（音樂學專業(yè)論文）陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理.pdf

一 白 j 武漢音樂學院碩士研究生學位論文 目錄y 17 5 ij o 中文摘要 英文摘要 引言 第一章關于藝術歌曲的概念 第一節(jié)藝術歌曲的概念界定與主要特征 第二節(jié)中國的藝術歌曲與本研究的對象 第二章陸在易藝術歌曲的風格特色 第節(jié) 陸在易的藝術生平一一一一一( 6 ) 第二節(jié)陸在易的藝術歌曲創(chuàng)作 一( 7 ) 一( 8 ) ( 8 ) ( 1 0 ) ( 1 3 ) ( 1 5 ) ( 1 8 ) ( 2 4 ) 第三節(jié)陸在易藝術歌曲的風格特色 一、大愛情懷的題材選擇 二、雅俗共賞的創(chuàng)作理念 三、音樂與詩的完美結合 四、抒情性與戲劇性交融 五、鋼琴伴奏的精雕細琢 第三章陸在易藝術歌曲的演唱處理 以橋等3 首歌曲為例 第一節(jié)橋的演唱處理 第二節(jié)彩云與鮮花的演唱處理 第三節(jié)我愛這土地的演唱處理 第四節(jié)三首作品在聲樂教學中的運用 一、演唱者的角色定位至關重要 二、把脈作品與準確詮釋 三、歌唱與鋼琴伴奏要密切配合 結語一一一一一( 4 3 ) 注釋 參考文獻 致謝辭 ( 4 4 ) ( 4 4 ) ( 4 6 ) ) ) ) ) ) ) ) 1 1 2 4 4 5 6 ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) 4 7 2 7 7 8 9 2 2 3 3 3 3 3 ( ( ( ( ( ( ( 武漢音樂學院碩士研究生學位論文 顏佳碉陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 中文摘要 陸在易是當今中國樂壇著名的作曲家，在藝術歌曲創(chuàng)作領域有很高的成就。 本文以我愛這土地陸在易藝術歌曲選中的七首作品為研究對象，圍繞歌 曲創(chuàng)作的風格特色與演唱處理兩個方面展開論述，探析如何在聲樂演唱中準確地 把握作品風格，給予作品更好的詮釋，同時對歌曲在教學上的運用也做了一些探 討。 全文由三個章節(jié)構成，第一章闡明了藝術歌曲的含義、特征，以及中國藝術 歌曲的界定問題；第二章介紹了陸在易的藝術生平以及創(chuàng)作成就，并通過深入分 析曲集中的作品，總結出陸在易藝術歌曲的五個特色；最后一章著重選取3 首作 品，從演唱的角度逐一分析，并對其在教學上的運用重點加以討論。 關鍵詞：陸在易藝術歌曲風格特色演唱處理闡釋 a b s t r a c t l uz a i y ii sc u 盯e n t l yi i lc h i n 碼t h e 缸m o i i sm l l s i cc o m p o s w r i t i n gs o n g si nn l e 丘e l do fh i 曲a n i s t i ca c l l i e v 鋤e n t h lt h i sp a p ，z d w 砌婦腸刀j - 腸胛d 口刀j d ，l i 弘切 腳s p 彪c f 幻刀mm es e v e ns t u d yo fw o f l 【sa r o u n dm ew 1 i q u es t y l eo fs o n g 嘶t i n ga n d s i n 舀n go nt 、) i r o 舶珧e x p o s i t i o no fh o wt 0a c c u r a t e l y 鯽琊lt l l ev o c a lw r o r ks i n 百n g s t y l e 百v ea b e t t e ri n t e 印r e t a t i o no fw o f k s ，w et h el l s eo fs o n g si i lt e a c 圭l i n gh a v ea l s o d o n es o m ei e s e a l l c h p a p _ e rc o n s i s t so fm r e ec h a p t e 瑙c o l l s t i n l t et h ef i r s tc h 印t 盯t 0c l a r i f yt h em e a i l i n g o fa ns o n g s ，f - e a n 盯e s ，a n dt l l ed e f i l l i t i o no fc t l i n 銷ea r t s o n g s ；s e c o n dc h 印t e r d e s c 曲鷦i i le 嬲yt ol 姐dl i f e 鋤dc r e a t i v ea 出e v e m e n t si i la n 觚dm u s i c 伽0 u 曲 i i l d 印t l la i l a l y s i so fc o n c e 曲瞰e dw o r k ，s u i 】【l i i l a r i z e dl uz a i y ia ns o n g si nm ef i v e c _ h a r a c t e r i s t i c s ；t h e 鈾a lc h 印t e rf o c u s 髓o ns e l e c t e dm r e ew o r k s ，o i l eb yo n ef r o mt 1 1 e p e r s p e c t i v eo fs i n 百n 舀齜l dt h e i ru s e i l lt e a c i l i n gf o c 璐o fd i s c u s s i o n k e y w o r d s ：l uz a i ) ，i a r ts o n g s s t y l ef e a t u r 鼯s i n g i i l gi n 鋤p e t a t i o n 武漢音樂學院碩士研究生學位論文 顏佳珥陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 引言 藝術歌曲起源于1 9 世紀的德國，是聲樂創(chuàng)作領域中一種重要體裁樣式。