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文檔簡介

單元評(píng)價(jià)檢測(cè)(五)第七、八單元(45分鐘 100分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題2.5分,共50分)1.(2011鹽城中考)馬克思曾預(yù)言:“自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一個(gè)大得無比的革命力量將取而代之?!蔽闹小傲硗庖粋€(gè)大得無比的革命力量”應(yīng)指( )A珍妮機(jī)的發(fā)明B火車機(jī)車的發(fā)明C電力的廣泛應(yīng)用D飛機(jī)的發(fā)明2.近代以來,人類社會(huì)發(fā)展至今已經(jīng)歷了三次科技革命。在前兩次科技革命中,美國人的發(fā)明是( )汽船碳絲燈泡內(nèi)燃機(jī)計(jì)算機(jī)ABCD3.(2012佛山模擬)1931年,一位偉大的科學(xué)家病重期間,幾十名記者為他守夜,每隔一小時(shí)就對(duì)外發(fā)布一次消息:“燈還亮著?!边@位科學(xué)家是( )A.瓦特B.法拉第C.愛迪生D.愛因斯坦4.讀右圖,指出導(dǎo)致世界石油產(chǎn)量變化的最主要原因是( )A.蒸汽機(jī)的發(fā)明B.發(fā)電機(jī)的問世C.有軌電車的創(chuàng)制D.內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用5(2011南平中考)右下圖是從百度中搜索到的圖片,其輸入的關(guān)鍵詞應(yīng)該是( )A萊特兄弟B愛迪生C愛因斯坦D卡爾本茨6.20世紀(jì)初期,帝國主義國家矛盾激化的根本原因是( )A.帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡B.主要資本主義國家對(duì)世界霸權(quán)的爭(zhēng)奪C.兩大軍事集團(tuán)的形成D.第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)7.(2012江蘇模擬)1882年5月,歐洲某幾個(gè)國家簽訂的同盟條約中有這樣的規(guī)定:“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受到法國進(jìn)攻,不論其理由為何,其他兩締約國必須以它們的全部軍隊(duì)給予被攻擊的一方援助。”這里的“其他兩締約國”是指( )A德國和奧匈帝國B俄國和奧匈帝國C德國和奧地利D英國和俄國8.(2012張家港模擬)一位美國歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢(shì)時(shí)說:“歐洲變成一只火藥桶,只等一?;鹦菍⑺??!蹦敲?,成為“一?;鹦恰钡氖牵?)A.薩拉熱窩事件B.凡爾登戰(zhàn)役C.三國協(xié)約成立D.三國同盟成立9.意大利作為德奧戰(zhàn)前的盟友,“一戰(zhàn)”爆發(fā)后反而參加協(xié)約國對(duì)原來的盟友作戰(zhàn)。這種情況最能說明“一戰(zhàn)”的( )A.原因B.性質(zhì)C.特點(diǎn)D.影響10.2011年11月11日,位于法國莫城的第一次世界大戰(zhàn)博物館正式開館,在館內(nèi)你可能看到的展品是( )A.美國對(duì)英宣戰(zhàn)書副本B油畫炮轟后的凡爾登C.意大利軍隊(duì)與法國軍隊(duì)的戰(zhàn)斗場(chǎng)景模擬D協(xié)約國簽署投降書的照片11.(2011昭通中考)一戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束近百年,下列敘述中,不屬于我們從一戰(zhàn)中得到的啟示的是( )A.反對(duì)霸權(quán)主義,維護(hù)世界和平B.熱愛和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)C.各國政府要積極進(jìn)行軍備競(jìng)賽D.反對(duì)恐怖主義,關(guān)心人類命運(yùn)12.世界歷史上曾經(jīng)為法國大革命作了輿論準(zhǔn)備,并掀起歐洲第二次思想解放運(yùn)動(dòng)的是( )A.文藝復(fù)興B.憲章運(yùn)動(dòng)C.啟蒙運(yùn)動(dòng)D.自由主義運(yùn)動(dòng)13.(2011泰州中考)下列思想家不屬于啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的是( )14.法國大革命期間,國王路易十六被囚禁,在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作,感嘆道:“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國!”路易十六的話實(shí)質(zhì)上揭示了啟蒙思想的重大意義,即( )A打擊了歐洲封建制度B促進(jìn)了工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展 C阻礙了法國社會(huì)發(fā)展D傳播了自然科學(xué)知識(shí) 15.“If I have seen farther than others,it is because I was standing on the shoulders of giants.”(如果我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?這句名言出自近代自然科學(xué)奠基人( )A愛迪生B牛頓C達(dá)爾文D愛因斯坦16.他指出一切物種都是在不斷的變化之中,都經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)、由簡單到復(fù)雜的演變過程。他的著作在歐洲乃至整個(gè)世界都引起轟動(dòng),沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。他是( )17.(2011潮州學(xué)業(yè)考)愛因斯坦是20世紀(jì)人類科學(xué)史上一位影響深遠(yuǎn)的科學(xué)家,他最重要的科學(xué)成就是( )A發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B創(chuàng)立了相對(duì)論C創(chuàng)建了微積分D提出了進(jìn)化論學(xué)說18.