湖北省武漢市武昌區(qū)高三生物元月調(diào)考試題.doc

武昌區(qū)2015屆高三年級(jí)元月調(diào)研測(cè)試?yán)?科 綜 合 生物試 卷一、選擇題：1生命科學(xué)研究中常用“建?！狈椒ū硎疚⒂^物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖中13分別表示植物細(xì)胞中常見(jiàn)的三種大分子有機(jī)物，每種有機(jī)物都有其特定的基本組成單位。則下圖中13可分別表示132a多肽、rna、淀粉 bdna、rna、纖維素cdna、蛋白質(zhì)、糖原 d核酸、多肽、糖原2下列實(shí)驗(yàn)材料的選擇與該實(shí)驗(yàn)的目的不相符合的是實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料觀察dna和rna在細(xì)胞中的分布人的口腔上皮細(xì)胞探究溫度對(duì)酶活性的影響過(guò)氧化氫酶觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察細(xì)胞中線粒體的分布菠菜的葉肉細(xì)胞a b c d3研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人體組織細(xì)胞中的氧含量低于正常值的60%以下時(shí)，缺氧的組織細(xì)胞就可能癌變；進(jìn)一步的研究表明，癌細(xì)胞和正常分化的細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的atp總量沒(méi)有明顯差異，但是癌細(xì)胞即使在氧供應(yīng)充分的條件下也主要是通過(guò)無(wú)氧呼吸獲取能量。由此分析，下列推論合理的是缺氧環(huán)境會(huì)導(dǎo)致癌細(xì)胞的產(chǎn)生癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖比正常細(xì)胞要多癌細(xì)胞的線粒體可能存在功能障礙有氧條件下，癌細(xì)胞中與無(wú)氧呼吸有關(guān)的酶的活性仍然很高a b c d41928年格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn)（r型菌和s型菌是肺炎雙球菌的兩種類型），下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的分析不合理的是第一組第二組第三組第四組實(shí)驗(yàn)處理注射活的r型菌注射活的s型菌注射加熱殺死的s型菌注射活的r型菌與加熱殺死的s型菌實(shí)驗(yàn)結(jié)果小鼠不死亡小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出s型活菌小鼠不死亡小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出s型活菌a對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，必須將四組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比b實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明活的r型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化c該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為：dna是使r型菌轉(zhuǎn)化為s型菌的“轉(zhuǎn)化因子”d獲得該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的關(guān)鍵步驟是第4組小鼠死亡并分離出s型活菌5生物多樣性有利于人和自然的和諧發(fā)展。下列相關(guān)敘述正確的是a禁止開(kāi)發(fā)和利用自然資源是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的唯一選擇b森林對(duì)水土的保持作用屬于生物多樣性潛在的使用價(jià)值c建立動(dòng)物園、植物園等是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)措施d生物圈內(nèi)生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值acb圖甲肌肉神經(jīng)纖維肉e圖乙d6圖甲是青蛙離體的神經(jīng)肌肉標(biāo)本示意圖，圖中的ab段=bc段；圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是a刺激b處，a、c處可在同一時(shí)刻檢測(cè)到膜電位變化b的內(nèi)容物釋放到中借助了生物膜的流動(dòng)性c興奮從d到e發(fā)生了“電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變d刺激c處，肌肉和e內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng) 29(9分)1243567如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，已知該細(xì)胞具有分泌抗體的功能。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是 ；請(qǐng)依次寫(xiě)出抗體合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)： （僅填標(biāo)號(hào)），為該過(guò)程提供能量的場(chǎng)所是 ；若該細(xì)胞取材于人體內(nèi)，則其名稱是 。（2）下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。細(xì)胞器蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）甲6728少量乙59400丙39059據(jù)表分析，甲、丙分別是 、 。（3） 具有三大功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)； ； 。 30（10分）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物生長(zhǎng)素（iaa）促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的作用機(jī)理”與其能酸化細(xì)胞（或細(xì)胞壁）有關(guān)。（一）材料用具：燕麥胚芽鞘若干、中性緩沖液、弱酸性緩沖液、適宜濃度的生長(zhǎng)素中性緩沖液、蒸餾水、錐形瓶等其他相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材。（二）方法步驟：（1）選取 的燕麥胚芽鞘若干，切去尖端；測(cè)量并記錄長(zhǎng)度，用蒸餾水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。（2）取錐形瓶3個(gè)，分別編號(hào)為a、b、c；把 ，分別放入3個(gè)錐形瓶中。（3）在a瓶中加入中性緩沖液2 ml；b瓶中加入 ；c瓶中加入 。分別加蓋，并放在 的條件下培養(yǎng)。（4）一段時(shí)間后， 。（三）結(jié)果預(yù)測(cè)：a組胚芽鞘切段的長(zhǎng)度變化不明顯；b組胚芽鞘 ；c組胚芽鞘 。