在 歐洲，它已有兩百多年的歷史。作為一種特定的音樂體裁，藝術歌曲有自身的藝 術特征和審美標準。它的內容豐富，歌詞都采用音樂性、文學性較強的詩作，情 感含蓄、意蘊深刻，注重抒發(fā)個人情感，伴奏的作用突出，與人聲占有同等重要 的地位。 中國藝術歌曲從誕生之時就受到西方的影響，早期的作曲家如青主、趙元任、 黃自等紛紛留學于國外，將藝術歌曲這種體裁以及作曲技法帶入中國。藝術歌曲 創(chuàng)作在中國從興起到發(fā)展再走向今天的繁榮，雖然只經歷了短短的一百多年，但 在一批又一批作曲家的辛勤耕耘下，擁有了大量膾炙人口的作品，成為現(xiàn)代中國 音樂作品寶庫的重要組成部分。當代作曲家陸在易繼承了2 0 世紀以來我國藝術 歌曲先驅們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既尊重歐洲藝術歌曲的體裁規(guī)范，又結合我國的民族語 言、民族氣質和民族感情的表達方式，并多角度地考慮到中國當代普通欣賞人群 的審美特點，努力創(chuàng)作雅俗共賞的藝術作品，走出了一條獨特的藝術歌曲創(chuàng)作道 路，開創(chuàng)了中國藝術歌曲創(chuàng)作的新篇章。陸在易是成就卓著的作曲家，他的藝術 歌曲旋律優(yōu)美、感情真摯、意蘊深厚，曾連續(xù)三年獲得中國音樂最高獎“金鐘獎” 聲樂作品獎。 雖然陸在易在藝術歌曲創(chuàng)作上取得了令人矚目的成就，但對于其聲樂作品的 關注和研究至今仍顯得相當薄弱。筆者通過較長時間的積累，通過中國知網、圖 書館等途徑搜集到的相關資料，發(fā)現(xiàn)在藝術歌曲的研究文章中，大多是關于國外 藝術歌曲的內容。近年來出現(xiàn)了一些關于陸在易藝術歌曲的研究文章，絕大部分 是從介紹作曲家陸在易以及其作品的角度出發(fā)，對他的創(chuàng)作風格進行一般性描 述，雖然有些結論頗有見地，但整體而言，研究的內容不夠細致和全面，許多方 面有待更深入地探討。例如，本文中所概括的陸在易藝術歌曲特點：雅俗共賞的 創(chuàng)作理念、音樂與詩的完美結合、抒情性與戲劇性交融，雖然在已有文獻中有一 定涉及，但基本都是對這些特征的概念以及原因進行解釋，很少進一步說明作曲 家是通過何種方式去實現(xiàn)的。那么，本論文在以往研究的基礎上，用實例分析說 明了作曲家為體現(xiàn)這些創(chuàng)作風格所采用的具體手法與途徑，亦即結合聲樂演唱實 踐的二度創(chuàng)作層面來闡釋上述問題。綜觀已有研究成果，對陸在易聲樂作品在演 2 武漢音樂學院碩士研究生學位論文顏佳明陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 唱藝術方面的研究，尤其是在聲樂教學上的運用研究顯得缺乏。本文的研究角度 在于將陸在易藝術歌曲的創(chuàng)作風格與演唱方法相結合，探討怎樣在演唱中把握作 品的風格特色，并將這些研究結果運用于聲樂教學中。筆者認為，中國學生在美 聲唱法學習中，理應重視中國藝術歌曲的演唱。而陸在易藝術歌曲的成就，為我 們提供了很好的教學與教材內容。有鑒于此，筆者選擇陸在易的藝術歌曲作品為 碩士學位論文的研究對象，期望以前人的研究成果為依據，重點聚焦于陸在易聲 樂作品的風格特色與演唱處理，結合自己的學習與演唱實踐，展開盡可能深入的 研究，力求為我國美聲唱法的演唱與教學，提供一些有價值的參考。 3 武漢音樂學院碩士研究生學位論文顏佳明陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 第一章關于藝術歌曲的概念 第一節(jié)藝術歌曲的概念界定與主要特征 藝術歌曲一詞在西方大約1 4 0 0 年以前已經出現(xiàn)。它起源于1 9 世紀的德國， 是歐洲浪漫主義時期的十分重要的音樂體裁。大家很熟悉的舒伯特、舒曼、勃拉 姆斯等德奧作曲家都寫過大量的此類歌曲。作為一種將文學與藝術相結合的音樂 形式，藝術歌曲歷經了多個音樂風格時期的不斷發(fā)展，如今已成為世界音樂寶庫 中的精品。關于藝術歌曲的概念界定，我們在現(xiàn)今常用音樂工具書中不難找到。 中國大百科全書音樂舞蹈卷關于藝術歌曲這樣定義：“1 8 世紀末1 9 世紀初，歐洲盛行一種抒情歌曲，通稱藝術歌曲。一回 黃騰鵬編著的西方音樂史中這樣表述：“藝術歌曲是十九世紀初由詩歌 與音樂的結合而產生的浪漫主義抒情音樂形式，是以抒情詩為基礎而為獨唱寫的 有伴奏的歌曲。 權威的新格羅夫音樂與音樂家詞典對藝術歌曲的界定是：“一種由專業(yè) 作曲家創(chuàng)作且與民歌相區(qū)別的、具有嚴肅藝術意味的歌益體裁。 從以上概念界定不難看出，藝術歌曲是一種具有特定含義的聲樂體裁。