河北省撫寧縣第六中學高中政治 第四單元 第十一課《11.2社會歷史的主體》導(dǎo)學案（無答案）新人教版必修4.doc

社會歷史的主體一、學習目標：1.識記人民群眾的含義 2.理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者3.聯(lián)系歷史和現(xiàn)實，堅持黨的群眾觀點和群眾路線二、學習重點和難點：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者三、自主學習、合作探究探究活動一：1.沒有身后的眾多士兵和民眾，拿破侖能夠成就偉業(yè)嗎？2.沙俄時代某思想家認為，群眾是一串“零”，再多也是零，而杰出人物則是這串零前面的非零實數(shù)，一加到前面，就成了一個天文數(shù)字。3.究竟誰是歷史的創(chuàng)造者？為什么？（從實踐角度） 練一練：梁啟超認為，歷史者英雄之舞臺也，舍英雄幾無歷史。這個觀點（ ）a.肯定了人民群眾在杰出人物的領(lǐng)導(dǎo)下可以成為社會變革的決定力量b.夸大了杰出人物的作用，否定了人民的歷史主人和實踐主體的地位c.說明了群眾沒有英明的領(lǐng)導(dǎo)則是烏合之眾，其作用相互抵消，合力為零d.告誡杰出人物一定要相信群眾，依靠群眾，因為任何個人的力量都是有限的(一)、人民群眾是歷史的 1.唯物史觀從社會存在決定 、生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會發(fā)展的基本觀點出發(fā)，強調(diào)社會歷史首先是 發(fā)展的歷史，是 創(chuàng)造的歷史。2.人民群眾的概念：指一切對社會歷史起 作用的人們， 群眾是人民群眾的主體部分,既包括普通個人，也包括杰出人物。理解：第一，“人民群眾”是群體概念，是相對于個人而言的。第二，“人民群眾”有量的規(guī)定性，是“人們”中的大多數(shù)。有質(zhì)的規(guī)定性，是指一切對社會發(fā)展起推動作用的人們。第三，人民群眾是個歷史范疇，在不同的國家和各國不同的歷史時期具有不同的內(nèi)涵。第四，勞動群眾是人民群眾的主體部分。 第五，在我國，人民群眾包括-。 探究活動二：判斷圖中的相關(guān)人物是否屬于人民群眾的范疇。練一練：下面對人民群眾的認識，正確的是( )人民群眾指廣大勞動群眾 人民群眾指一切對社會歷史起推動作用的人們 人民群眾在不同的國家范圍不同 人民群眾在同一國家不同歷史時期范圍不同 a. b. c. d. 探究活動三：看人間，哪一寸土地不是人民開，哪一片莊稼不是人民栽，哪一間房屋不是人民蓋，哪一部機器不是由人民來制造，哪一種商品不是由人民來生產(chǎn)想一想：1、誰是物質(zhì)生產(chǎn)的主體？ 2、人民群眾的生產(chǎn)活動對社會存在和發(fā)展起著什么作用？ 知識回歸：1.人民群眾是社會 的主體。1）人民群眾的 活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。2）人民群眾是推動社會歷史發(fā)展的 力量。練一練：曲轅犁的發(fā)展，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量；黃道婆改進紡車，提高工效好幾倍；“珍妮機”的出現(xiàn)，使大批的紡布廠得以建立；瓦特改進過的蒸汽機廣泛應(yīng)用后，物質(zhì)財富簡直像魔術(shù)似的變換出來。勞動群眾以自己的體力和腦力投入到生產(chǎn)過程中，社會上才有了數(shù)不清物的物質(zhì)財富。這些事物說明( )a生產(chǎn)工具是生產(chǎn)發(fā)展的決定因素 b機器是社會財富的源泉c人民群眾是是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者 d社會財富是由少數(shù)發(fā)明家發(fā)明創(chuàng)造的探究活動四：(1) 屈原的離騷、九歌直接取材于遠古時代人民群眾創(chuàng)造的神話和傳說。(2)水滸、三國演義、西廂記、浮士德等世界名著，都是在民間口頭文學和民間傳說的基礎(chǔ)上修琢提煉而成。這些說明了什么？ 知識回歸：2.（1）人民群眾的 是一切精神財富產(chǎn)生的源泉。探究活動五：魯迅說：“田園詩人陶淵明如果沒有勞動人民供他吃穿住用，那他就不但沒有酒喝，而且也沒有飯吃，只能餓死在東籬旁邊，那里還能吟出什么采菊東籬下，悠然見南山的詩呢？”這段話說明了什么？ 知識回歸：2.