




已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第三單元專項練習1. 用水壺燒水,沸騰后壺蓋被頂起,原因是 A.分子體積變大 B.分子質(zhì)量小C.分子由原子構(gòu)成 D.分子間間隔增大2.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是 A.香飄萬里- 分子在不斷運動B.熱脹冷縮-分子的間隔隨溫度變化而改變C.空氣是混合物-空氣中含有多種不同的分子D.氧氣可以從液態(tài)空氣中分離出來-組成空氣的分子在此變化中是可分的3.下列物質(zhì)含有氧分子的是 A.高錳酸鉀 B.二氧化碳 C.二氧化錳 D.空氣4.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是 A.鐵 B.氧氣 C.二氧化硫 D.食鹽5.下列有關(guān)分子的說法中不正確的是 A.花香在空氣中擴散,說明分子在不斷運動B.一滴水中大約有1.67*1021個水分子,說明分子很小C.氣體可壓縮存儲于鋼瓶中,說明分子變小D.液氧和氧氣都可支持燃燒,說明同種分子的化學性質(zhì)相同6.下列解釋中不正確的是 A.將25m3的氣體加壓到0.024m3的鋼瓶中-分子間有間隙,且氣體分子間的間隔大B.液態(tài)氧和氧氣都支持燃燒-同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同C.緝毒犬能夠根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品-分子在不斷運動D變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來-分子受熱體積變大7.從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是 A.氧氣加壓后儲存在鋼瓶中-分子間有間隔B.水結(jié)冰體積變大-分子大小發(fā)生改變C.水通電生成氫氣和氧氣-分子在化學變化中可分D.濕衣服在太陽下干得快-分子運動速率與溫度有關(guān)8.下圖中的三個實驗都是用來說明分子的有關(guān)性質(zhì)的,其中正確的說法是 A.實驗1只為了說明分子有質(zhì)量B.實驗2 只為了說明分子間有間隔C.實驗3只為了說明氨氣能夠使酚酞變紅D.三個實驗都能說明分子在不停運動9.在a燒杯中盛有濃氨水,在b燒杯中盛有酚酞溶液,有關(guān)現(xiàn)象和解釋正確的是 10.(不定項)下列關(guān)于分子的敘述正確的是 A.碘晶體受熱升華是因為碘分子發(fā)生了變化B.物質(zhì)受熱膨脹是分子受熱體積變大的緣故C.分子在化學變化中能再分D.坐在教室里聞到窗外飄過的花香說明分子在不停地運動11.(不定項)關(guān)于下圖理解錯誤的是 A.在化學變化中原子重新結(jié)合成分子B.在化學變化中分子不可以化分成原子C.物質(zhì)是由分子構(gòu)成的D.化學變化的實質(zhì)是分子的破裂和原子的重新結(jié)合12.下列物質(zhì)屬于離子構(gòu)成的是 A.汞 B.氧氣 C.金剛石 D.氯化鈉13.科學家發(fā)現(xiàn)月球土壤中含有較豐富的氦(He-3),其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1,則氦原子的核電荷數(shù)為 A.1 B.2 C.3 D.414.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是 15.下面是四位同學對分子、原子、離子的描述,其中正確的是 16.知識梳理有助于我們對已學知識的鞏固,如圖是某同學學習物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進行的梳理,下列選項中a、b、c對應的是 A.原子、原子核、核外電子B.原子核、質(zhì)子、核外電子C.原子、核外電子、原子核D.核外電子、原子核、原子17.如圖是元素周期表中第三周期部分元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,依照此示意圖,下列描述正確的是 A.示意圖表示的全部是原子結(jié)構(gòu)B.示意圖的核電荷數(shù)x=12C.示意圖若表示的是離子結(jié)構(gòu),則它的最外層電子數(shù)y=7D.示意圖的最外層電子數(shù)為8,所以它是稀有氣體元素18.下圖形象地表示了氯化鈉的形成過程。下列相關(guān)敘述不正確的是 A.鈉原子在化學反應中容易失去電子B.鈉原子與氯離子都不顯電性C.氯原子得1個電子形成氯離子D.氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成19.(不定項)下列敘述不正確的是 A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)B.原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子D.原子如果得到電子就會變成陽離子20.地殼中含量最多的元素是 A.鋁 B.鐵 C.氧 D.硅21.關(guān)于元素相對含量說法正確的是 A.地殼中含量最高的元素是氧B.海洋中含量最高的元素是氯C.空氣中含量最高的元素是碳D.人體中含量最多的元素是氫22.下列圖示的各物質(zhì)(或元素)相對含量錯誤的是 23.銫原子鐘300年誤差不超過5秒,銫元素在元素周期表的信息如圖,下列說法不正確的是 A.銫原子的中子數(shù)是55B.銫原子的質(zhì)子數(shù)是55C.銫元素符號是CsD.銫原子的相對原子質(zhì)量為132.924.元素周期表是學習化學的重要工具,右圖是元素周期表的一格,下面從該圖獲取的信息 中,正確的是 A.該元素在地殼中的含量為52.00B.該元素屬于非金屬元素C.該元素原子的原子核外有24個電子D.該元素的原子序數(shù)為5225.元素周期表是學習化學的重要工具,如右圖是元素周期表的一格,從中獲取的信息正確的是 A.該元素的符號是COB.該元素的原子序數(shù)為27C.該元素原子的質(zhì)量為58.93gD.該元素原子核帶27個單位的負電荷26.鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料的制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息 如圖所示。下列有關(guān)鉬的說法正確的 A.屬于非金屬元素B.元素符號為MOC.相對原子質(zhì)量為95.94gD.