它是 將詩歌配上旋律歌唱并與相對獨立的伴奏音樂融為一體，注重創(chuàng)作的技術、技巧， 追求較高藝術品位和意境內涵的一種歌曲形式。藝術歌曲不同于其他聲樂體裁的 顯著特征，具體說來體現(xiàn)在以下幾個方面： 1 藝術歌曲的歌詞多為文學性強且具有較高音樂性的詩作，有些歌詞則直接 選自名家名詩，側重表現(xiàn)人物的內心世界。一般篇幅不長，卻蘊涵了豐富的文學 內容，詩意盎然，韻味濃郁。 2 藝術歌曲特別注重個人情感的抒發(fā)。即使是表現(xiàn)集體意志，也是通過個人 體驗的方式來完成的。要求演唱者把細致、內在、以最大限度地、真實地表達出 詩歌與音樂所創(chuàng)造的藝術意境作為二度創(chuàng)作的目標。 3 藝術歌曲往往是為指定的聲部而寫作。 4 藝術歌曲通常有精美別致的鋼琴伴奏。鋼琴部分不應當是一般意義上的單 純?yōu)楦璩樽?，而是要與歌聲部分相融相合，成為整體作品的有機組成部分。于 是，伴奏不可替代的重要地位，就成為藝術歌曲最重要的特征之一。 4 武漢音樂學院碩士研究生學位論文顏佳明陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 第二節(jié)中國的藝術歌曲與本研究的對象 起步于2 0 世紀初的中國藝術歌曲創(chuàng)作，是在西方藝術歌曲和“五四新文 化運動的大背景下產生的。雖然起步較晚，但在幾代作曲家和歌唱家的一致努力 下，中國藝術歌曲創(chuàng)作還是大步流星地向前發(fā)展，追趕著西方國家的潮流。 作為一種外來體裁，我國的藝術歌曲的概念近年來一直是模糊的，所以才產 生了“狹義 和“廣義 的兩種概念區(qū)別。狹義上的理解即嚴格意義上的藝術歌 曲，是專指以德、奧作曲家舒伯特、舒曼等人為代表，所作的富有特色的獨唱聲 樂作品，它具有詩化的音樂語言、精心譜寫的伴奏、豐富的和聲織體、優(yōu)美的意 境。大眾更多的是受這種觀念的影響。廣義上的藝術歌曲，一般是指出自有較高 素養(yǎng)作曲家手筆的，一種基本符合西方藝術歌曲美學規(guī)范、具有嚴肅藝術意味的 聲樂曲。從某種意義上講，這個概念是專門針對中國藝術歌曲而提出來的。由于 中國藝術歌曲從一開始就受到特定的歷史時期和國情的影響，因而發(fā)展很不平 衡，既有嚴格規(guī)范的作品，又有帶有很強群眾性的大眾化作品。如我愛你，中 國、祖國，慈祥的母親等，雖然在某些方面難以達到西方藝術歌曲的嚴格要 求，但作品中詩化的意境、著力渲染的織體和聲所賦予歌曲高貴的藝術氣質已完 全能與西方精品藝術歌曲媲美。所以，像這類藝術歌曲，我們把它納入廣義藝術 歌曲的范疇。 不過，“廣義”的范疇不宜太寬泛，正如陸在易先生曾經說過：“也許，在我 們中國特定的國情下，藝術歌曲的界定還是寬泛一些為好，但是寬泛也總得 有個度，作為一種體裁，如果連最基本的藝術特征和審美規(guī)范都不要了，最終的 后果便是導致藝術歌曲體裁的取消。帕陸先生的觀點代表了大多數(shù)藝術歌曲創(chuàng)作 者的內心訴求。因此，對于那些把一般性的抒情歌曲、合唱歌曲、民歌、流行歌 曲、影視歌曲都混淆為藝術歌曲范疇的想法，應當予以撥亂反正。 本文選擇陸在易先生創(chuàng)作高峰期的作品我愛這土地陸在易藝術歌曲 選中的歌曲作為研究對象，除了第一首祖國，慈祥的母親以外，其余的六 首均為嚴格意義上的藝術歌曲，即前面所說的狹義藝術歌曲，是作曲家遵循歐洲 藝術歌曲的形式規(guī)范和藝術特征，結合我國的民族語言、民族情感和民族氣質表 達方式的特點創(chuàng)作的中國藝術歌曲，或日歐風濃郁的中國藝術歌曲。 5 武漢音樂學院碩士研究生學位論文顏佳珥陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 第二章陸在易藝術歌曲的風格特色 第一節(jié)陸在易的藝術生平 陸在易，又名梓鈞，浙江余姚人，當代中國樂壇最著名的作曲家之一。1 9 5 5 年，陸在易經上海音樂學院院長賀綠汀指點，考入該院附屬初中，主修鋼琴專業(yè)， 后因成績優(yōu)異，直升大學部作曲系本科。1 9 6 7 年畢業(yè)后留校任教。1 9 7 2 年開始 在上海京劇院工作，參加過十余部現(xiàn)代京劇的音樂創(chuàng)作。1 9 8 1 年調入上海樂團， 先后任專職作曲、團長、藝術指導，并長期兼任上海歌聲主編。1 9 9 7 年任 上海歌劇院藝術指導?，F(xiàn)為中國音樂家協(xié)會副主席、上海音樂家協(xié)會主席、國家 一級作曲。陸在易先生為我國當代音樂事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。 扎實的專業(yè)學習功底和長期的實踐鍛煉，為他的創(chuàng)作積累了豐富的經驗。他 的音樂創(chuàng)作涉及多種體裁，特別是在藝術歌曲創(chuàng)作及合唱領域碩果累累。歷年來， 陸在易憑著對音樂創(chuàng)作一絲不茍的態(tài)度和執(zhí)著追求，贏得了人們的尊敬，他所取 得的藝術成就，更是被整個音樂界稱許。 陸在易的音樂作品情感豐富、內涵深刻，且具有濃郁的歌唱性格和抒情氣質， 因此，素有“音樂詩人之稱。陸在易辛勤耕耘，作品豐碩。