2020年五四歌詠比賽發(fā)言稿.doc

五四歌詠比賽發(fā)言稿 青年人是國家的希望，是社會的未來，青年人就像初升的太陽那般有活力。下面是帶來的是五四歌詠比賽發(fā)言稿，希望對你有幫助！ 老師們，同學(xué)們： 今天是五四青年節(jié)，我們?nèi)熒R聚在這里舉行歌詠比賽隆重的紀(jì)念“五四”運動九十周年運動，我們感到非常高興。在此，請允許我代表學(xué)校向全校學(xué)生，向青年教師致以節(jié)日的祝福，向長期以來關(guān)心青年成長的教師，社會各界的朋友和各位家長表示衷心的感謝。90年前，因山東問題和青島問題爆發(fā)了五四運動，朋友們！不知你們想過沒有，為什么我們總要贊美5月的燦爛？歌唱5月的輝煌？為什么關(guān)于5月的詩、5月的歌是那么多？那是5月的鮮花特別芬芳，5月的陽光分外明媚。那是因為有我們五四的精神。因此1949年中央人民政府政務(wù)院決定為紀(jì)念五四運動，把每年的五月四日定為新中國的“青年節(jié)”。從此，中國青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺。 火紅的五月，迸發(fā)著激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀(jì)念的日子，因為它賦予了我們作為一個青年學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利和自豪；賦予了廣大青年要勇于肩負社會責(zé)任的歷史使命感。燦爛的五月，散發(fā)著熱情。全校教師的辛勤勞動塑造了中觀教育的新形象；青年團員的蓬勃朝氣使我們學(xué)校文化活力四射。在節(jié)日的氛圍中，我們在“團隊、校園、旗幟”的感召下共同感受和諧校園的溫馨。 今天，我們紀(jì)念五四運動，就是要繼承五四光榮傳統(tǒng)，高舉愛國主義旗幟，發(fā)揚創(chuàng)新精神。我們的學(xué)校是一所新的學(xué)校，是充滿活力、前景美好的學(xué)校。幾年來，學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)正在逐步形成，我們的老師認認真真教書，扎扎實實治學(xué)，我們的同學(xué)熱愛學(xué)校、尊敬師長、刻苦學(xué)習(xí)。我們在這片年輕的沃土里茁壯成長！ 當(dāng)然，學(xué)校的發(fā)展有賴我們?nèi)w師生的共同努力。我在這里借用梁啟超先生的話來表達我對全體同學(xué)的厚望：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?為此，我對全校的青少年同學(xué)、共青團員提出三點希望： 一、要堅定理想信念，立志成才； 二、要勤奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)； 三、要培養(yǎng)優(yōu)良品德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。 同學(xué)們，祖國的美好未來屬于你們，祖國的美好未來需要你們?nèi)?chuàng)造。我們堅信，中觀的青少年學(xué)子一定能髙舉五四精神的火炬，以昂揚的斗志和飽滿的熱情，勤奮學(xué)習(xí)，開拓進取，用青春和智慧譜寫一曲中觀的頌歌！ 最后，預(yù)祝歌詠比賽取得圓滿成功！ 在“五四”運動87周年即將到來之際，我們在這里隆重舉行第三屆“青春之聲”歌詠比賽，這是一項很有意義的紀(jì)念活動。 青年是時代的先鋒。87年前，一批有志青年高舉“科學(xué)、民主”的大旗，積極探求救國真理，從此拉開了中國人民反帝反封建斗爭的序幕。大半個世紀(jì)以來，一代又一代中國青年在“五四”精神的感召下，投身中國革命，用鮮血與生命換來了我們今天的幸福生活。作為當(dāng)代青年，同學(xué)們有崇高的理想，敏銳的頭腦，蓬勃的朝氣，有先輩們無法比擬的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，更應(yīng)珍惜今天這來之不易的美好生活，以革命先烈為榜樣，把個人榮辱與國家的前途命運結(jié)合起來，把個人理想融入到祖國的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)中去，腳踏實地，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮進取，追求真知，為中華民族的繁榮昌盛做出貢獻。 為了弘揚“五四”精神，激發(fā)同學(xué)們愛國、愛校熱情，全面貫徹落實社會主義榮辱觀，今天由學(xué)校政教處、團委組織了第三屆“青春之聲”歌詠比賽，其主旨就是激勵同學(xué)們繼承“五四”光榮傳統(tǒng)，樹立崇高理想，明辱知恥，勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進取，成才報國。希望同學(xué)們放開歌喉，以飽滿的激情，嘹亮的歌聲，唱響我們時代的主旋律，展示出唐中學(xué)子的青春風(fēng)采。在比賽過程中，各參賽班級要賽出精神，賽出水平；評委老師要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，公正評判；各位班主任要認真組織本班同學(xué)觀看演出，以保證比賽的順利進行。 最后，預(yù)祝本屆歌詠比賽取得