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大學(xué)體育足球?qū)m椪n教案 下面是為你分享的大學(xué)體育足球教案,希望能夠為大家?guī)韼椭?,希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用,如果喜歡就我們的后續(xù)更新吧! 大學(xué)體育足球教案篇一:足球?qū)m椪n教案 足球?qū)m椪n體育教案 任課教師:夏煜 課次:1周次:一任課教師:夏煜 教材內(nèi)容體育理論教學(xué) 足球運動的概述;2、足球選修課教學(xué)任務(wù)及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與要求;1、 課的任務(wù)1、通過足球運動的展史的介紹使學(xué)生對足球運動有一定的認識; 2、向?qū)W生介紹有關(guān)足球?qū)m椪n的教學(xué)任務(wù)及要求,使學(xué)生明白足球課學(xué)些什么,怎么樣學(xué),如何考核,要達到什么目的等; 3、結(jié)合國內(nèi)外足球運動的現(xiàn)狀以及我校足球運動(沙灘足球)的開展情況,培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。 教學(xué)內(nèi)容 1、足球運動的概述,國內(nèi)外足球運動的起源與發(fā)展史;2、足球選修課教學(xué)任務(wù)及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與要求3、組結(jié)安排上課的隊列與站位等 一、球運動的概述:足球運動是體育運動中開展最廣泛、影響最大的運動項目,號稱“世 界第一運動”她融趣味性、觀賞性為一體,對運動員和觀眾具有極大的吸引力。足球比賽也是充滿情感的比賽,歡樂與絕望,喜悅與悲哀,這兩種極端的情感,自始至終地伴隨著每一場比賽。 1足球運動的起源與發(fā)展史 足球運動是一項古老的體育運動,它的起源可以追溯到人類社會的史前時代。通過對目前各國有關(guān)史料的分析確認,古代足球起源于中國。足球起源于我國戰(zhàn)國時代(公元前475前221年)。當時稱之為“蹋鞠”或“蹴鞠”,“?!被颉磅怼本褪侵赣媚_踢物的意思,而“鞠”是用皮革為皮,里面充填毛發(fā)做成的球?,F(xiàn)代足球運動起源于英國。1848年足球運動的第一個文字形式的規(guī)則劍橋規(guī)則 1857年英國成立了世界上第一個足球俱樂部;1863年10月6日,成立了世界第一個足球協(xié)會英格蘭足球協(xié)會,因此,10月6日被稱為現(xiàn)代足球生日。 2國際足聯(lián)三大賽事:國際足球協(xié)會聯(lián)合會杯、世界杯足球賽、奧運會足球賽 3足球比賽場地標準足球場呈長方形,長90120米,寬4590米。國際比賽場地長100110米,寬6475米,在任何情況下,長度必須超過寬度,線寬10厘米,(不得超過12厘米)。足球比賽場地是由三線、三區(qū)、兩點和一弧構(gòu)成的。三區(qū)是指罰球區(qū)(又稱禁區(qū))、球門區(qū)、和角球區(qū);兩點是指中點和罰球點;一弧是指罰球弧。 4現(xiàn)代足球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)分類足球技術(shù):是運動員在比賽中運用身體的合理部位所完成的動作方法的總稱 二、足球課程內(nèi)容提要 1理論部分: 掌握體育的一般理論和的基本足球知識及裁判方法的理論,運動損傷與處理方法;足球運動概述;足球技術(shù)的分析;足球競賽規(guī)則與裁判法;足球運動競賽組織工作。介紹沙灘足 球、定向運動、武術(shù)、游泳及健身保健等有關(guān)理論知識。 2實踐部分 提高學(xué)生的專項身體素質(zhì):速度、耐力、靈敏、力量、柔韌等。掌握足球的基本技術(shù)使學(xué)生能夠進行正常的足球運動、足球比賽和裁判工作。()踢球:腳內(nèi)側(cè)、正腳背、腳背內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)踢球()停球:腳內(nèi)側(cè)、腳背、腳底、胸部及大腿停球。()運球:腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè),正腳背、腳背外側(cè)運球()頭頂球:正、側(cè)額頭頂球()搶截球:正面、側(cè)面搶截球(結(jié)合沖撞與鏟球)()假動作:有球假動作、無球假動作()擲界外球:原地、助跑擲界球。()守門員技術(shù):準備姿勢、步法移動、接球、發(fā)球 3戰(zhàn)術(shù)教學(xué)部分 ()個人攻守戰(zhàn)術(shù):跑位與擺脫選位與盯人,個人突破。 ()局部攻守戰(zhàn)術(shù):二過一基礎(chǔ)配合(斜傳直插、直傳斜插、踢墻式、回傳返切、交叉掩護),二打二,三打三,綜合防守、破密集防守()全隊攻守戰(zhàn)術(shù)比賽陣型 邊路進攻、中路進攻、快速反擊。 全場緊逼、松動防守和區(qū)域緊逼、封堵、搶截與補位。(4)定位球戰(zhàn)術(shù): 中圈開球、角球、擲界外球、踢球門球、任意球(直接、間接) 4介紹沙灘足球、網(wǎng)式足球、定向運動、武術(shù)、游泳和特色項目的基本技術(shù)。 三、成績評定及上課要求:學(xué)生成績評定方法: 體育課每學(xué)年評定一次,采用百分制。以學(xué)生體質(zhì)健康標準為評定標準。具體評定方法按省大學(xué)生體質(zhì)健康標準細則執(zhí)行。學(xué)生體質(zhì)健康標準的評價指標和得分表 獎勵與降低分數(shù)方法 (一)屬下列情況之一者,獎勵5分,不同項目可累計加分 1、早操、課間操、課外體育鍛煉出勤率達到98%以上,認真鍛煉者。 2、獲等級運動員稱號者。 3、參加校運動會及以上體育比賽獲獎?wù)摺?4、學(xué)生體育干部在組織各項體育活動中,工作認真負責者。 (二)、對體育課、早操、課間操、課外體育鍛煉無故缺勤,一年累計超過應(yīng)出勤次數(shù)1/10或因病、事假缺勤,一學(xué)期累計超過1/3者,其標準成績應(yīng)記為不及格,該學(xué)年標準成績最高記為59分。 組織教法 室內(nèi)教學(xué): 地點:3218多媒體教室 教法提示: 采用多媒體課件演講,以教師講授為主,加以引導(dǎo)、提問、啟發(fā)與討論等形式開展教學(xué) 課后小結(jié) 課次:2周次:二任課教師:夏煜 教材內(nèi)容1、熟悉球性:左、右拔拉球等練習(xí); 2、講解踢球過程,學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停地滾技術(shù);3、身體素質(zhì)練習(xí); 課的任務(wù) 1、通過本次課的教學(xué)了解和掌握學(xué)生對足球基本技術(shù)的掌握情況,以便因 材施教; 2、通過腳內(nèi)側(cè)踢、停地滾技術(shù)的學(xué)習(xí),使學(xué)生對足球基本技術(shù)有
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