其中混聲合唱雨 后彩虹入選為2 0 世紀世界華人音樂經典；藝術歌曲祖國，慈祥的母親等 則早已流傳海內外，并被各音樂院校選入聲樂教材；音樂抒情詩中國，我可愛 的母親為大型合唱隊與交響樂隊而作曾獲中國音樂“金鐘獎 聲樂作品獎 及上海市文學藝術界最高榮譽獎上海文學藝術獎等多項大獎；藍天太陽與 追求為女聲合唱隊與樂隊而作曾獲全國第五屆音樂創(chuàng)作評比( 合唱) 大型 作品二等獎；交響音畫睡蓮及交響小品二首( 1 ，南國抒懷；2 ，夜林酣舞) 曾獲第十屆“上海之春”音樂節(jié)優(yōu)秀作品獎；藝術歌曲三首橋家盼、我 愛這土地、望鄉(xiāng)詞及藝術化通俗歌曲故鄉(xiāng)雨分別在2 0 0 1 年、2 0 0 2 年與 2 0 0 3 年獲得首屆、第二屆和第三屆中國音樂“金鐘獎”聲樂作品獎。另外，陸 在易還出版有陸在易音樂作品選專輯唱片及陸在易藝術歌曲選、陸在易 合唱作品選等。鑒于陸在易所取得的藝術成就，1 9 9 3 年由多家單位聯(lián)合，為 他舉辦了“上海之春 音樂節(jié)歷史上第一個個人作品音樂會，被譽為“國內最高 水平的個人作品音樂會之一。1 9 9 7 年被評選為全國首屆德藝雙馨文藝家。 6 武漢音樂學院碩士研究生學位論文顏佳碉陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 第二節(jié)陸在易的藝術歌曲創(chuàng)作 陸在易先生對藝術歌曲創(chuàng)作具有強烈的精品意識，在音樂創(chuàng)作的道路上，他 從不隨波逐流，不急于求成，而是著力發(fā)揮自己的才智，幾乎將每首作品都打造 成了時代的精品。 陸在易的藝術歌曲共有三十余首，從數(shù)量上看這并不算多。因為藝術歌曲難 寫，作曲家本著對音樂創(chuàng)作負責任的態(tài)度，為了達到藝術歌曲極高的審美標準和 藝術規(guī)范，往往一首作品反復琢磨，從構思、創(chuàng)作到最終修改定稿需花上幾年的 時間。然而，陸在易先生對自己的要求比一般作曲家還要苛刻，他把自認為能拿 得出手的僅七首作品收錄在我愛這土地陸在易藝術歌曲選中出版，而其 余的一些作品并未發(fā)表，表現(xiàn)出了他謹慎的態(tài)度和對藝術歌曲的高標準、嚴要求。 筆者將我愛這土地陸在易藝術歌曲選中的歌曲按照創(chuàng)作時間及發(fā)表 情況歸納成下面的一覽表，便于整體把握。 我愛這土地陸在易藝術歌曲選作品一覽表 曲名詞作者創(chuàng)作時間及發(fā)表 祖國，慈祥的母親( 男張鴻西作于1 9 8 1 年8 月 高音)首發(fā)于上海歌聲1 9 8 2 年第7 期 曾獲第十屆“上海之春 優(yōu)秀作品獎、歌 曲1 9 8 6 年“晨鐘”獎 彩云與鮮花( 女高音)張鴻西作于1 9 8 1 年9 月 首發(fā)于中外抒情獨唱名曲 橋( 男高音)于之作于1 9 8 1 年1 1 月 首發(fā)于上海歌聲1 9 8 2 年第6 期 曾獲第十屆“上海之春 優(yōu)秀作品獎 1 9 9 8 年在寫家時與盼同時修改， 后以藝術歌曲三首橋家盼的形式 獲首屆( 2 0 0 1 年) 中國音樂“金鐘獎 聲樂作品獎 盼( 男高音)佚名作于1 9 8 8 年2 月 曾獲上海電視臺“春蘭杯”藝術歌曲創(chuàng)作、 7 武漢音樂學院碩上研究生學位論文顏佳明陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 演唱雙大賽三等獎 1 9 9 8 年在寫家時與橋同時修改， 后以藝術歌曲三首橋家盼的形式 獲首屆( 2 0 0 1 年) 中國音樂“金鐘獎 聲樂作品獎 最后一個夢( 女高音)張鴻西作于1 9 8 8 年3 月 曾獲1 9 8 8 年全國廣播節(jié)目優(yōu)秀作品獎 家( 男中音)孫新凱作于1 9 9 8 年 后與修改后的橋、盼組成藝術歌曲 三首橋家盼，獲首屆( 2 0 0 1 年) 中國音樂“金鐘獎 聲樂作品獎 我愛這土地( 女高音)艾青作于1 9 9 9 年2 0 0 2 年間 首發(fā)于我愛這土地陸在易藝術歌曲 選 獲第二屆( 2 0 0 2 年) 中國音樂“金鐘獎” 聲樂作品獎 第三節(jié)陸在易藝術歌曲的風格特色 一、大愛情懷的題材選擇 陸在易“在新時期2 0 余年的創(chuàng)作生涯中，對祖國前途和民族命運持之以恒 的深情關注和哲理審視，成為他為之不倦的歌唱主題。 在他的藝術歌曲作品里， 呈現(xiàn)出的優(yōu)美的旋律和真摯的感情，表達了一種對祖國山河的愛和對人民群眾的 愛。 “在改革開放之后，也有不少作曲家寄情于大愛母題并卓有建樹，而陸 在易的獨特之處在于：一，他對祖國、民族的命運始終深切關注，在他內心世界 里，祖國、民族的命運高于一切；灼熱的情感和強烈的歷史使命感是構筑其大 愛的堅實基礎。二，為了藝術地表現(xiàn)大愛情懷，陸在易對每一部作品總要預進 行精心構思，盡最大努力為之尋找、選擇與之相適應的最妥帖、最合適的音樂語 言和寫作手法，用豐富多樣的藝術手法對這一主題作了五色斑斕的變奏和拓展， 由此構建出一個屬于陸在易獨有的大愛形象畫卷。 武漢音樂學院碩士研究生學位論文顏佳碉陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 在陸在易的藝術歌曲中，我們看不到當代大部分群眾歌曲慣用的口號式愛國 吶喊或情感宣泄，反而是從“小我”為出發(fā)點，來喚起聽眾共同的“大愛”情懷。 這是陸在易藝術歌曲題材運用的最大特點。 從前面的表格我們可以看出，陸在易藝術歌曲選中的作品可分為兩個創(chuàng)作階 段，一個是創(chuàng)作于8 0 年代的有祖國，慈祥的母親( 1 9 8 1 ) 、橋( 1 9 8 1 ) 、彩 云與鮮花( 1 9 8 1 ) 、盼( 1 9 8 8 ) 、最后一個夢( 1 9 8 8 ) 。