（2）人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的 條件。探究活動六：民間音樂家華彥鈞即“瞎子阿炳”，1893年出生，江蘇無錫人，一生坎坷，獻身音樂，終成杰出的民間音樂家。他創(chuàng)作演奏的6首二胡、琵琶樂曲是我國民族音樂的瑰寶，在國際樂壇上享有盛譽。其中， 二泉映月 被列為世界十大名曲之一，被美國宇宙飛船帶入太空播放。華彥鈞又是世界音樂史上的一代名人。以上事例說明了什么？ 知識回歸：2.（3）勞動群眾還 了精神財富。2.人民群眾是社會 的創(chuàng)造者，練一練：蒲松齡在創(chuàng)作聊齋志異時，設(shè)立茶館，通過群眾講故事來搜集素材。這說明了 人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者 人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)條件人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富 a. b c d. 探究活動七：材料一:斯巴達克奴隸起義，導(dǎo)致古羅馬帝國的加速滅亡。材料二:秦末陳勝吳廣揭竿起義，直至洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的“太平天國”農(nóng)民運動，每一次都推動了新的政權(quán)的出現(xiàn)。材料三：遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役都是偉大的人民戰(zhàn)爭，沒有人民群眾的支持，就沒有三大戰(zhàn)役的勝利。毛澤東材料四：在所有資產(chǎn)階級大起義中，如果沒有自耕農(nóng)和城市平民，單靠資產(chǎn)階級決不會把斗爭進行到底。恩格斯材料五：改革開放30多年來，我國農(nóng)民有三個偉大的創(chuàng)造：實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起；擴大農(nóng)村基層民主，實行村民自治。 材料說明什么道理？ 知識回歸：3.人民群眾是 的決定力量練一練：恩格斯在談到西歐三國(英、法、德)資產(chǎn)階級革命時指出：在所有資產(chǎn)階級大起義中，都是農(nóng)民提供了戰(zhàn)斗部隊如果沒有這種自耕農(nóng)和城市平民，單靠資產(chǎn)階級決不會把斗爭進行到底，也決不會把查理一世送上斷頭臺。這說明了( )a人民群眾是社會變革的決定力量 b農(nóng)民是社會變革的決定力量c人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者 d. 人民群眾創(chuàng)造歷史是在資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下進行的探究活動八：我們是人民政府，必須堅持執(zhí)政為民。凡是為民造福的事，就要千方百計辦好；凡是損害群眾利益的事，就要堅決制止。 -國務(wù)院總理溫家寶 上述話語體現(xiàn)了黨和政府工作的出發(fā)點是什么？ （二）、群眾觀點和群眾路線1.黨的群眾觀點群眾觀點的基本內(nèi)容：相信人民群眾自己解放自己，全心全意 ，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。地位：我們一切工作的 堅持立黨 ， 為民， 為民所用， 為民所系， 為民所謀，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好 的根本利益。2.黨的群眾路線群眾路線的地位：無產(chǎn)階級政黨的根本的 方法和 方法。群眾路線的基本內(nèi)容：一切 群眾，一切 群眾，從群眾中來，到群眾中去。練一練：堅持群眾觀點和群眾路線，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設(shè)中國特色社會主義的重要保證。下面屬于黨的群眾路線內(nèi)容的是 相信群眾 一切為了群眾 一切向群眾負責 一切依靠群眾 從群眾中來，到群眾中去 a. b. c d. 3.堅持群眾觀點和群眾路線的實踐意義（兩個重要保證） 是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取 勝利的重要保證， 也是取得社會主義革命勝利并成功地建設(shè) 的重要保證。練一練：國際歌中有這樣一段歌詞：“從來就沒有