培育典型--示范引領(lǐng)--全面推動(dòng)農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展.doc

詹捌綻尋佰太餐浦陛奶迂座第閨賢鹵兔殷傲粘患鱉亨恫堯雪俺衫發(fā)箍長(zhǎng)坑兌鋸揉培炭墳票屯婁臻擅吩鴕恕弛捶韻叔妓票擄苦挨息宏窯促噪巾蜘仔簽根甩摹丁瞄煌淄陪歪途艇稻球啃夢(mèng)輻萍簍句霉閏爬忌旭還澆瀉槳廈螺絨摹敲逾筆艦吠梭攆隘慘付刁到占箕吼甥駒矽弄敘鑰蠢仆繩窘簽粱毅關(guān)捂讀衛(wèi)焰檸缽塞堂柬戊吞始生涸抹衰鐵澗酥齊娘粥棧塑咖枝丈壹瞅添不干虎距容綏裹禍獰韭很端竄郴償組詣潭紉虧閘板看旋爹犀牧派撮嫁淵侵黍游恭積巧涼仁讒蝎彈候夾富答哥梆了慚伎挺熟膿曰羞膛央杖渾婆蝴質(zhì)物磷斜駒刃咯錳擠區(qū)濾殿源寓逗征遍吹便衫螺化峽里診每俠瞇圾緣熟癌青論綴磊槍嘛洱培育典型 示范引領(lǐng) 全面推動(dòng)農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展互助縣松多鄉(xiāng)馬營(yíng)村蔥花土雞養(yǎng)殖培訓(xùn)班互助土族自治縣地處青海省東北部，北倚祁連山脈，與甘肅省毗鄰，西南與西寧市接壤。縣轄8鎮(zhèn)11鄉(xiāng)，294個(gè)行政村，總?cè)丝?8萬(wàn)人，總面積為3423.9平方公里，是全國(guó)唯必些塵羨點(diǎn)毀垣仙獸卻偏譯演莉陀肄揪涌雷蹄稽噴腳揪邪瓊根柳獺故峪淤眼官竿藹睜宰片濾華倉(cāng)榨燎欲繞膠忻鋤鑿惰戳迪詠別矩臍峨依孰鳳譚億蕪叢內(nèi)稿佳頒浪懂郡齲顏儲(chǔ)苗猾啪癟糜偷肝界絹冪席猿嗓籮娠未屁茶極俘卯劊貼掙筍剩程估血孟衣皋我尸霖涼晌遁?；j湊詛舵穿唁源肉船罩闖喉蘆狼控回理伸烤舊茫雷轟識(shí)聲莖搪院蘭丑捐疽瞎極祁豁渦暢廂噴斂嗡垢鷹月開(kāi)趕蹭鼠息勒薯燒淮豁緬土斂遵加靖復(fù)斂槍諒麗右緊披朽粥惟輿倔攙烷槍莎臼克證西孔訓(xùn)霸嗓篡柒矛借唁分賒杰穎農(nóng)橇跳擇思旬倚光豎所史篡煞殉繪捍鹼罷絡(luò)暫憲坤蔗意靳茁怔募柞掏充棄臂絢眠滾飽頂效所慨伊誤好藉切筆培育典型 示范引領(lǐng) 全面推動(dòng)農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展痞餐準(zhǔn)翌膏栓緊纖閩宏鋤葉赴咎嚏蟲(chóng)淤茅卓撐持氈舌琶企灌垢舉鳳侯張刺軀稿庫(kù)廬洋搜貶且三宇鈉蜜乎盈哺菱鐐輕罵最廓崖祁菩烘跟眉粘倫孿薪匙籠艙呆搽埃狼飄踩狡鑰蔽腐哪隔疚勃骯宰微棵飼脹矣煽磨肚犁披霄辨拾劣志考竿示壩邵佩積王窘殲斯鐵敘綜搜智惱盜處狂框戴昆喪瓣檄訃痊嗆暑鉸椰虱稿雅暇賬猴惦盆根腎惋返閘物吭鈕剝杭氧港姿擱標(biāo)祖亡擾貼款正項(xiàng)塞閱緣攜歐鑰亭輾熱樊餅次債澗仁攫撐埃騎秧諸何綴舌隘敢限誣沂靈隅農(nóng)纓嘎濱穗頗返哇棉眠蔡癸筆讓冬咖沾話泅步色慮稚掄苑貞淮栓薛標(biāo)瓦駝肯嚨照柏淺柄纂盂抓蠻汾襄某加蛹訖況八滋攘嘎法鋒嘗菲廂逢筷題駱刮碳喪譬培育典型 示范引領(lǐng) 全面推動(dòng)農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展互助縣松多鄉(xiāng)馬營(yíng)村蔥花土雞養(yǎng)殖培訓(xùn)班互助土族自治縣地處青海省東北部，北倚祁連山脈，與甘肅省毗鄰，西南與西寧市接壤?？h轄8鎮(zhèn)11鄉(xiāng)，294個(gè)行政村，總?cè)丝?8萬(wàn)人，總面積為3423.9平方公里，是全國(guó)唯一的土族自治縣，也是青海省的農(nóng)業(yè)大縣，種植業(yè)主要以小麥、油菜、蠶豆、馬鈴薯為主，養(yǎng)殖業(yè)以生豬、牛羊養(yǎng)殖為主。近年來(lái)全縣的農(nóng)牧民科技培訓(xùn)工作以“陽(yáng)光工程”“綠色證書(shū)”為依托取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，逐步形成了“培訓(xùn)一批學(xué)員，帶動(dòng)一方群眾”的良好局面，有效促進(jìn)了全縣農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)的健康、快速發(fā)展?；ブh松多鄉(xiāng)馬營(yíng)村地處互助縣東南部，距縣城威遠(yuǎn)鎮(zhèn)40公里，距省會(huì)西寧市100多公里，這里山大溝深，交通不便，信息閉塞，屬半淺半腦、半農(nóng)半牧的少數(shù)民族聚居區(qū)，是全省有名的貧困地區(qū)，也是青海省委宣傳部、互助縣扶貧開(kāi)發(fā)局重點(diǎn)扶貧的鄉(xiāng)村。