這些作品，多以描繪 性的語言和明朗的心境，頌揚了祖國的一切美好事物，用細膩、真摯的感情，表 達了對祖國和人民的熱愛。另一個是創(chuàng)作于9 0 年代的家( 1 9 9 8 ) 和我愛這 土地( 1 9 9 9 2 0 0 2 ) 。在這一時期里，作曲家人生閱歷的增長和對社會認識的不 斷深化，使得這兩個作品里加入了許多新的因素。他將自己的藝術感悟和對人生 的深層思考，融入到作品中。相對深沉的感情基調，訴說了對祖國酶途和命運的 擔憂，帶有濃厚的悲情色彩，與之前的作品有很大的反差。 作于1 9 8 1 年的祖國，慈祥的母親，以濃郁的情感，抒發(fā)了中華兒女對祖 國母親的感激之情和內心對祖國的無限忠誠。當時，中國正處于文革之后改革開 放的初期，詞作家張鴻西創(chuàng)作了這首短小精煉的歌詞，寄托了人們對新生祖國的 熱愛情懷。陸在易先生讀后，被詞中熾烈的情感所打動，激起了創(chuàng)作欲望，從而 創(chuàng)作了這首藝術歌曲。正因為唱出了時代的心聲，所以這首歌幾十年來久唱不衰， 享譽海內外，深受人民大眾的喜愛。 與此曲同年創(chuàng)作的彩云與鮮花是我愛這土地陸在易藝術歌曲選 中唯一的一首花腔女高音作品。這首歌采用獨特的對話問答方式，將作曲家積極、 陽光的內心，展現(xiàn)在了聽眾面前，表達了各民族同胞對祖國大好河山的熱愛與歌 頌。 藝術歌曲橋、家、盼，都取材于民間，主題之間也存在一定的內在 聯(lián)系，雖然創(chuàng)作于不同年代，但人們仍習慣將它們組成一組，并且這三首作品在 2 0 0 1 年同時獲得了首屆中國音樂“金鐘獎 聲樂作品獎。 歌曲橋通過對江南水鄉(xiāng)的描繪，表現(xiàn)了人們對美好生活的贊美和渴望。 盼中用十分急切的口吻，描寫了作者盼望感情回歸和親人團聚的焦灼心情。 家是一首帶有濃濃憂愁的思鄉(xiāng)曲，表達了漂泊在外的游子對祖國、家鄉(xiāng)的深 情訴說。 9 武漢音樂學院碩上研究生學位論文顏佳碉陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 作于1 9 8 8 年的最后一個夢，用含蓄、柔和的表達方式，渲染出了一種特 別的夢境，以此表達兩岸人民希望祖國早日統(tǒng)一的真情實感。這是陸在易先生情 系祖國前途、民族命運的真實寫照。 從1 9 9 9 年開始，花費四年時間創(chuàng)作出來的我愛這土地，是人們公認的創(chuàng) 作高峰期的代表作。作者把自己比喻成一只弱小的鳥兒，即使被狂風驟雨打擊得 奄奄一息，仍始終竭盡全力地為祖國歌唱。雖然具有一定的悲情色彩，但體現(xiàn)出 了作曲家不屈不撓的、堅定的愛國情懷，這也正是聽眾之所以喜愛的真正原因。 二、雅俗共賞的創(chuàng)作理念 陸在易作為一名以藝術歌曲為音樂創(chuàng)作主要體裁的作曲家，他的藝術歌曲通 過自我創(chuàng)作達到了提高國民文化素質和藝術素質的水平，并因此讓普通群眾所知 曉與熟悉了藝術歌曲這種重要的音樂體裁。 世界上各個國家都存在著兩種文化，一種是高雅文化( 或稱精英文化) ，一種 是通俗文化( 或稱大眾文化) 。這兩種文化的作用和功能是不能互相替代的，它們 都有著各自的存在價值和發(fā)展優(yōu)勢。但是，陸在易深知，僅僅停留在大眾文化水 平的藝術歌曲，是遠遠不夠的。引領一個民族和一個國家文化整體發(fā)展方向的， 應該是高雅文化。要想從根本上提高民族文化修養(yǎng)，還是要靠精英文化。因此， 怎樣讓老百姓，能夠接受高雅藝術是陸在易多年來堅持不懈的奮斗目標，“雅俗 共賞成為他畢生奉行的美學原則。 他常把德國古典作曲家亨德爾的話，當作座右銘：“假如我的作品只能使人 愉悅，那我很遺憾，我的目的是要使人高尚起來。這并不表示作曲家為了取悅 大眾，降低了藝術歌曲的寫作標準，而是在堅持一貫的精品意識的同時，竭力打 造讓普通群眾都能夠接受的藝術歌曲。 其實，藝術歌曲自傳入中國的那一天起，中國的一些老一輩作曲家們就嘗試 過雅俗共賞的發(fā)展道路，從青主的大江東去到黃自的玫瑰三愿再到施光 南的在希望的田野上等等。在這些作品中間，雖然許多歌曲的旋律也十分優(yōu) 美，但由于歌詞的文學性太強，當時只能在知識分子中流傳；有的則因為特定的 歷史環(huán)境的影響而寫的過于群眾化、通俗化。當然，也出現(xiàn)了不少立足普通聽眾、 雅俗共賞的藝術歌曲。 陸在易由于其自身的學習經歷和創(chuàng)作積累的不同，作為當代歌壇的作曲家， l o 武漢音樂學院碩士研究生學位論文顏佳碉陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 他擁有先進的創(chuàng)作思想和高超的作曲技法，使得他的音樂能將雅俗共賞的審美情 趣發(fā)揮到更加完美的地步。他繼承了二十世紀以來我國藝術歌曲前輩們的優(yōu)良傳 統(tǒng)，以尊重西方藝術歌曲的體裁規(guī)范為前提，同時結合我國的民族語言、民族氣 質和民族感情的表達方式進行自己的創(chuàng)作。與我國藝術歌曲的開拓者在精神氣 質、民族風格上實現(xiàn)了對接，不僅滿足了當代中國藝術歌曲聽眾的審美期待，為 他們所接受、所喜愛，而且開創(chuàng)了中國藝術歌曲創(chuàng)作的新篇章。 然而，要創(chuàng)作雅俗共賞的藝術歌曲說起來簡單，實際操作又談何容易。