以下是某同學(xué)在學(xué)完世界的文化杰作一課后,寫的一首贊美詩:“為了心中的藝術(shù),您一生執(zhí)著,無怨無悔,最恨的是耳聾。音樂中您如在曠野里奔跑,忘記所有的苦難。痛苦便是您歡樂之源,藝術(shù)則是您戰(zhàn)勝苦難的武器?!边@位同學(xué)贊頌的人物是( )A牛頓B貝多芬C愛因斯坦D達(dá)爾文19.荷蘭著名畫家凡高運(yùn)用有力的筆觸和強(qiáng)烈的色彩對(duì)比來表達(dá)他對(duì)生活無比熱愛的代表作品是( )A蒙娜麗莎B最后的晚餐C向日葵D戰(zhàn)爭(zhēng)與和平20(2012江蘇模擬)學(xué)習(xí)完世界的文化杰作一課后,為了加深自己對(duì)知識(shí)的記憶,小明采用了情景聯(lián)想記憶方法,總結(jié)了這樣一句話:“我拿起俄國革命的鏡子,在鏡子中我看到了荷蘭的向日葵,耳邊響起了德國的英雄交響曲?!痹谶@句話中沒有涉及到的文化名人是( )A伏爾泰B列夫托爾斯泰C凡高D貝多芬二、非選擇題(本大題共4小題,第21題7分,第22題15分,第23題15分,第24題13分,共50分)21.工業(yè)文明的足跡。工業(yè)革命以后,人類進(jìn)入工業(yè)文明時(shí)代。(1)工業(yè)革命中,科學(xué)技術(shù)發(fā)揮了重大作用。以下是工業(yè)革命的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,填充其中空缺的內(nèi)容。(5分) (2)新航路開辟以來,世界面貌經(jīng)歷了開始走向整體、整體世界最終形成和“地球村”三個(gè)發(fā)展階段。如果新航路開辟使世界開始走向整體,那么,工業(yè)革命對(duì)世界面貌產(chǎn)生的影響是。(2分)22.閱讀下列材料,回答問題。材料一英國、德國和美國在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重變化表時(shí)間英國德國美國1870年32%13%23%1900年20%17%30%1913年14%19%36%材料二我們不能容忍任何外國,任何外國的主神向我們說:“怎么辦?世界已經(jīng)分割完了!”我們不愿阻撓任何人,但我們也不容忍任何人妨礙我們的道路。我們不愿消極地站在旁邊而讓他人分割世界。德國外交大臣皮洛夫材料三德法軍隊(duì)在凡爾登及其附近地區(qū)演出了一幕幕驚心動(dòng)魄的進(jìn)攻、反攻、摧毀、強(qiáng)擊、破壞、占領(lǐng)、再占領(lǐng)的場(chǎng)面,地面布滿了密密麻麻的巨大彈坑,樹林變成了枯木朽株混亂的堆積場(chǎng),炮火翻騰過的泥土上暴露著人和馬的尸體,隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,尸體腐爛散發(fā)出難以忍受的惡臭。這次戰(zhàn)役雙方傷亡人數(shù)總計(jì)70余萬。因此被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。(1)由材料一可以看出,1870-1913年主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生了怎樣的變化?(2分)這一變化與哪一歷史事件密切相關(guān)?(2分)(2)分析材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說出當(dāng)時(shí)德國的“道路”指什么?(2分)新興德國此舉導(dǎo)致了怎樣的后果?(2分)(3)材料三中的戰(zhàn)役發(fā)生在什么時(shí)間?(2分) “凡爾登絞肉機(jī)”這一比喻反映了什么問題?(2分)(4)有人說,既然新科技能引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),給人類帶來災(zāi)難,那么我們不必發(fā)展新科技了。對(duì)此,你是如何看待的?(3分)23.(2011西安中考)閱讀下列材料,并回答問題。材料一14-16世紀(jì)的歐洲,充滿了新時(shí)代到來前夜思想文化變革的蓬勃朝氣和人類反封建神學(xué)、向自然挑戰(zhàn)的無畏精神。材料二啟蒙運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者材料三西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生,鬧了多少事,流了多少血,德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出來,引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。陳獨(dú)秀(1)材料一中“思想文化變革”指的是。(2分)材料二油畫中人物應(yīng)該有。(2分)(2)依據(jù)材料一、二,說明這兩場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)以及啟蒙運(yùn)動(dòng)的作用。(5分)(3)依據(jù)材料三,說出發(fā)生在中國的思想解放運(yùn)動(dòng)的名稱、歷史地位。(4分)(4)綜合以上三則材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(2分)24.閱讀下列材料:材料一戰(zhàn)爭(zhēng)與和平以四個(gè)貴族大家庭的生活情節(jié)為線索,展現(xiàn)俄國從城市到鄉(xiāng)村的廣闊的社會(huì)生活風(fēng)貌,反映了1805年到1820年之間發(fā)生的一系列重大歷史事件,包括抗擊拿破侖入侵的衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)等。作品歌頌了俄國人民的愛國熱情和英勇斗爭(zhēng)的精神,探討了俄國的前途和命運(yùn)材料二貝多芬對(duì)拿破侖仰慕不已,把他當(dāng)成建立偉大共和國的英雄人物,并為他譜寫了一首交響曲,樂譜總譜上寫著“題獻(xiàn)給拿破侖波拿巴”??墒钱?dāng)拿破侖稱帝的消息傳來,貝多芬勃然大怒,叫喊著:“ 現(xiàn)在他必會(huì)蹂躪所有的人權(quán)以滿足野心,他將凌駕于其他人之上而成為暴君?!碑?dāng)這首交響曲出版時(shí),貝多芬把標(biāo)題改為“為紀(jì)念一位偉大的人物而作的英雄交響曲”。 材料三我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈

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