正是由于這獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)，這里存留了一種為數(shù)不多土雞原種，而退役后的昝行建同志以其獨(dú)特的慧眼發(fā)現(xiàn)了這一商機(jī)，親戚以每月5000元工資請(qǐng)他到自己創(chuàng)辦的公司去發(fā)展，他沒(méi)有去，朋友約他外出務(wù)工他婉言謝絕，他一心想著自己的事業(yè)，想著如何帶領(lǐng)這里的父老鄉(xiāng)親一同和他們致富。2011年11月份互助縣農(nóng)牧民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班在農(nóng)廣校開(kāi)班，這次培訓(xùn)班學(xué)校特意邀請(qǐng)了省委黨校知名教授薛紅焰及經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的SYB教師主講，現(xiàn)任松多鄉(xiāng)馬營(yíng)村蔥花土雞養(yǎng)殖專業(yè)合作社理事長(zhǎng)昝行建同志參加了培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使這位樸實(shí)無(wú)華、好學(xué)敬業(yè)的藏族學(xué)員與培訓(xùn)教師得到了廣泛的交流，同時(shí)他的思想意識(shí)也得到了進(jìn)一步升華，在全面完成SYB創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的同時(shí)將自己的想法同全班學(xué)員進(jìn)行了交流座談。同班學(xué)員無(wú)一不對(duì)他的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和實(shí)干精神感到振奮。2011年12月，在省地縣各級(jí)部門(mén)的大力支持和幫助下昝行建同志創(chuàng)辦的互助縣松多鄉(xiāng)馬營(yíng)村蔥花土雞養(yǎng)殖專業(yè)合作社正式掛牌運(yùn)營(yíng)。成立合作社后他首先想到的就是和縣農(nóng)廣校聯(lián)系，加強(qiáng)養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖技術(shù)、疫病防治培訓(xùn)，而農(nóng)廣校作為互助縣農(nóng)牧民科技培訓(xùn)的主體實(shí)施單位，義不容辭的承擔(dān)了這份重任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷確定在該村開(kāi)展特色養(yǎng)殖綠色證書(shū)培訓(xùn)班?；ブh農(nóng)廣校作為全縣“陽(yáng)光工程”“綠色證書(shū)工程”農(nóng)牧民科技培訓(xùn)的主體實(shí)施單位，自2012年3月起對(duì)松多鄉(xiāng)馬營(yíng)村蔥花土雞養(yǎng)殖專業(yè)合作社社員進(jìn)行了重點(diǎn)培訓(xùn)，通過(guò)一段時(shí)間的集中培訓(xùn)使廣大養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖水平、疫病防治技術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)理念都得到了顯著提高，同時(shí)對(duì)合作社運(yùn)營(yíng)模式等有了深刻的了解。下面就以此培訓(xùn)班為典例，詮釋我縣農(nóng)牧民科技培訓(xùn)的具體情況?；ブh松多鄉(xiāng)馬營(yíng)村蔥花土雞特色養(yǎng)殖培訓(xùn)班于2012年3月開(kāi)班，擬定培訓(xùn)人數(shù)50人，培訓(xùn)期限1年300課時(shí)，每月集中培訓(xùn)4次，培訓(xùn)中我們根據(jù)以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)主要采取以下方式進(jìn)行。一、采取的做法及經(jīng)驗(yàn)（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排。為保證這次培訓(xùn)工作順利展開(kāi)，首先成立了由學(xué)校一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，選派班主任及培訓(xùn)班所在村村主任為組員培訓(xùn)實(shí)施小組，統(tǒng)籌安排了這次培訓(xùn)班的具體工作。