陸在 易先生通過長期的探索實踐，形成了自己的一套創(chuàng)作理念。 首先，在藝術歌曲歌詞的選擇上，他都盡可能地選擇一些大眾化的與人們生 活緊密相連、淺顯易懂的歌詞。比如作品橋( 于之詞) ，“水鄉(xiāng)的小橋姿態(tài)多， 石板縫里長藤蘿，三步兩橋連水港啊，條條玉帶映碧波。姑娘挑藕橋頭歇，老漢 送糧橋下過，離家千年也戀水鄉(xiāng)啊，愿作人間橋一座。樸實自然、貼近生活的 歌詞，將江南水鄉(xiāng)秀麗的景象一覽無遺地展現(xiàn)在聽眾面前，讓聽眾自然而然沉浸 在歌曲所描繪的畫面中，以此來激勵人們對美好生活的向往和贊美。歌曲家 是一首帶有濃郁哀愁的思鄉(xiāng)曲。歌詞中把家比喻成“太陽遠遠地暖”、“月兒高高 地掛、“燕子回歸的巢”、和“兒女思念的媽 ，描繪了漂泊在外的游子，對故鄉(xiāng) 的苦苦思念，具有極強的感染力和深邃的意蘊，是人們世世代代不可缺少的抒情 主題，在某種程度上，與聽眾的鄉(xiāng)愁達成了一種共鳴，并因此深受聽眾的喜愛。 再如祖國，慈祥的母親( 張鴻西詞) ，“誰不愛自己的母親，用那滾燙的赤子 心靈誰不愛自己的母親，用那閃光的美妙青春。親愛的祖國，慈祥的母親 以純樸的語言，訴說了中華兒女熱愛自己的祖國，如同孩子深愛母親般的赤子情 懷，一腔熱情讓聽眾聽了，都為之動容。這些通俗易懂的歌詞內容，都出自文人 之手，雖看似平淡，但仔細品來，頗具文學色彩，因此作曲家采用它們作為自己 音樂創(chuàng)作的載體，以期達到“雅俗共賞 的結果。 在旋律的創(chuàng)作上，陸在易將具有中國民族特征的旋律，變化式地引入到自己 藝術歌曲的創(chuàng)作中，使旋律簡潔流暢、清新自然。歌曲彩云與鮮花采用了少 見的山歌風創(chuàng)作方式，將一問一答的山歌式歌詞，以及大調與小調的色彩對比方 式，完美地糅合在了一起，將邊寨人民對祖國山河的無限愛戀，淋漓盡致地呈現(xiàn) 了出來。同時，作曲家將主和弦貫穿于全曲的各個段落，巧妙地在主和弦上構思 武漢音樂學院碩士研究生學位論文顏佳明陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 旋律，不僅絲毫沒有平淡的俗氣，反而節(jié)奏清新明快，使聽眾過耳不忘。( 見譜 例1 ) 譜例1 主題句：g 小調 第二部分： 山 想清泉樹想春，姑娘啊姑娘你想什么? g 小調 零。磐 變成 鮮花 羹點 芬芳：胸生囂 再如藝術歌曲橋的旋律性格鮮明：旋律優(yōu)美流暢、抒情性強、節(jié)奏舒緩、民 謠化風格和江南韻味十足。從旋律特點來看，江南民歌一般以大二度級進和小三 度的上下進行為主，以形成委婉、自然、平和的旋律風格。橋中第一、第二 句都有典型的級進和三度小跳，在之后的音樂發(fā)展中也特地增加了一些同音進 行。( 見譜例2 ) 譜例2 裝飾音的大量使用是陸在易藝術歌曲的一大特色。蘇南民歌講究倚音裝飾潤腔， 1 2 武漢音樂學院碩士研究生學位論文顏佳碉陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 仔細觀察橋的樂譜我們不難發(fā)現(xiàn)，旋律中倚音裝飾音用得很多，共有七處， 而在其他作品中不同類別的裝飾音也為音樂增添了色彩。比如盼中有兩處波 音，起到了強調作用。我愛這土地的歌詞“愛 、“得兩個字之間用了下滑 音，充分表現(xiàn)了作曲家對祖國山河的發(fā)自肺腑的濃烈情感。作者運用這種在民族 聲樂作品中常見的表達方式，既達到了突出藝術歌曲個性的目的，又在某種程度 上符合了大眾的審美需求。 另外，在鋼琴伴奏的創(chuàng)作上，陸在易將鋼琴的形象模仿構思與普通聽眾的想 象聯(lián)想相結合，如橋的前奏中柱式和弦分解琶音的使用，讓人眼前呈現(xiàn)出小 橋流水、微波蕩漾的畫面，仿佛置身于江南水鄉(xiāng)的小橋上。盼中作曲家自始 至終以六連音的和弦分解琶音作為鋼琴伴奏的主要音型，在速度感覺上刻畫了一 種十分急切的心理狀態(tài)，與歌曲的題意恰好相符。 正是用這些易解的歌詞、熟悉的旋律、生動的形象，陸在易先生將他的藝術 歌鹽與聽眾之間搭起了一座理解與欣賞的橋梁，從而贏得了更寬泛的受眾面，也 使這些藝術歌曲成為中國雅俗共賞的藝術歌曲的代表作品。 三、音樂與詩的完美結合 “詩歌 ，顧名思義即可以伴著節(jié)奏或者旋律演唱的長短句( 即詩詞) 。人們 之所以將這兩個詞連在一起，是因為詩天生就具有獨特的音樂氣質，似乎生來就 與歌曲有著不可分割的內在聯(lián)系。陸在易的藝術歌曲中，音樂賦予詩詞高貴的生 命和氣質，而詩詞也在流動的旋律中得到了最充分的詮釋。 中國藝術歌曲是用漢語普通話演唱，這就決定了歌詞的發(fā)音要依漢字本身 “字正腔圓的特點來行腔。陸在易十分重視這個詞曲結合的傳統(tǒng)，并且深諳詩 詞的平仄變化決定旋律基本走向的道理。以作品橋為例，( 見譜例2 ) 可以 看出，旋律的高低起伏基本與歌詞音調的變化形成一致。 同時，在朗讀詩歌的時候，人們也會遵循一定的規(guī)律。為了情感表達的需要 和固定的語言習慣，般會在斜線的地方略有停頓，作曲家將這些地方的旋律加 長、節(jié)奏拉寬，以造成前后間隔的效果，與詩歌的抑揚頓挫正好吻合。這樣，旋 律與語言緊密結合，演唱起來十分自然、朗朗上口。 陸在易先生的文學修養(yǎng)和藝術表現(xiàn)力，使他善于用細膩的音樂語言，來表現(xiàn) 歌詞的細微變化。