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為4227.過氧化鈉(Na2O2)是潛水艇中氧氣的再生劑,關(guān)于其組成下列說法正確的是 A.由兩個鈉原子和兩個氧原子組成B.由兩個鈉原子和一個氧分子組成C.由兩個鈉原子和一個氧元素組成D.由鈉元素和氧元素組成28.下列說法正確的是 A.原子是不可再分的粒子B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子C.分子、原子都能構(gòu)成物質(zhì)D.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量29.下列說法正確的是 A.分子是化學變化中的最小粒子B.原子失去電子后變成陰離子C.元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)30.已知鈉離子(Na+)與氖原子(Ne)核外都有10個電子,下列說法正確的是 A. Na+與Ne核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同B. Na+與Ne 核內(nèi)中子數(shù)一定相同C. Na+與Ne一定屬于同種元素D. Na+與Ne核電荷數(shù)一定不同31.人類探測月球發(fā)現(xiàn),月球的土壤中含有較為豐富的質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1的氦原子,則該類氦原子與質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為2的氦原子相比較,下列說法正確的是 A.它們屬于不同種元素B.它們是同種元素的不同種原子C.它們是同一種原子D.它們是相對原子質(zhì)量相等32. 從下圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲取的信息不正確的是 A.它們屬于同種元素B.它們的核外電子層數(shù)相同C.它們的核外電子數(shù)相同D.表示陰離子,表示原子33.圖甲是硫元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是硫元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。從圖中獲取信息正確的是 A.甲表示的是硫元素,乙表示的是氬元素B.乙是硫原子得到2個電子形成的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C.硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,核外電子數(shù)為18D.一個硫原子的質(zhì)量為32.06g34.(不定項)如圖所示是鎂元素、氯元素在元素周期表中的位置及相關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是 A.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31gB.氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖是EC.鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不等D.A、B兩種元素組成的化合物的化學式為MgCl235.(不定項)在玻璃管兩端同時放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒鐘后玻璃管內(nèi)有一團白煙(如圖所示),白煙是氨氣與氯化氫反應生成的氯化銨。下列說法正確的是 A.氨分子和氯化氫分子在不斷運動B.氨分子和氯化氫分子運動的速率相等C.氯化銨微粒不斷運動D.該反應說明化學反應中分子不可再分36.右圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:(1)鋰元素的原子序數(shù)為 ,元素符號為 。(2)鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 (填字母)。(3)鋰元素與氧元素形成的化合物的化學式為 。(4)下列對原子構(gòu)成的理解錯誤的是 (填字母)A.原子整體不顯電性B.原子核比原子小得多C.原子核是不可分割的實心球體D原子質(zhì)量主要集中在原子核上37.下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)金屬鐵是由 (填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,氫氧化鈉是由 構(gòu)成的。(2)原子得到或者失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為當a= 時,該粒子為原子。當a=8時,該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”),其元素符號是 。(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象: 。38.構(gòu)成物質(zhì)粒子之間的關(guān)系如下圖所示。(1)甲是 。(2)氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是 。(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 當a= 時,該粒子是原子;當a=11時,該粒子的符號為 。(4)如右圖所示,將滴有石蕊試液的濾紙放入試管中,試管口放置一浸有濃鹽酸的棉花,可以觀察到的現(xiàn)象是 ,此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是 。(5)下圖為某反應的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。請畫出X分子的微觀示意圖 。39. 元素周期律和元素周期表是研究化學的重要工具。下表是元素周期表的部分信息。請認真分析表中信息,回答下列問題。(1)地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是 ;(2)表示的是 (寫離子符號);(3)原子序數(shù)為9和20的兩種元素組成的化合物是 (寫化學式);(4)從原子結(jié)構(gòu)角度看,同一周期元素的原子具有相同的 數(shù)。