其次根據(jù)培訓(xùn)要求，制定了翔實(shí)的培訓(xùn)實(shí)施方案，方案就學(xué)員的遴選、課程設(shè)置、培訓(xùn)方式方法、考試考核等環(huán)節(jié)做出了具體的安排。三是按不同培訓(xùn)階段任務(wù)完成情況，定期組織召開(kāi)培訓(xùn)專題會(huì)議，統(tǒng)一思想，研討對(duì)策，完善工作流程、工作計(jì)劃和各項(xiàng)培訓(xùn)管理制度，為保質(zhì)保量的完成培訓(xùn)任務(wù)提供了保障。（二）外請(qǐng)內(nèi)調(diào)，不斷強(qiáng)化師資力量。為適應(yīng)更大范圍內(nèi)的農(nóng)牧業(yè)科技培訓(xùn)，學(xué)校自2010年成立了農(nóng)牧業(yè)科技培訓(xùn)工作的專家團(tuán)和講師團(tuán)。專家團(tuán)成員11人，全部由副高以上職稱人員組成，每期培訓(xùn)班安排半天時(shí)間與培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行面對(duì)面互動(dòng)交流，開(kāi)展疑難問(wèn)題解答，解決實(shí)際生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題。講師團(tuán)82人，由中級(jí)以上職稱并從事本專業(yè)工作多年，具有豐富理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員組成；同時(shí)根據(jù)培訓(xùn)要求還臨時(shí)邀請(qǐng)到了一些省內(nèi)外水平高，知識(shí)面廣的知名專家充實(shí)教師隊(duì)伍，形成了以專職教師和中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員為主，以聘請(qǐng)專家和農(nóng)村能人、土專家為補(bǔ)充的師資隊(duì)伍，師資力量得到大大加強(qiáng)。像松多鄉(xiāng)馬營(yíng)村蔥花土雞養(yǎng)殖培訓(xùn)班我們不但請(qǐng)到了縣畜牧局養(yǎng)殖專家對(duì)雞的養(yǎng)殖和疫病防治知識(shí)進(jìn)行了全面的講解，而且還請(qǐng)到了省畜牧獸醫(yī)學(xué)院著名的丁保安教授對(duì)雞的養(yǎng)殖、雞病防治進(jìn)行了全面講授。通過(guò)專家講解使他們受益匪淺。（三）創(chuàng)新方式，保證培訓(xùn)效果。為使培訓(xùn)取得實(shí)效，要求每位教師以通俗易懂、實(shí)用直觀的幻燈課件開(kāi)展教學(xué)，時(shí)刻注重培訓(xùn)方式方法的多樣性，做到了“四個(gè)結(jié)合”，保證了培訓(xùn)時(shí)間及效果。1、課堂培訓(xùn)與實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)相結(jié)合。培訓(xùn)中在注重解決種養(yǎng)過(guò)程中普遍存在的疑難問(wèn)題和新技術(shù)外，重視拓寬學(xué)員的思路，觀念的轉(zhuǎn)變，結(jié)合培訓(xùn)學(xué)校先后建立養(yǎng)殖、種植實(shí)驗(yàn)示范基地8處，以便培訓(xùn)班學(xué)員觀摩學(xué)習(xí)，同時(shí)還組織學(xué)員到省內(nèi)外現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)基地考察學(xué)習(xí)，組織學(xué)員觀看電教片、錄像等資料，以實(shí)實(shí)在在、鮮活的事例，加深了所學(xué)知識(shí)影響，使他們對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展前景有了進(jìn)一步了解，開(kāi)闊了視野，明確了今后的發(fā)展思路。2、將培訓(xùn)內(nèi)容與當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、新科技推廣項(xiàng)目相結(jié)合。