2014年北師大版五年級語文下冊最新題型基礎知識復習題

一、下列每組詞中都有三個錯別字，找出來改正在后面的橫線上！1、真帝 聊齋 妻慘 消遣 2、背涌 熟悉 回昧 傲游 3、嗦然無味 人情事故 質(zhì)譜無華 龍皰 4、一貧如洗 流光益彩 歐心瀝血 浩翰 二、把下列短語補充完整：（ ）地走過去 飛快地（ ） 輕輕地（ ）（ ）的孩子 嚇得（ ） （ ）的身材（ ）的漢子 追得（ ） （ ）的鵝三、查字典填空：1、“負”用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）畫。2、“砸”字共有（ ）畫，它的第七畫是（ ），筆畫名稱是（ ）3、“秉”字按音序查字法，應查大寫字母（ ），再查“秉”字的韻母（ ）。用部首查字法應查（ ）部，再查（ ）畫。新| 課 |標|第 |一| 網(wǎng)4、“秉”字在字典的解釋有：1、拿著，持；2、掌握；主持?！氨炓褂巍钡摹氨睉〉冢?）中解釋。5、“端”字用部首查字法，應查部首（ ），除部首外再查（ ）畫。它在字典里解釋有：1、東西的頭；2、事情的開始；3、種類；4、端正；5、平著拿。在“變化多端”一詞中應取第（ ）中解釋。四、用恰當?shù)膭釉~填空：（ ）白紙 （ ）楦頭 （ ）影子（ ）信封 （ ）壓力 （ ）力氣（ ）雨滴 （ ）腰肢 （ ）果實五、把下列詞語補充完整，并選擇一個詞語造句。（ ）（ ）呈祥 （ ）云（ ）霧 氣憤（ ）（ ）面面（ ）（ ） ( )( )而解 （ ）（ ）不群（ ）（ ）會神 心（ ）意（ ） （ ）（ ）一發(fā)心（ ）神（ ） （ ）（ ）及人 （ ）心（ ）心（ ）（ ）欲滴 （ ）（ ）一笑 （ ）（ ）要價（ ）： 六、給下列句子中加點的字選擇正確的解釋：白：沒有加上什么東西，空白；無代價，無報償；光亮，明亮。1、白天，他總是在大廚房里睡覺。 （ ）2、白吃白喝的行為是讓人鄙夷的。 （ ）3、他白手起家，經(jīng)過十年努力，終于取得了輝煌的成就。 （ ） 釀：蜜蜂做蜜；發(fā)酵制作；漸漸形成。4、這個計劃還在醞釀中。 （ ）5、蜂兒釀就百花蜜，只愿香甜滿人間。 （ ）七、把下列詞語補充完整，并按要求選擇合適的詞語填空。（ ）心（ ）膽 （ ）（ ）土色 活（ ）活（ ）心（ ）膽（ ） 毛骨（ ）（ ） （ ）（ ）不動（ ）牙（ ）爪 （ ）吹（ ）動 （ ）（ ）不安1、形容內(nèi)心害怕的有 。2、形容惡人兇相畢露的樣子的是 。 八、請你寫出對下面句子的不同理解。1、這家商店關門了。http:/www.x kb1.co m 。 。2、他一早上就讀了一本書。 。 。3、讀書要讀好書。 。 。 九、按要求寫四字詞語。X| k |B| 1 . c|O |m1、帶“龍”字： 2、AABC式： 3、含近義字： 十、按要求完成句子練習。1、寫一句關于尊重別人的名言。（寫清作者） 2、寫一句關于讀書的名言。（寫清作者） 3、寫一句關于“勞動”的古詩。（寫清作者） 4、凜冽的寒風像 。5、 得意洋洋地 。6、請寫出一句尊老愛幼的名言警句。 。十一、寫出下列句子中劃線詞語的反義詞。新 課 標 第 一 網(wǎng)1、為人進出的門緊縮著。 （ ）2、楚國強盛，所以楚王想乘機侮辱晏子。 （ ）( )3、這位雙手健全的乞丐卻鄙夷的走開了。 （ ）( )4、美中不足的是，我這次數(shù)學只考了89分。 （ ）5、董事長傷心地堅持著自己的想法。 ( )（ ）6、多么質(zhì)樸無華的車騎。 （ ）7、這本書內(nèi)容很淺顯。 （ ）十二、按課文內(nèi)容填空。1、葉公好龍諷刺了 。2、神奇的書是 國作家 寫的。走遍天下書為侶是 國作家 寫的。3、憶讀書的作者是 ，課文按 順序介紹作者自己一生讀書的經(jīng)歷，她給一個兒童刊物寫的指導讀書的九個字是： 。4、用目光傾聽告訴我們的道理是： 。5、 ,是非經(jīng)過不知難。新 課 標 第 一 網(wǎng)6、奇文共欣賞， 。7、登飛來峰中與“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的句子是： 。8、己亥雜詩中，表現(xiàn)作者希望通知者大膽重用人才的詩句是： 。9、路漫漫其修遠兮， 。10、葉公見之，棄而還走， ， 。是葉公非好龍也， 。w W w .X k b 1.c O m12、蘇軾不識廬山真面目的原因是 。13、憫農(nóng)是 代詩人 寫的，后兩句是 ；深刻揭露了 。14、 , ,威武不能屈，此之謂大丈夫。15、“ ，任爾東西南北風?！背鲎郧宕嫾?。16、論語中有“知者樂水， ”的名言。17、見一人立檐下，即 。久之，不語。 。以足撩之， ，愈益恐， 。18、我希望有一天，地下的烈火， 。十三、補充名言。1、先天下之憂而憂， 。2、一言既出， 。3、天下興亡， 。4、 ，下筆如有神。5、 ,一舉成名天下知。6、三軍可奪帥也， 。7、虛心使人進步， 。十四、作文。親愛的朋友，