40.如圖是元素周期表的一部分,以及A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。(1)氟元素的原子序數(shù)為 ,氧元素的相對原子質(zhì)量為 。(2)B所表示粒子的符號為 ,C表示的粒子在化學反應中易 電子(填“得到”或“失去”)。(3)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是 (填序號,下同);化學性質(zhì)相似的是 ,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是 。41.根據(jù)下圖回答問題: (1)從A-E的微粒示意圖中可以看出,元素的化學性質(zhì)類似的是 。(2)屬于同一種元素的是 。(3)屬于陰離子的是 。42.下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:(1)氯原子的電子總數(shù)是 ;鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是 (2)在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應中,得到電子的是 原子(填字母,下同);Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是 。43. 元素周期律和元素周期表是研究化學的重要工具,通過元素周期表我們能獲得許多信息。下表是元素周期表的一部分,根據(jù)圖表回答下列問題。(1)氟元素的相對原子質(zhì)量是 ,氟屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)。(2)寫出原子序數(shù)為13、17的兩種元素所組成化合物的化學式 。(3)科學家宣布已人工合成了第120號元素,此元素的核電荷數(shù) 。(4)表中與P元素化學性質(zhì)類似的元素是 。(5)鋁原子在化學反應中容易 電子(填“得到”或“失去”),形成 離子(填“陰”或“陽”)。1.D 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D 7.B 8.D 9.A 10.CD 11.BC 12.D 13.B 14.B 15.B 16.A 17.B 18.B 19.CD 20.C 21.A 22.A 23.A 24.C 25.B 26.D 27.D 28.C 29.D 30.D 31.B 32.A 33.B 34.AC 35.AC36.(1)3 Li(2)D(3)Li2O(4)C37.(1)原子 離子(2)10 陰離子 O2-(3)氯化氫分子總是不斷運動者的38. (1)原子(2)氯化鈉(3)10 Na+(4)滴有石蕊試液的濾紙變紅 分子是不斷運動的(5)一個白球一個灰球39. (1)13(2)S2-(3)CaF2(4)電子層數(shù)40. (1)9 16.00(2)O2- 得到(3) BD CD B 41 (1)AC(2)BE(3) E-42 (1)17 核電荷數(shù)不同(2)C A43 (1)19.00 非金屬(2)AlCl3(3)120(4)N(5)失去 陽 莊子云:“人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已?!笔茄剑呵镏脫Q,日月交替,這從指尖悄然劃過的時光,沒有一點聲響,沒有一刻停留,仿佛眨眼的功夫,半生已過。人活在世上,就像暫時寄宿于塵世,當生命的列車駛到終點,情愿也罷,不情愿也罷,微笑也罷,苦笑也罷,都不得不向生命揮手作別。我們無法挽住時光的腳步,無法改變?nèi)松乃廾?。但我們可以拿起生活的畫筆,把自己的人生涂抹成色彩靚麗的顏色。生命如此短暫,豈容隨意揮霍!只有在該辛勤耕耘的時候播灑汗水,一程風雨后,人生的筐簍里才能裝滿碩果。就算是煙花劃過天空,也要留下短暫的絢爛。只有讓這僅有一次的生命豐盈充實,才不枉來塵世走一遭。雁過留聲,人過留名,這一趟人生旅程,總該留下點兒什么!生活是柴米油鹽的平淡,也是行色匆匆的奔波。一粥一飯來之不易,一絲一縷物力維艱。前行的路上,有風也有雨。有時候,風雨撲面而來,打在臉上,很疼,可是,我們不能向生活低頭認輸,咬牙抹去臉上的雨水,還有淚水,甩開腳步,接著向前。我們需要呈現(xiàn)最好的自己給世界,需要許諾最好的生活給家人。所以,生活再累,不能后退。即使生活賜予我們一杯不加糖的苦咖啡,皺一皺眉頭,也要飲下。人生是一場跋涉,也是一場選擇。我們能抵達哪里,能看到什么樣的風景,能成為什么樣的人,都在于我們的選擇。如果我們選擇面朝大海,朝著陽光的方向揮手微笑,我們的世界必會收獲一片春暖花開。如果我們選擇小橋流水,在不動聲色的日子里種籬修菊,我們的世界必會收獲一隅靜謐恬淡。選擇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高山動物疾病傳播與生態(tài)平衡的維持機制-洞察闡釋
- 新型全液壓鉆機項目投資風險評估報告
- 學習任務(wù)群下小學語文整本書閱讀的實踐研究
- 公共安全裝備應急響應能力提升策略研究-洞察闡釋
- 無線傳感網(wǎng)絡(luò)在酒精燈控制中的應用-洞察闡釋
- 菜品自動識別企業(yè)制定與實施新質(zhì)生產(chǎn)力項目商業(yè)計劃書
- 分布式能源系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展研究-洞察闡釋
- 兒童社交技能發(fā)展與認知能力的關(guān)系-洞察闡釋
- 上海海事職業(yè)技術(shù)學院《中外政治經(jīng)濟制度比較》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖南都市職業(yè)學院《中國文學名著選講》2023-2024學年第二學期期末試卷
- GB/T 7778-2017制冷劑編號方法和安全性分類
- GB/T 40393-2021金屬和合金的腐蝕奧氏體不銹鋼晶間腐蝕敏感性加速腐蝕試驗方法
- GB/T 32210-2015便攜式氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀技術(shù)要求及試驗方法
- GB/T 31765-2015高密度纖維板
- GB/T 18682-2002物理氣相沉積TiN薄膜技術(shù)條件
- 直播實訓室設(shè)備清單表模板
- 實詞辨析與成語辨析
- 項目一乙烯生產(chǎn)過程課件
- 三位數(shù)乘一位數(shù)練習題(300道)
- 高職英語課程說課稿課件
- 政府投資項目審計與報告案例信息講解課件
評論
0/150
提交評論