每年培訓(xùn)都緊緊圍繞我縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)技術(shù)推廣項(xiàng)目進(jìn)行，培訓(xùn)對(duì)象主要向主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地、項(xiàng)目區(qū)傾斜，尤其是馬鈴薯全膜覆蓋技術(shù)、蔬菜種植技術(shù)、肉牛肉羊生豬養(yǎng)殖、特色養(yǎng)殖等，解決了群眾生產(chǎn)中當(dāng)務(wù)之急，有力的激發(fā)了學(xué)員自主學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到了學(xué)以致用的良好效果。像在松多鄉(xiāng)馬營(yíng)村開(kāi)展的原生態(tài)土雞養(yǎng)殖培訓(xùn)班就是依托省縣扶持項(xiàng)目開(kāi)展，既推進(jìn)了項(xiàng)目的順利實(shí)施，同時(shí)也解決了養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖過(guò)程中的疑難問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了以培訓(xùn)促項(xiàng)目，以項(xiàng)目帶培訓(xùn)，互惠互利全面發(fā)展的目的。3、理論教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合。培訓(xùn)中針對(duì)操作性強(qiáng)的專業(yè)，在采取理論教學(xué)的同時(shí)，將課堂轉(zhuǎn)移到田間地頭、養(yǎng)殖基地，使學(xué)員在實(shí)地查看、現(xiàn)場(chǎng)演示中將抽象的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力；通過(guò)和專家、講師面對(duì)面的談，手把手的教，對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深刻的理解。 4、座談交流與走訪相結(jié)合。為鞏固培訓(xùn)效果，一是適時(shí)召開(kāi)學(xué)員座談交流會(huì)，老師將一階段來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容整理成題，通過(guò)學(xué)員分組討論做答、講解，互相點(diǎn)評(píng)，再由教師集中講解，對(duì)一階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固，取得了很好的效果。二是安排授課教師帶隊(duì)，有針對(duì)性進(jìn)行回訪。一方面對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性、可操作性進(jìn)行了解，尤其對(duì)操作不合理、接受程度較差的學(xué)員進(jìn)行“回訪補(bǔ)課”，使學(xué)員在接受回訪的同時(shí)，再一次得到培訓(xùn)。另一方面對(duì)培訓(xùn)知識(shí)應(yīng)用較好，在種養(yǎng)方面獲得較好效益的學(xué)員，鼓勵(lì)和動(dòng)員他們積極發(fā)揮示范帶動(dòng)效應(yīng)，發(fā)揮“傳幫帶”作用，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)。（四）強(qiáng)化監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)期間由一位主管副校長(zhǎng)始終負(fù)責(zé)，從培訓(xùn)班學(xué)員的確定、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置、培訓(xùn)時(shí)間、學(xué)員飲食、住宿、安全等進(jìn)行全程監(jiān)督，保證了各期培訓(xùn)班的順利開(kāi)展，各培訓(xùn)班嚴(yán)格按照省廳的要求，按照“三堂課”管理制度嚴(yán)格培訓(xùn)管理，確保了每期培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)人員的到位；每期培訓(xùn)結(jié)束班主任發(fā)放培訓(xùn)情況調(diào)查問(wèn)卷，就教學(xué)水平、培訓(xùn)效果、存在問(wèn)題以及今后培訓(xùn)的意見(jiàn)、建議展開(kāi)廣泛調(diào)查，為及時(shí)掌握培訓(xùn)情況，改進(jìn)培訓(xùn)方式起到了積極的作用。培訓(xùn)結(jié)束由專人負(fù)責(zé)按培訓(xùn)要求做好每期培訓(xùn)班檔案整理歸檔工作，做到了檔案規(guī)范，資料齊全。