我愛這土地的歌詞是艾青的詩作，語言生動，涵義深刻， 武漢音樂學院碩士研究生學位論文顏佳明陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 字里行間流露出為祖國獻身的崇高精神，本身就具有很強的藝術感染力。因此， 作曲家用這首詩詞來構思旋律，實際上是在進行藝術的二度創(chuàng)作。當然，陸在易 在創(chuàng)作歌曲的時候，并沒有單純而呆板地重現(xiàn)歷史，而是賦予了作品新的內涵。 他不僅將艾青所賦予詩歌的悲情、愛國情懷與音樂完美地結合，而且將中華兒女 對祖國的情感通過原詩的悲情得到了升華。 詩歌中有四個排比句，分別描述了鳥兒歌唱的四個對象：土地、河流、風、 黎明，它們的核心是“土地 。詩詞如下： 這被暴風雨所打擊的土地， 這永遠洶涌著我們悲憤的河流， 這無止息吹刮著的激怒的風啊， 和那來自林間溫柔的黎明 這里的“土地 是正在遭受日寇欺凌的國土的寫照，土地上的“河流”，像 長期郁結在人民心中的悲憤一樣洶涌奔流，土地上吹刮著的風，象征了人民心中 對侵略者暴行的憤怒，而“黎明”則預示著人民為之奮斗獻身的獨立自由的曙光， 必將降臨于這片土地。 作曲家深深理解這四句話的涵義，用四個相同氣質的排比樂句襯托出歌詞的 豐富內涵，并且每句都以弱起的形式出現(xiàn)，充分發(fā)揮了歌唱語氣對表現(xiàn)音樂情感 的作用。( 見譜例3 ) 前三句在郁結悲憤的情緒基調上層層深入，旋律漸次上揚， 沖擊力強。但到了第四句立即變得舒展柔美，因為此時，作者要表現(xiàn)出人們仿佛 看到希望之光的內心世界。緊接著，作曲家將后兩句做了一次變化重復，與前一 次相比，把“吹刮二字的音區(qū)提升到該樂段的最高點，并將“來自 兩音的旋 律由以前的二度音程擴張到八度。這些特別處理增加了樂句內部的張力，加之演 唱力度的不斷強化，無疑將音樂推向了全曲的第一個小高潮，情感的強調和深入 體現(xiàn)了“鳥兒 發(fā)自內心的真情訴說。 譜例3 ?。?這被 永遠柚著 我們 毫 的膏 1 4 武漢音樂學院碩士研究生學位論文顏佳硐陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 蓉的足舅和罩來皇# 曩帕纂 明這 詩的最后兩句以設問的方式表達：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這 土地愛得深沉是全詩的精華，作曲家將它的旋律安排在中低聲區(qū)，抒發(fā)內心深 處對祖國刻骨銘心的愛，為之后進入高潮做好了情感上的積蓄和準備。當引吭高 歌的“啊”瞬間爆發(fā)出來，所有的感情和力量都凝聚在了一起，與先前一次次含 蓄的訴說、壓抑著的心理狀態(tài)形成鮮明對比。感嘆詞“啊”是作曲家為結束全曲、 升華情感、提高表達力度的需要而加上的，沒有絲毫夸張做作的痕跡，卻在寬廣 動人的音樂旋律中概括了全曲的中心思想，實乃畫龍點睛之筆。 四、抒情性與戲劇性交融 二十世紀9 0 年代以后，作曲家人生閱歷的加深和對音樂創(chuàng)作孜孜不倦的追 求，致使他在創(chuàng)作思想和技法方面達到了一個新的高度。這個時期，他創(chuàng)造性地 將西洋歌劇中宣敘調和詠嘆調的寫法引入藝術歌曲創(chuàng)作中，使藝術作品里的抒情 性因素中更多了一些戲劇性和悲劇性色彩。這一點最初在作品盼中就有所體 現(xiàn)。( 見以下譜例4 ) 譜例4 歌詞兩個“回來吧 的音樂動機運用四度、三度音程，并且一字音，方向 1 5 武漢音樂學院碩士研究生學位論文顏佳明陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 相反，中間并無其它旋律過渡，造成一種直來直去的棱角感。加之采用三連音的 節(jié)奏型與歌詞結合，不僅沒有使這種感覺得到緩和，相反更加重了緊急渴望的情 感含量，似乎語言急切的宣敘朗誦。陸在易用這種特別的方式，生動地表現(xiàn)出了 人們熱切盼望親人回歸的情感期待。除了這三個字，我們注意到其他部分的旋律 也都基本保持一字一音的寫法，說的成分占了主導，更加強了宣敘的特色。 宣敘和詠嘆特點在盼還只是初現(xiàn)端倪，而在作品我愛這土地中體現(xiàn) 的尤為突出，由此使整部作品形成了宣敘性與詠嘆性、抒情性與戲劇性的有機結 a 口o 從作品的篇幅來看，詩人艾青的原作雖然十分短小，但作曲家在為其寫作旋 律時，通過變化重復歌詞、加大前奏與問奏的分量、用高潮烘托氣氛等方式將歌 曲的篇幅寫得較長，遠遠超過了詩人的原作。這個特點正是作曲家在歌曲中加入 戲劇性創(chuàng)作所帶來的結果。 全曲采用再現(xiàn)性加尾聲的二部曲式結構，調性以b g 大調為主線，在第二部 分的前三個樂句轉向a 大調，隨后又還原到b g 大調。歌曲的第一部分已包含了 詩詞的完整內容，其中分為兩段，第一段總體是抒情的，旋律以平靜、柔和的方 式進入，線條寬廣流暢，在四個排比樂句和重復歌詞( 前面已分析過) 的時候逐 漸激動起來。這段在“和那來自林間溫柔的黎明”結束。第二段“然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面，為什么我的眼里常含淚水? 因為我對這土地愛得深 沉”( 見譜例5 ) 譜例5 量k l # f 聲f 一書1 。 1 5 一胃j 司土jh jk -_r-r-一 _ 一一 一。一 一一一一一一 ” 土地- 為什 么 羹一- 1 易d 江爻 ” l 9 寸 。rt 剛 j 一 “ _ 孥l e # 1 曩三 1 6 。 