2020年五四歌詠比賽發(fā)言稿.doc_第1頁
2020年五四歌詠比賽發(fā)言稿.doc_第2頁
2020年五四歌詠比賽發(fā)言稿.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五四歌詠比賽發(fā)言稿 青年人是國家的希望,是社會(huì)的未來,青年人就像初升的太陽那般有活力。下面是帶來的是五四歌詠比賽發(fā)言稿,希望對(duì)你有幫助! 老師們,同學(xué)們: 今天是五四青年節(jié),我們?nèi)熒R聚在這里舉行歌詠比賽隆重的紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年運(yùn)動(dòng),我們感到非常高興。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全校學(xué)生,向青年教師致以節(jié)日的祝福,向長期以來關(guān)心青年成長的教師,社會(huì)各界的朋友和各位家長表示衷心的感謝。90年前,因山東問題和青島問題爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng),朋友們!不知你們想過沒有,為什么我們總要贊美5月的燦爛?歌唱5月的輝煌?為什么關(guān)于5月的詩、5月的歌是那么多?那是5月的鮮花特別芬芳,5月的陽光分外明媚。那是因?yàn)橛形覀兾逅牡木?。因?949年中央人民政府政務(wù)院決定為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),把每年的五月四日定為新中國的“青年節(jié)”。從此,中國青年作為一支新生的社會(huì)力量登上了歷史舞臺(tái)。 火紅的五月,迸發(fā)著激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀(jì)念的日子,因?yàn)樗x予了我們作為一個(gè)青年學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利和自豪;賦予了廣大青年要勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感。燦爛的五月,散發(fā)著熱情。全校教師的辛勤勞動(dòng)塑造了中觀教育的新形象;青年團(tuán)員的蓬勃朝氣使我們學(xué)校文化活力四射。在節(jié)日的氛圍中,我們在“團(tuán)隊(duì)、校園、旗幟”的感召下共同感受和諧校園的溫馨。 今天,我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),就是要繼承五四光榮傳統(tǒng),高舉愛國主義旗幟,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。我們的學(xué)校是一所新的學(xué)校,是充滿活力、前景美好的學(xué)校。幾年來,學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)正在逐步形成,我們的老師認(rèn)認(rèn)真真教書,扎扎實(shí)實(shí)治學(xué),我們的同學(xué)熱愛學(xué)校、尊敬師長、刻苦學(xué)習(xí)。我們在這片年輕的沃土里茁壯成長! 當(dāng)然,學(xué)校的發(fā)展有賴我們?nèi)w師生的共同努力。我在這里借用梁啟超先生的話來表達(dá)我對(duì)全體同學(xué)的厚望:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?!?為此,我對(duì)全校的青少年同學(xué)、共青團(tuán)員提出三點(diǎn)希望: 一、要堅(jiān)定理想信念,立志成才; 二、要勤奮學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng); 三、要培養(yǎng)優(yōu)良品德,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。 同學(xué)們,祖國的美好未來屬于你們,祖國的美好未來需要你們?nèi)?chuàng)造。我們堅(jiān)信,中觀的青少年學(xué)子一定能髙舉五四精神的火炬,以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情,勤奮學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,用青春和智慧譜寫一曲中觀的頌歌! 最后,預(yù)祝歌詠比賽取得圓滿成功! 在“五四”運(yùn)動(dòng)87周年即將到來之際,我們在這里隆重舉行第三屆“青春之聲”歌詠比賽,這是一項(xiàng)很有意義的紀(jì)念活動(dòng)。 青年是時(shí)代的先鋒。87年前,一批有志青年高舉“科學(xué)、民主”的大旗,積極探求救國真理,從此拉開了中國人民反帝反封建斗爭的序幕。大半個(gè)世紀(jì)以來,一代又一代中國青年在“五四”精神的感召下,投身中國革命,用鮮血與生命換來了我們今天的幸福生活。作為當(dāng)代青年,同學(xué)們有崇高的理想,敏銳的頭腦,蓬勃的朝氣,有先輩們無法比擬的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,更應(yīng)珍惜今天這來之不易的美好生活,以革命先烈為榜樣,把個(gè)人榮辱與國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來,把個(gè)人理想融入到祖國的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)中去,腳踏實(shí)地,刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮進(jìn)取,追求真知,為中華民族的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。 為了弘揚(yáng)“五四”精神,激發(fā)同學(xué)們愛國、愛校熱情,全面貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀,今天由學(xué)校政教處、團(tuán)委組織了第三屆“青春之聲”歌詠比賽,其主旨就是激勵(lì)同學(xué)們繼承“五四”光榮傳統(tǒng),樹立崇高理想,明辱知恥,勤奮學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,成才報(bào)國。希望同學(xué)們放開歌喉,以飽滿的激情,嘹亮的歌聲,唱響我們時(shí)代的主旋律,展示出唐中學(xué)子的青春風(fēng)采。在比賽過程中,各參賽班級(jí)要賽出精神,賽出水平;評(píng)委老師要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),公正評(píng)判;各位班主任要認(rèn)真組織本班同學(xué)觀看演出,以保證比賽的順利進(jìn)行。 最后,預(yù)祝本屆歌詠比賽取得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論