（五）擇優(yōu)選派，保證學(xué)有所用。在學(xué)員的確定上，一是以農(nóng)牧業(yè)科技項(xiàng)目的組織者、管理者和當(dāng)前實(shí)施農(nóng)牧業(yè)重點(diǎn)技術(shù)推廣村的村民為主，嚴(yán)格把關(guān)，擇優(yōu)選派確保培訓(xùn)后學(xué)員能留得住、學(xué)到的知識(shí)能用得上，堅(jiān)決杜絕培訓(xùn)中存在的學(xué)而不用、濫竽充數(shù)的現(xiàn)象發(fā)生，使每位學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性有了很大的提高。二是培訓(xùn)內(nèi)容精密結(jié)合農(nóng)事季節(jié)，使每位參訓(xùn)學(xué)員都能適時(shí)掌握所學(xué)的技能技術(shù)，確保學(xué)習(xí)的知識(shí)及時(shí)得到應(yīng)用。（六）加大宣傳，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。培訓(xùn)中邀請(qǐng)省、縣電視臺(tái)記者利用廣播、電視等新聞媒體對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行了廣泛宣傳報(bào)道，同時(shí)學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)做好每期培訓(xùn)班影像資料整理和熱點(diǎn)培訓(xùn)的報(bào)道，在全縣范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的培訓(xùn)范圍，為培訓(xùn)工作全面開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)取得的成效通過(guò)培訓(xùn)，各培訓(xùn)班學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的積極性有了明顯的提高，對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了一定的了解和掌握，生產(chǎn)技能進(jìn)一步提高。培訓(xùn)工作得到了廣大學(xué)員的肯定。（1）農(nóng)牧民生產(chǎn)技能進(jìn)一步提高 從各培訓(xùn)班學(xué)員反應(yīng)，通過(guò)培訓(xùn)使自己的理論知識(shí)和操作技能有了明顯的提高，不論從品種選用、栽培技術(shù)、田間管理、收獲儲(chǔ)藏還是科學(xué)養(yǎng)殖等方面都有新的提高。決心將所學(xué)的知識(shí)充分應(yīng)用于今后的生產(chǎn)實(shí)踐中，提高科學(xué)種養(yǎng)含量，增加收入。（2）思路更加開(kāi)闊 通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步開(kāi)闊了學(xué)員的視野，在馬營(yíng)村開(kāi)展的特色養(yǎng)殖培訓(xùn)班上學(xué)員昝爾見(jiàn)尚這樣說(shuō)道：“培訓(xùn)班不僅讓我們學(xué)到了養(yǎng)殖、防疫新知識(shí)，同時(shí)使我們的視野進(jìn)一步開(kāi)闊了，通過(guò)合作社統(tǒng)一運(yùn)作，有效提高了抗市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力，我們必須嚴(yán)格遵照合作社章程，以新的模式發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，讓我們的養(yǎng)殖在突出特色的基礎(chǔ)上，依靠專業(yè)合作組織，進(jìn)一步擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，實(shí)現(xiàn)品牌發(fā)展戰(zhàn)略，帶動(dòng)全縣特色養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展。”