武漢音樂學院碩士研究生學位論文顏佳明陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 v一一、-一， 簟舍霸采t曩為雹對造量靠一一 。- 成曩毒而暴蕾墻 姊 一 u 量羅 g 疊 _ 1 鬧一 ， r 一一ji ) - 一 llu丑百 。 寸 旋律由主調b g 大調轉為a 大調，音區(qū)整體升高，音色明亮。但節(jié)奏節(jié)拍與 前面基本保持一致，這是作曲家在用他特有的語言憧憬未來，仿佛看到光明的時 刻來臨，祖國獲得重生、安定祥和。人民擺脫苦難，歌唱祖國的大好河山。在此， 作曲家在原詩基礎上進行再創(chuàng)造，賦予原詩新意。然而，這種幻想似的音調只持 續(xù)了短短的三個樂句后又在毫無準備的情況下突然還原到主調，當然也同時回到 全曲悲憤的主題情緒。作曲家頗具創(chuàng)造性的思維，在此構建了一個氣氛相對輕松 的短暫美好，與音樂前后憂郁憤懣的感情基調形成鮮明的對比。但這種美好畢竟 是虛假的，作曲家強烈的民族責任感使他即使不愿意也必須立刻回到現(xiàn)實。因此， 轉回來的旋律雖然與原曲相同，但更加熱烈地強調了樂句的力度和思想深度，激 情澎湃中透露著一股韌勁。轉調部分的寫法是該曲的一大亮點，它把在國難當頭 的時刻，中華兒女內心里現(xiàn)實和理想的強烈沖擊表現(xiàn)得淋漓盡致，形成了類似西 1 7 ， 武漢音樂學院碩士研究生學位論文 顏佳碉陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 洋歌劇中的戲劇沖突，因此，具有較為濃厚的戲劇色彩。 在第二次“宣敘 之后，歌曲很快進入尾聲也是全曲的高潮。作曲家筆下的 旋律猶如飛流的瀑布般一下子迸發(fā)出來。感嘆詞“啊 在高聲部反復詠唱，旋律 寬廣流暢、自由舒展，頗顯詠嘆抒情風格。 通過以上的分析，我們可以總結到：在這首藝術歌曲的創(chuàng)作中既穿插了宣敘 與詠嘆的對比寫法，又含有戲劇性的表達因素，且字字句句透露著作曲家高貴的 詩人氣質，一切都自然合理，又不刻意強調，矯揉做作。此三者的融合可謂陸在 易先生創(chuàng)作該曲的最大成功之處。 五、鋼琴伴奏的精雕細琢 藝術歌曲的鋼琴伴奏有人稱為“鋼琴與歌聲的二重唱 。德國藝術歌曲作曲 家沃爾夫稱自己的作品是“為嗓音與鋼琴用的歌曲，可見鋼琴伴奏在藝術歌曲 中有著與人聲同等重要的地位。它不僅能夠烘托歌曲情感、營造演唱氣氛、刻畫 詩詞背景，而且優(yōu)秀的伴奏還能賦予作品新的生命。因此，陸在易先生通常是將 歌曲與伴奏同時構思，鋼琴伴奏部分都要經過嚴格考究，力求達到完美的效果。 幾個突出特點總結如下： ( 一) 鋼琴語言意境的渲染 充分運用伴奏織體挖掘詩詞中所體現(xiàn)的深層意境，并通過特有的音樂語言進 行意境渲染，是陸先生音樂創(chuàng)作的特長。 藝術歌曲最后一個夢( 見譜例7 ) 譜例7 1 8 動畫面，情緒處理略為含蓄，沖突對比還不太強烈，六連音伴奏積極迎合了作曲 家的真情流露，涌動不止的節(jié)奏感渲染了復雜心理和悲情色彩。 1 9 武漢音樂學院碩上研究生學位論文顏佳碉 王 t- 小 。成個個廂俚 腳 虧 一、一 吵少。 f 、c 一 1 p uv 一：巍廁亨徊亨舔 一亨璺顯眉固亨石匐亨壘蠢 。蘭i # _ iu l r 1 l 一：二l h h 鼬嘲i _一、，- _ ， 一 r 姑 一k毫援 - m b k 訂脅 蕾動地 一 一- - 一 & 一 同矗_ 一if ，l j 習j 。，蘭二= j j 多 宅： t 二： ：夢 ：， i ui i蠢纂 下 t鼻 千年 一qf 1f 除煮 _ 口罩一l 目一_ 一lii_ 仁f 七_ c。e 。巴車 。fb 二尹 j一一+ 彳 u _ 了 ，= ：= = = = ：= = = ，一 、。，_ _ - - _ 一， -一j一 聲訟 滁 ( 四) 間奏織體豐富多彩 陸在易的藝術歌曲中，前奏、間奏、尾奏不再只是單純的連接部分，而是一 些極具造型性和補充性的音樂片段。 歌曲我愛這土地的兩個部分之間，陸在易先生精心安排了一段長達十二 小節(jié)的間奏，其內容之豐富并非一般藝術歌曲所能涵蓋。從曲式結構的角度來看， 它相當于一個插部的規(guī)模。如下： 武漢音樂學院碩士研究生學位論文 顏佳碉陸在易藝術歌曲的風格特色與演唱處理 譜例1 1 垂士。 k 一。 一 。 一 舷雒斑輦琵差瞳篇磊黼膩 ； 。 ，南，- ，卜一_ r - t l 鄉(xiāng)i 川ll 丫一一一圣、三一一7 ” 孽晦。 一 i 1 旌垂唔國藤挺一瓶、f 、 ； 魯 。一一 ” h ，?！眑、li f 一 、 ，向 。i h 芻 ；一皇鼬蠡斟、乩ui 廣 p f 廣丌i j 兀i 。j 礎1 帛強鼉造晶 膏丁”丁礦 p i 。 蠡# ”曄 一 l l 艇耋嚷乒專麓垂i i i 縷差銎墨哇圭垂 礦一曼：f ； 南向廟f h 廠h 廟廠h 4 眵 t ；期哪腳_ 棚 擁野以毒毒蝰：一八 。 南黽褪囀葡 ； k jj ”， 一 磊l j j oi ；_ o 諄礦 。， ，o l 。罄 年每鼙巴雄f 顰t 賓 雄p 降 陴t 靶產# “絳，車“乍舡年產車“ ，ml 。一b 丑出一睦睦- - 1 色1-b - 一1 ，士f l 勻 葛苛 ； 一 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2 2 5 小節(jié)) ( 見譜例1 0 ) ， 共分為三個樂句。首句( 1