中考的弱點也是拿分點。 初三英語中考備考計劃篇2 英語是中考科目中非常重要的一門學(xué)科,對學(xué)生的要求也愈來愈高,不僅加強了對英語基礎(chǔ)知識的考查,更突出了對運用知識的能力的考查。因此我們要對所學(xué)知識進行系統(tǒng)而全面的復(fù)習(xí)。近幾年的學(xué)業(yè)考試試卷的難度系數(shù)0.75,也就是說容易題和中等題占的比例很大。要想拿到這些分?jǐn)?shù),必須依綱靠本,回歸基礎(chǔ),回歸課本。要在激發(fā)學(xué)生的參與意識和實踐運用方面下功夫,設(shè)法促使學(xué)生積極主動地上好復(fù)習(xí)課,增強學(xué)生的語言運用能力,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)水平,達到中考英語考試說明對學(xué)生知識和能力的要求。由于時間緊,任務(wù)重,因此,我們必須最遲在寒假補課期間,結(jié)束九年級英語全一冊。 鑒于今年我校的特殊形式,學(xué)生成績、綜合素質(zhì)良莠不齊。因此,我們第一輪復(fù)習(xí)的重點就是帶領(lǐng)同學(xué)從第一冊開始,梳理學(xué)過的詞匯和語法知識。九年級全體英語教師分析近五年來的云南省中考試題,從而提煉出高頻考點;并以中考考試說明、中考面對面、英語教學(xué)教材研究為依據(jù),附以各種形式的復(fù)習(xí)練習(xí)?,F(xiàn)將我們的復(fù)習(xí)計劃羅列如下:在中考復(fù)習(xí)時采取“三輪復(fù)習(xí)法”的總復(fù)習(xí)計劃,課本知識回顧、語法專題復(fù)習(xí)、專項復(fù)習(xí)及綜合訓(xùn)練。同時還加強解題能力指導(dǎo)和臨場經(jīng)驗積累。做到著眼全面,突出重點,點面結(jié)合,把全面復(fù)習(xí)和重點復(fù)習(xí)有機結(jié)合起來。 一、復(fù)習(xí)流程: (一)、課本知識回顧:(寒假補課第二輪至xx年3月中旬) 針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識部分遺忘的共性,本著溫故知新的原則,學(xué)
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