人教版六年級語文上冊古詩積累練習題.doc

人教版六年級語文上冊古詩積累練習題根據(jù)情景填寫詩句1、當我們浪花費糧食時,父母常常用唐代詩人李紳的詩句來教育我們：_ _ _,_ _。2、當我們回憶起母愛,要報答母親的恩情時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的 , , 。3、夜晚,清幽的月光照進我的小屋,我在床上輾轉反側,聯(lián)想到李白寫的一首詩：“ , 。 , ?！?、春游仙巖,昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上,濺起了朵朵美麗的玉花。望著美麗的瀑布,我不禁吟誦起： , 。5、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩很多,如 在浪淘沙中寫道： , ；李白在望天門山中寫到_ _,登樓遠眺,視野更為開闊,你會想到王之渙在登鸛雀樓中的詩句_ _ ；坐在順水疾駛的船中,兩岸景色一晃而過,不由令人想起李白在早發(fā)白帝城中的詩句：_ _。6、藍天就像一塊巨大的晶瑩的寶玉。遼闊的草原像綠色的地毯一直鋪到了天邊,看不到它的盡頭。一陣風吹來,綠草隨風起伏,牛兒正在那兒吃得歡呢！詩句“ , , 。”描寫的不正是這樣的景象嗎？ 7、旅途中,憂愁滿腹,難以入眠時,不禁想起 楓橋夜泊_ _ 8、三國時期魏國詩人 在 寫到： ,表達了詩人對骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。9、爺爺70大壽,大家給爺爺祝壽,可爺爺卻感嘆道：“夕陽無限好,只是近黃昏。”我趕忙說：“唐代詩人杜牧認為_ _,您的身子骨還很壯實。”10、當我們在外地過年時,常常引用唐代詩人王維在_ 中的“_ ”來表達對家鄉(xiāng)親人的思念。11、我下象棋時,總是看不清對方的招數(shù),爸爸說這叫當局者迷,真是 。12、春日的清晨,我睜開睡眼,窗外傳來小鳥清脆的叫聲。我想起兩句古詩： , 。13、兒童是那樣天真可愛。_ _ _,_ _ _寫出了兒童捕蟬前的專注,_ _ _,_ _寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；_ _ _,_ _寫出了兒童放風箏時的天真,_ _ _,_ _寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài),_ _,_ _寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩_ _,_ _。14、湖邊那株柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠望去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,纏纏綿綿。此景象真可謂是“_ ” 15、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親,這樣的詩句有：_中的“_ ”； _中的“_”16、我們學過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的 ,詩為_ ；王之渙的 ,詩為 17、_,_在詩人賀知章的眼里,春風是巧奪天工的裁縫,而我最喜歡的是和風細雨,_,_是多么富有詩情畫意??！18、以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥“古往今來,無數(shù)仁人志士為了祖國,拋頭顱灑熱血,文天祥說道：_,_陸游臨終前還告誡兒子：_,_。19、 _,_寫出了泰山的高大雄偉,_,_寫出了廬山的多姿多彩,_,_寫出了敬亭山的百看不厭。20、即將告別母校,告別親愛的老師和同學,我們自然會想到送別詩,“海內存知己,_ ”和“勸君更盡一杯酒,_ ”的詩句,李白送別孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡,_”,表達了友從離別之情。他還在送別好友汪倫時,寫下了_,_的詩句,高適在送