26說課稿.doc

1 26 鯨 說課稿 我將從以下八個方面來說課 一 理論依據(jù) 1 新 課標(biāo) 指出 閱讀說明性文章 能抓住要點 了解文章的 基本說明方法 2 新 課標(biāo) 還指出 學(xué)習(xí)瀏覽 擴大知識面 根據(jù)需要搜集信 息 二 教材分析 鯨 是十冊語文書第七單元第二篇課文 用兩課時完成 第 一課時我設(shè)計了本文的識字教學(xué)和對文章的整體感知 知道文章是 從鯨的外形 習(xí)性 種類和進化過程幾個方面介紹鯨的特點的 我 講課的內(nèi)容是本文的第二課時 本課主要完成對鯨特點的具體認(rèn)識 和運用本課說明方法進行寫作的目標(biāo) 3 學(xué)情分析 我班學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)學(xué)過一些說明文 另外在日常的教學(xué)和 檢測中也已經(jīng)了解了一些說明方法 所以 我認(rèn)為 學(xué)生對說明方 法的認(rèn)識是有基礎(chǔ)的 但是在運用這些方法寫一段話方面還存在難 度 所以我本課的重點和難點就定在對鯨的特點的認(rèn)識和運用說明 方法寫作上 在教學(xué)中要特別關(guān)注學(xué)生的寫作能力的提高 4 教學(xué)目標(biāo)及重難點 1 默讀課文 了解課文是按著怎樣的順序介紹了鯨的哪些特點和習(xí) 性 書面填寫課后練習(xí) 1 的表格 知道課文是怎樣說明鯨是很大的 2 學(xué)習(xí)第一自然段的說明方法 自選內(nèi)容寫一段話 可以使用一種 方法說明 也可以選用幾種方法來說明 3 搜集有關(guān)鯨的資料 教學(xué)重難點 1 默讀課文 了解課文是按著怎樣的順序介紹了鯨的哪些特點和 習(xí)性 書面填寫課后練習(xí) 1 的表格 知道課文是怎樣說明鯨是很大 的 2 2 學(xué)習(xí)第一自然段的說明方法 自選內(nèi)容寫一段話 可以使用一種 方法說明 也可以選用幾種方法來說明 五 教學(xué)流程 1 談話導(dǎo)入 本文從鯨的形體特點 種類和習(xí)性等方面介紹了鯨 這節(jié)課我 們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這一課 具體學(xué)習(xí)鯨的特點及作者是如何寫出鯨的形 體特點的 2 新授 1 默讀課文 按照課文內(nèi)容填寫下面表格 見課后第一題 明確 內(nèi)容鯨的特點 形體很大 食性須鯨主要吃蝦和小魚 齒鯨主要吃大魚 和海獸 呼吸用肺呼吸 睡眠每天都要睡覺 頭朝里 尾巴向外 圍 成一圈 習(xí)性 繁殖胎生 通過筆頭填寫此表格 提高學(xué)生提取信息的能力和概括的能力 2 自由朗讀第 1 自然段 說說課文是怎樣說明鯨是很大的動物的 復(fù)習(xí)引導(dǎo) 同學(xué)們都學(xué)過哪些說明方法 教師隨即副板書 明確 列數(shù)字 作比較 打比方 明確本文第一自然段的說明方法 作比較 列數(shù)字 有的學(xué)生可能 會說到舉例子也可以 但不作為本節(jié)課的分析重點 在分析列數(shù)字 這種方法時 教師引導(dǎo)學(xué)生用鯨的重量和長度除以自己的體重和身 高 體會鯨的大 2 通過不用說明方法和用說明方法 體會這兩種說明方法的好處 教師出示不用說明方法的文字 讓學(xué)生和書上的內(nèi)容作比較 明確 列數(shù)字使說明的事物更準(zhǔn)確或者更精確 更加具有說服力 3 作比較利用人們生活中熟悉的事物或事理與所要說明的事物作比較 可以使事物或事理說得通俗易懂 3 課堂練筆 學(xué)習(xí)第一自然段的說明方法 自選內(nèi)容寫一段話 可以使用一種方 法說明 也可以選用幾種方法來說明 引導(dǎo)學(xué)生先分析題目要求 寫一段話 作比較和列數(shù)字的說明方法 可以用一種或幾種 引導(dǎo)學(xué)生可寫作的內(nèi)容 比如學(xué)校的操場 校園內(nèi)的樹木等 寫在課堂本上 同桌交流 互相批改 全班交流 教師利用實物投影當(dāng)堂批改學(xué)生作品 教師出示自己寫的下水文 起到好的示范作用 3 小結(jié) 通過本課的學(xué)習(xí) 同學(xué)們有哪些收獲呢 學(xué)生自己總結(jié) 4 布置作業(yè) 整理自己的作品 寫在作業(yè)本上 搜集鯨的有關(guān)資料 六 板書設(shè)計 26 鯨 很大 列數(shù)字 作比較 7 效果評價 1 讀書 流利 準(zhǔn)確 聲音洪亮 2 概括 準(zhǔn)確 簡潔 3 練筆 抓住事物的特點 能夠恰當(dāng)?shù)剡\用說明方法 表達準(zhǔn)確 4 積極完成搜集資料工作 8 教學(xué)特色 1 重難點突出 重點為難點服務(wù) 在教學(xué)中 引導(dǎo)學(xué)生分析鯨的特點及說明方法 都是在為后面 的教學(xué)難點 練筆服務(wù)的 把培