第九課實(shí)現(xiàn)我們的共同理想活動(dòng)單.doc

第九課 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想 第一框 我們的共同理想 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解共同理想、最高理想的內(nèi)容以及兩者關(guān)系：堅(jiān)定為共產(chǎn)主義而奮斗的信念。2.全面理解小康水平包含的內(nèi)容。3.了解社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本內(nèi)涵及指導(dǎo)原則、以及構(gòu)建和諧社會(huì)的重要性，增進(jìn)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的情感?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)一 了解共同理想和最高理想1.材料：老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)者皆有所養(yǎng)；“等貴賤、均貧富”、“均田免糧”、“有田同耕、有飯同食、有衣同穿、有錢同使、無(wú)人不飽暖、無(wú)處不均勻”“這些都是前人對(duì)理想社會(huì)的設(shè)想，并進(jìn)行了一些嘗試。那么你心目中的理想社會(huì)是什么樣子呢？2.在今天我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我們的奮斗目標(biāo)（共同理想）是什么呢？這一共同理想與共產(chǎn)主義理想之間的關(guān)系怎樣？結(jié)合P111頁(yè)112頁(yè)思考?；顒?dòng)二 正確認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)階段所達(dá)到的小康1.閱讀課文P112-113頁(yè)兩則圖文，小組合作思考：從這兩則材料中你悟出了哪些道理？ 2.對(duì)照P113餅狀圖，聯(lián)系你所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)狀，找出尚不盡如意的地方?；顒?dòng)三 理解和諧社會(huì)的特征閱讀P115頁(yè)有關(guān)和諧社會(huì)的材料，小組合作討論回答：1.黨和政府為什么要提出構(gòu)建“和諧社會(huì)”的目標(biāo)？2.和諧社會(huì)的基本特征（或內(nèi)涵或具體要求）是什么？構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想是什么？3.和諧社會(huì)人人共享，促進(jìn)和諧人人有責(zé)，我們應(yīng)該怎樣為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力奮斗？請(qǐng)你暢所欲言?！緳z測(cè)反饋】一 單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共8分）1. 小康作為中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)目標(biāo)，是鄧小平首先提出來(lái)的。“小康”一詞，最早出自 （ ）A論語(yǔ) B石頭記 C詩(shī)經(jīng) D易經(jīng)2馬克思主義科學(xué)地揭示了人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，指出人類終將發(fā)展到 （ ）A資本主義社會(huì) B社會(huì)主義社會(huì)C科學(xué)的、完美的社會(huì) D共產(chǎn)主義社會(huì)3 把我國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，是（ ）A建黨100年的目標(biāo)B現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的最高理想C“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的第二步D黨的基本路線提出的奮斗目標(biāo)4. 我國(guó)本世紀(jì)頭20年的奮斗目標(biāo)是 （ ） A超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家 B解決人民的溫飽問(wèn)題C全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)D把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家二 非選擇題（8分）A市坐落在東海之濱，得益于黨的十一屆三中全會(huì)上做出的改革改革開放戰(zhàn)略決策，短短二十幾年面貌煥然一新。邁入二十一世紀(jì)，為早日實(shí)現(xiàn)我國(guó)提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，A市制定了政府工作計(jì)劃。第一方面： 第二方面：堅(jiān)持政務(wù)公開，執(zhí)政為民。第三方面：堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌兼顧，和諧發(fā)展。 閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題： 1.