河北省灤南縣長凝鎮(zhèn)長凝初級中學(xué)七年級政治上冊 3.1 世界因生命而精彩學(xué)案（無答案） 新人教版.docVIP

世界因生命而精彩學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：懂得多彩的生命構(gòu)成繽紛的世界；懂得生命需要相互關(guān)愛；懂得人與其他生命之間應(yīng)和諧共處能力目標(biāo)：培養(yǎng)保護自然、關(guān)愛其他生命的能力；認(rèn)識人類破壞生態(tài)環(huán)境帶來的危害性情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：感受到生命的可貴，明確世界因多姿多彩的生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛；共同關(guān)注、呵護身邊的生命，樹立嶄新的生命觀、自然觀學(xué)習(xí)重點：生命需要相互關(guān)愛學(xué)習(xí)難點：人類為什么要與其他生命和諧相處及怎樣和諧相處課前準(zhǔn)備：自己喜歡的生命體（實物、采集的標(biāo)本、圖像、圖片等）學(xué)教過程：預(yù)習(xí)導(dǎo)航：（最快進入角色小小讀書郎）（檢驗一下閱讀效果吧?。?、 是地球上最珍貴的財富，世界因 的存在而變得如此生動和精彩。2、人類是自然界的一部分，如果隨意踐踏地球上的生命，最終受傷害的還是 。3、如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人去關(guān)愛與呵護周圍的 ，特別是 ，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。4、每種生命都有其存在的意義和價值，各種生命 ，需要 、 。合作探究 展示交流（人多智慧多，有勇氣就會有奇跡）完成學(xué)習(xí)目標(biāo)一 五彩繽紛的生命世界1、展示我的最愛：（把課前準(zhǔn)備的自己喜歡的生命個體展示出來）2、各組成員間互相欣賞，并暢談自己喜歡的理由。3、利用多媒體播放兩組圖片（或觀察課本24頁中的兩幅圖片）：（一組是充滿活力、多姿多彩的世界；另一組是沒有生命的世界）4、暢所欲言：談?wù)劯惺?。完成學(xué)習(xí)目標(biāo)二 生命需要相互關(guān)愛1、閱讀課本25頁小月的故事。2、小組內(nèi)評價小月的做法。如果你是小月，對自己真心喜歡的動物會怎么做？3、播放歌曲一個真實的故事同時簡介徐秀娟與白天鵝的故事。4、小組內(nèi)交流：兩個故事給你什么啟示？5、各組總結(jié)并展示交流結(jié)果： 。完成學(xué)習(xí)目標(biāo)三 尊重生命 和諧相處1、閱讀下列四個材料：（一）2003年上半年，“sars非典”。一只小小的果子貍（人類sars病毒的來源動物），不顯山不露水地“發(fā)動”了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無聲無息，卻轟轟烈烈。人類雖取得勝利，但代價是慘痛的。這僅僅是因有些人貪吃野生動物引發(fā)的災(zāi)難。（二）2004年，禽流感病毒在亞洲一些國家和地區(qū)肆虐橫行，在我國，曾一度“談雞色變”。（三）2009年5月，在墨西哥出現(xiàn)的甲型h1n1流感病毒，現(xiàn)已相繼傳播到世界多個國家和地區(qū)，給出境旅游的人們帶來了極大恐慌（四）一份遺書：今年我已經(jīng)46億歲了，我在反思，或許我真的老了，或許我真的病了，我知道人類總是在抱怨；抱怨我周身溫度升高，抱怨我身上的營養(yǎng)不足，難以養(yǎng)活所有的人口，抱怨各地旱的旱，澇的澇，抱怨空氣越來越污染，環(huán)境不如以前那樣好，我很苦惱。 我在思索，在尋找，發(fā)現(xiàn)：原來是因為許多富起來的兒孫不能善待我。你看：穿梭不息的車輛噴出的廢氣，無時無刻不在向我撲來，熏得我的臉發(fā)黑；兒孫們的生活垃圾，工廠排出的廢液，大部分滲入我的肌膚，流進我的血液，侵害我的軀體無奈中的我日復(fù)一日、年復(fù)一年地發(fā)出呻吟。 看著被石油弄臟的海水，那是我的血液；看著干旱焦灼的土地，那是我的皮膚；可憐可憐失去了家園的動物，它們本與你們同源；可憐可憐因戰(zhàn)爭和污染終身殘疾的孩子，它們是我們的子孫。救救我吧，只有你們可以拯救我。如果你們還想把我當(dāng)作安身的家園，救了我就等于救了你們自己。2、小組內(nèi)討論交流：以上材料給你什么觸動？3、同學(xué)們齊聲誦讀26頁“每種生命人類自己?！币欢挝淖帧?、尊重地球，尊重生命，保護地球，我們的責(zé)任。寫兩條尊重生命的公益廣告。 學(xué)習(xí)整理 熟讀記憶各組長檢查組內(nèi)成員本節(jié)所學(xué)知識并展示各組的收獲。知識點一：知識點二：知識點三：效果評價：（相信自己，你是最棒的 ）1、有了生命的世界欣欣向榮，沒有生命的世界將是一片干涸。生命讓我們感受到了一幅美麗的畫卷，產(chǎn)生無窮的希望。這說明（ ）多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界 世界因生命而精彩 生命是地球上最珍貴的財富 有無生命世界都精彩a b c d2、小草是默默無聞的，無論是在平坦的地面上，還是在巖石的夾縫中，或是在荒涼的戈壁灘上，只要給它一點陽光、一滴水，它就可以裝扮大地；可它也會由于你的一個不經(jīng)意的動作而受到傷害。這從一個側(cè)面說明（ ）a生命是頑強的，也是脆弱的 b小草的適應(yīng)能力很強c小草不需要人們的精心呵護就可以成長 d小草的成長需要人們的精心呵護3、下列關(guān)于人與自然界相處的說法中，你認(rèn)為正確的是（ ）a.花兒很美麗，我把它摘下來放在書桌上b.小亮很喜歡螢火蟲，晚上他抓了很多螢火蟲放在瓶子里 c.蛇很令人恐怖，看見了一定得把它打死，免得傷害人類d.見到受傷的野生動物收留治療后，把它們放歸自然4、近年來，自然界的各種災(zāi)難接踵而來，北方的沙塵暴造成嚴(yán)重的災(zāi)害，損失驚人；我國南方的洪水泛濫，造成了好多人家破人亡；2003年的“非典”；2009年的甲型h1n1流感這些都值得我們深思，下面說法正確的是（ ）每種生命都有其存在的意義和價值，各種生命需要互相尊重、互相關(guān)愛 還是人類的生命最重要 破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己 人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己a b c d5、2006年6月5日是世界環(huán)境日，我國確定的主題是“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”，下列做法符合這一主題的是（ ）回收廢舊電池 積極參加植樹活動 在城市中心建一個化工廠 垃圾分類裝 直接向河流排放污水a(chǎn) b c d6、下列能體現(xiàn)珍愛生命、善待生命的行為有（ ）小雨買了一只小狗，養(yǎng)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)很煩就將它遺棄了 小亮勸阻小桃踐踏草坪 小蕓救護了一只受傷的小鳥 游人向動物園里的猴子亂扔食物a b c d拓展延伸：（守望生命 感悟生活）據(jù)專家預(yù)測，如果人類對自然資源的消費程度和破壞程度保持目前態(tài)勢，地球上現(xiàn)存的物種將會減少15%20%，其消失的速度將由目前的大