31（10分）為培育具有優(yōu)良性狀的農(nóng)作物、家畜和家禽等新類型，我國(guó)育種工作者發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用了多種育種方法。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答：（1）茄子的早期栽培品種為二倍體，育種學(xué)家利用秋水仙素處理二倍體茄子的 ，選育出了四倍體茄子。秋水仙素的作用機(jī)理是 。（2）我國(guó)有一半以上的稻田種植的是雜交水稻。雜交育種是將 ，再經(jīng)過(guò)選擇和培育，獲得新品種的方法。其遵循的遺傳學(xué)原理是 。（3）20世紀(jì)60年代以來(lái)，我國(guó)科學(xué)工作者培育出了具有抗病力強(qiáng)、產(chǎn)量高、品質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)的數(shù)百個(gè)農(nóng)作物新品種。請(qǐng)推測(cè)培育這些新品種的育種技術(shù)（最可能）是 。 （4）近年來(lái)，哺乳動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器和禽類輸卵管生物反應(yīng)器成為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究的重要方向。推測(cè)其研究的基礎(chǔ)階段關(guān)鍵是要尋找適宜的 （填“目的基因”或“基因運(yùn)載體”或“基因受體”）。 （5）各種育種方法中，能在較短年限內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的新品種的育種方法是 。 32（10分）白色物1白色物2白色物3黃色素藍(lán)色素紅色素白色物4a途徑二：途徑一：途徑三：bgde矮牽牛的花瓣中存在著三種色素：紅色色素、黃色色素和藍(lán)色色素；花瓣的顏色除了紅色、黃色和藍(lán)色外，還有：紅色與藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色、藍(lán)色與黃色混合呈現(xiàn)綠色、缺乏上述三種色素時(shí)呈現(xiàn)白色；各種色素與其基因的關(guān)系如下圖，控制相關(guān)酶合成的基因均為顯性，當(dāng)b存在時(shí)黃色素會(huì)全部轉(zhuǎn)化為紅色素，當(dāng)e基因存在時(shí)白色物3只能轉(zhuǎn)化白色物4，但e基因不存在時(shí)白色物3也會(huì)在d基因控制下轉(zhuǎn)化為黃色素。請(qǐng)聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題：（1）如果僅考慮途徑一（g、g）和途徑二（a、a；b、b），純種紫色矮牽牛（甲）與另一種純種藍(lán)色矮牽牛（乙）雜交， f1的表現(xiàn)型為 ， f1自交，f2的表現(xiàn)型及比例為9紫色:3綠色:4藍(lán)色。則親本基因型分別是：甲 、乙 （按字母順序書(shū)寫(xiě)）； f2紫色矮牽牛中能穩(wěn)定遺傳的占 。（2）如果僅考慮途徑一（g、g）和途徑三（b、b；d、d；e、e），兩純合親本（bbddeeggbbddeegg）雜交，f1的花色為 ，f1自交，f2的表現(xiàn)型及比例為 。 （3）如果三條途徑均考慮，兩株純合親本雜交，f1自交（已知：f1不含d基因），f2的表現(xiàn)型及比例為13紫色:3藍(lán)色。推測(cè)f1的基因型為 （按字母順序書(shū)寫(xiě)），兩親本的表現(xiàn)型分別為 或 。40【生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問(wèn)題：（1）目前，科學(xué)家通過(guò)細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)，培育出多種哺乳動(dòng)物新類型。在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中，一般通過(guò) （物理方法）將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到 階段時(shí)，將胚胎植入另一雌性（代孕）動(dòng)物體內(nèi)。（2）在“試管?！钡呐嘤^(guò)程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行 處理。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至 ，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。（3）利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是 。（4）若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、 、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等。目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的 （填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”），導(dǎo)入方法是 。武昌區(qū)2015屆高三年級(jí)元月調(diào)研考試?yán)砜凭C合試卷生物參考答案選擇題：每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題號(hào)123456答案addcd b非選擇題：29（9分，每空1分）（1） 6中心體 4375 1線粒體 漿細(xì)胞（2） 1線粒體 4核糖體 （3） 5細(xì)胞膜 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流30（10分）（二）（1）生長(zhǎng)狀況一致（1分）（2）（浸洗過(guò)的燕麥）胚芽鞘切段平均分成3份（1分）（3）弱酸性緩沖液2 ml（1分）適宜濃度的生長(zhǎng)素中性緩沖液2 ml（1分）相同且適宜（2分）（4）測(cè)量并記錄三組胚芽鞘切段的長(zhǎng)度（2分）（三）切段伸長(zhǎng)明顯（1分）伸長(zhǎng)量與b組大致相當(dāng)（1分）31（10分）（1）萌發(fā)的種子或幼苗（2分） 在細(xì)胞分裂過(guò)程中，抑制紡錘體的形成（導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍）（2分）（2）兩個(gè)或多個(gè)品種（不同品種）的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起（2分） 基因重組（1分）（3）誘變育種（1分）（4）目的基因（1分）（5）單倍體育種（1分）32（10分）（1）紫色（1分） aabbgg（1分） aabbgg（1分） 1/9（1分）（2）紫色（1分） 紫色:紅色:藍(lán)色:白色=9:3:3:1（2分）（3）aabbddeegg（1分） 紫色紫色（1分） 紫色藍(lán)色（1分）（解析提示：據(jù)f213紫:3藍(lán)，說(shuō)明所有f2個(gè)體均無(wú)黃色素、均有藍(lán)色素，故f1必含有bb、gg；題中已知f1不含有d基因，因而f1基因型只能是aabbddeegg；如果題中未告知f1不含有d基因，則f1基因型可能有aabbddeegg、aabbddeegg、aabbddeegg、aabbddeegg、aabbddeegg、aabbddeegg六種，分別作f1f2的遺傳推測(cè)即可確定。）39（15分）（1）纖維二糖（2分） 葡萄糖（2分）（2）紅（1分） 透明圈（2分）（