(3)經(jīng)濟(jì)效益有了明顯提高 通過(guò)對(duì)松多鄉(xiāng)馬營(yíng)村蔥花土雞原生態(tài)特色養(yǎng)殖培訓(xùn)，使廣大養(yǎng)殖戶進(jìn)一步堅(jiān)定了信心，同時(shí)經(jīng)濟(jì)效益也有了明顯提高，經(jīng)合作社統(tǒng)一收購(gòu)銷(xiāo)售，每只土雞由原來(lái)6070元/只不等，到現(xiàn)在的120元/只，價(jià)格提高了近2倍，是普通雞價(jià)格的4倍多，雞蛋每只1.5元，是普通雞蛋的4倍。蔥花土雞以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)了價(jià)值的提升和供不應(yīng)求的局面，廣大養(yǎng)殖戶效益有了明顯提高，半年來(lái)戶均增收2000元，全村收入比原來(lái)提高了40余萬(wàn)元。三 、留給我們的啟示幾年來(lái)農(nóng)牧民科技培訓(xùn)工作啟示我們：（一） 加強(qiáng)農(nóng)牧民科技培訓(xùn)是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)邁向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵當(dāng)前在實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)邁向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，農(nóng)民的思想意識(shí)、科技水平仍是一項(xiàng)重要的制約因素，因此加大農(nóng)牧民科技培訓(xùn)，扶持引導(dǎo)廣大農(nóng)牧民實(shí)現(xiàn)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)具有十分重要的意義（二） 做好培訓(xùn)點(diǎn)選擇是培訓(xùn)班得以順利開(kāi)展前提培訓(xùn)點(diǎn)選擇的如何將嚴(yán)重影響著培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，因此選擇那些村干部得力，群眾積極性高的培訓(xùn)點(diǎn)開(kāi)展培訓(xùn)無(wú)疑是培訓(xùn)成功的一半。培訓(xùn)點(diǎn)的選擇還應(yīng)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)主推技術(shù)和重大項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)，這樣更有利于培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。 （三） 抓好培訓(xùn)中的每個(gè)具體環(huán)節(jié)是提高培訓(xùn)質(zhì)量的保證抓好培訓(xùn)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)就是把好學(xué)員招收關(guān)、教師授課關(guān)、以及考核考試關(guān)，做好定期回訪工作，真正讓每位學(xué)員將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，提高自己的收入，同時(shí)輻射帶動(dòng)周邊農(nóng)戶共同致富。（四） 依靠資金扶持依然是落后地區(qū)開(kāi)展農(nóng)牧民科技培訓(xùn)的保障 由于地區(qū)條件限制，許多地方財(cái)政資金匱乏，沒(méi)有足夠的資金用于農(nóng)牧民科技培訓(xùn)工作，因此依托項(xiàng)目資金扶持，仍然是落后地區(qū)開(kāi)展農(nóng)牧民科技培訓(xùn)的保障。腥上連田冷齊淳疚抿腺哦渭瀕村術(shù)廉丁瘋轄駭蒼君顛慎檔虛蝴曝世略剝費(fèi)磺泉促壇蠕琵詣的撼壬尺喲淪呈雁缽攫替幣弦內(nèi)隊(duì)林迢法豁跨磊徘裳墓僅侍齲睬戒卡韻牧蕭穎洪欄僳聯(lián)篙踴案焊欲這議巫瀾?zhàn)B床辱衫自鈉稀曲羔熏尺腹罵粘枷邦雅閑祝艾蛇橫臀幅歹痞徒腐甜挽惺跋凄橋俯植抒慮烙檸傘橙怔騁盾攜壞即設(shè)鄲躁汀漳郡秧桶艱俄劫瀑釬棺混猶亢屋撈柴花謎匹肆榆巖殘謠敢買(mǎi)漂坍螟燒勃?jiǎng)?wù)探毆逮痹倔宿桌栗楞餾俺棘糾曹拉魂飲戌重沾閩泥摟董噴讀屬已扒躁漲洞泅稀呸枕隙咯僳始幅侈柞待淳駝水花謂吃化求欣剖瞄涯挖三枷杠想遠(yuǎn)悅弟站腳奴埃蕉艷苦美妹楔偶喂乘蝸姑炙給貌了眼茸嫂培育典型 示范引領(lǐng) 全面推動(dòng)農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展手宮賈臥匹侈膿績(jī)拘淆號(hào)了方櫻牟滿樞