你認(rèn)為A市政府工作計(jì)劃的第一方面最應(yīng)該堅(jiān)持的（材料中的省略號(hào)）是什么? 為什么？（5分）2.你認(rèn)為該市還應(yīng)該做好哪些方面的工作？請(qǐng)就某一方面具體談?wù)?。?分）第九課 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想 第二框 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解艱苦奮斗的含義以及不同時(shí)期的具體體現(xiàn)。2.認(rèn)識(shí)到艱苦奮斗精神是中華民族精神的重要組成部分。3.理解發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神的必要性。4.培養(yǎng)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神。【活動(dòng)方案】活動(dòng)一 感受艱苦奮斗精神在中華民族的各個(gè)時(shí)期的偉大作用一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易。半絲半縷，恒念物力維艱。艱難困苦，玉汝于成。居安思危，戒奢以儉。憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。生于憂患，而死于安樂(lè)。中國(guó)古代神話中夸父追日、精衛(wèi)填海的故事，民間傳說(shuō)中鐵杵磨成針、鑿壁偷光的美談，古籍史料中大禹治水、臥薪嘗膽、懸梁刺股的記載，都是這一主題的生動(dòng)寫照。閱讀課文P118122，結(jié)合以上材料小組討論： 1. 你能歸納上述格言和故事反映的共同主題嗎?2. 你還能舉出哪些反映這一主題的格言警句和人物故事（注意不同時(shí)代）3. 從剛才格言人物故事的列舉中你悟出了哪些道理？活動(dòng)二 懂得必須始終保持艱苦奮斗精神的必要性小故事：朱德既是偉大的元帥，又是普通的士兵。他一生功勛卓著，聲名顯赫，同時(shí)又謙虛謹(jǐn)慎，平易近人，艱苦樸素，以身作則。身為紅四軍軍長(zhǎng)的朱德，經(jīng)常帶頭穿雙草鞋，戴個(gè)斗笠，與戰(zhàn)士們一樣，挑著兩籮共一百多斤糧食翻山越嶺。建國(guó)以后，朱德一如既往地保持共產(chǎn)黨人的革命本色，理想不變，精神不變，作風(fēng)不變。他對(duì)身邊工作人員說(shuō)：“要養(yǎng)成儉樸的習(xí)慣，生活上不要太超乎老百姓水平之上。我們要想到全國(guó)人民，能節(jié)約一點(diǎn)是一點(diǎn)?，F(xiàn)在過(guò)上好日子，也不能忘記過(guò)去的苦日子，不能貪功居功。貪圖享樂(lè)?！钡F(xiàn)在有人認(rèn)為：“如今時(shí)代不同了，條件改善了，提倡艱苦奮斗的精神已沒有必要了”。閱讀課文P118122，小組討論對(duì)上述觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)三 中學(xué)生應(yīng)當(dāng)踐行艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神小勤是初三（4）班的學(xué)生，從小就有遠(yuǎn)大的理想，立志長(zhǎng)大后成為科學(xué)家。雖然家庭條件比較好，但她從來(lái)不講究吃穿。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，愛動(dòng)腦筋，成績(jī)一直名列前茅，參加學(xué)校科技節(jié)比賽榮獲一等獎(jiǎng)。1. 結(jié)合小勤自身的經(jīng)歷，總結(jié)小勤是怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的？2. 在當(dāng)代，面對(duì)我國(guó)的國(guó)情，艱苦奮斗的精神對(duì)我們還有哪些要求？【檢測(cè)反饋】一 單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共8分）1 承辦世博會(huì)，投資巨大。我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，必須從我國(guó)的國(guó)情和國(guó)力出發(fā)，節(jié)約投資，勤儉辦世博。之所以要勤儉辦世博，是因?yàn)?勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德崇尚節(jié)儉是建設(shè)節(jié)約型國(guó)家的需要我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段勤儉節(jié)約是國(guó)家抑制消費(fèi)的需要 （ ）A B C D 2下列對(duì)艱苦奮斗的看法，正確的是 （ ）A艱苦奮斗其實(shí)就是一種愚公精神 B艱苦奮斗就是要自力更生，不依靠別國(guó)幫助C艱苦奮斗是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的口號(hào) D艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德3.“艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人”這說(shuō)明 （ ）A青年要成才，必須艱苦奮斗 B青年的生活條件不能優(yōu)越C優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境