反意疑問句小解.doc

反意疑問句小解提問“The dean of our department made a brilliant decision, didnt he? ” (Experiencing English Extended Book1 Page88)這個(gè)問句，表示肯定、還是否定內(nèi)容呢？應(yīng)該怎樣回答？ 答：這是一個(gè)反意疑問句。反意疑問句又叫附加疑問句，是指提問的人對(duì)前面所敘述的事實(shí)不敢肯定，需要向?qū)Ψ郊右宰C實(shí)而提出的問句。反意疑問句由陳述句加簡(jiǎn)短的一般疑問句構(gòu)成，中間用逗號(hào)分開，簡(jiǎn)短問句對(duì)陳述部分內(nèi)容提出相反疑問，要求對(duì)方做出肯定、或否定回答。例如：I am late, arent I / am I not? 我遲到了，是不是？You are an American visiting scholar, arent you? 你是美國(guó)訪問學(xué)者，對(duì)不對(duì)？No.114 bus didnt come on time this morning, did it? 114路公交車今天早晨沒有按時(shí)到站，是嗎？There stood a policeman in the middle of the road crossing, didnt there? 十字路中央站著個(gè)警察，是不是？They hadnt done that before, had they? 他們以前沒有做過這樣的事，是嗎？應(yīng)該要注意的是：1）如果陳述句部分是肯定形式，反問句部分要用否定形式；如果陳述句部分是否定形式，則反問句部分用肯定形式。2）反問句的主語要用相應(yīng)的代詞表示，謂語動(dòng)詞應(yīng)注意時(shí)態(tài)、人稱、單復(fù)數(shù)與陳述句部分保持一致。3）反意疑問句的陳述句部分無論是肯定還是否定形式，其反問句部分起證實(shí)、反證或表示疑問語調(diào)的作用。適用情景如下：1) 引起話題 例如：Its a lovely day, isnt it? 天氣不錯(cuò)，不是嗎？2) 禮貌地詢問信息 例如：Neither of you has heard the news, have you ? 你們倆誰也沒聽到新聞，是嗎？3) 減弱要求某人作某事的命令或要求的語氣 例如：Pass the plate on the table to me, will you? 把桌子上的盤子遞給我，好嗎？4) 征求同意或一致 例如：You are a high school student, arent you? 你是高中生，對(duì)不對(duì)？對(duì)反意疑問句的回答，無論問題的提法如何，如果事實(shí)是肯定的，就用yes，事實(shí)是否定的，就要用no?？隙ɑ蚍穸ㄒ昂蟊３忠恢拢辞懊嬗脃es，后面必須是肯定；前面用no，后面必須是否定。陳述句部分是否定結(jié)構(gòu)，問句部分是肯定提問即：前否定+后肯定，答語中yes 和no的翻譯恰好與漢語相反，yes要譯成“不”，no要譯成“是”， 要特別注意。例如：1.Most of the freshmen in our university are concerned about social activities, arent they? 我們學(xué)校大多數(shù)一年級(jí)新生都很關(guān)心社會(huì)活動(dòng)，是不是？回答Yes, they are. 是的，他們很關(guān)心。 No, they arent. 不，他們不太關(guān)心。2.Dr. Wang didnt attend the international conference held in Geneva, did he? 王教授沒有參加此次在日內(nèi)瓦舉行的國(guó)際會(huì)議，是嗎？回答Yes, he did. 不，他參加了。 No, he didnt. 是的，他沒有參加。因此，提問中的問句，回答應(yīng)該是：Yes, he did. 是的，他做出了明智的抉擇。No, he didnt. 不，他沒做什么出色的決定。根據(jù)具體語境，判斷該反意疑問句是肯定還是否定其內(nèi)容。反意疑問中的特殊動(dòng)詞提問Experiencing English Extended Book2 Page92 有一例聽力對(duì)話：M: I was surprised when you told me that Connie and David had become good friends.W: I know. They didnt use to get along well, did they? 請(qǐng)問該對(duì)話中女士表達(dá)的是什么意思？答：在對(duì)話中，男士說：“當(dāng)你告訴我Connie和David已經(jīng)成為好朋友的時(shí)候，我真得很驚訝?！迸炕卮鸬溃骸拔颐靼?。他們倆原來相處得不太好，是吧？”因此，女士表達(dá)的意思是Connie和David 成為好朋友的事情讓男士驚訝是可以理解的，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)相處得不太好，現(xiàn)在兩人的關(guān)系發(fā)生了變化。女士用反意疑問的方式對(duì)她所了解的情況向?qū)Ψ竭M(jìn)行求證，以此與男士觀點(diǎn)保持一致。謂語動(dòng)詞used to （anomalous fin）結(jié)構(gòu)是反意疑問句中的特殊現(xiàn)象。當(dāng)用used to來進(jìn)行反意疑問的時(shí)候，具體的用法如下：1）陳述部分（肯定）+ 反問部分（否定） used to, usent ？ / used to, didnt ？/ used to, used not?例如：There used to be a newsstand in the corner of the street, usent there? 原來街角處有一個(gè)報(bào)攤，是不是？/ There used to be a newsstand in the corner of the street, didnt there? / There used to be a newsstand in the corner of the street, used there not? 2）陳述部分（否定）+ 反問部分（肯定） usent to, used ? / used not to, used? / didnt use to, did ?例如：You usent to smoke a pipe, used you? 你原來不抽煙斗的，對(duì)嗎？/ You used not to smoke a pipe, used you?/ You didnt use to smoke a pipe, did you?反意疑問句中，陳述句部分謂語動(dòng)詞除了used to結(jié)構(gòu)外，還有另外一些特殊形式，在四級(jí)考試中易出現(xiàn)于口語、聽力，以及結(jié)構(gòu)搭配的語法題中，干擾正確理解。常見的特殊反意疑問句現(xiàn)象有：1）陳述句部分謂語為情態(tài)動(dòng)詞，反問句部分用相應(yīng)的情態(tài)動(dòng)詞肯定、否定形式。例如：She can swim, cant she? 她會(huì)游泳，對(duì)不對(duì)？We might win the game, mightnt we? 我們可能會(huì)贏，對(duì)不對(duì)？The little girl darent cry, dare she? 那小女孩不敢哭，是吧？You ought to be punished, shouldnt you? （很少用oughtnt you）你應(yīng)該受到懲罰，是不是？2）陳述句部分謂語為情態(tài)動(dòng)詞must, 反問句部分應(yīng)考慮must的具體含義。a) 當(dāng)must表示“一定要、必須、應(yīng)該”等強(qiáng)制命令時(shí)，反問句部分用mustnt。 例如：You must do it by yourself, mustnt you? 你應(yīng)該獨(dú)立做這件事，是不是？b) 當(dāng)must表示“有必要”時(shí)，反問句部分用neednt。 例如：He must meet with Professor Smith before he starts his assignment, neednt he? 他在動(dòng)手做功課前有必要和Smith教授見個(gè)面，是不是？c) 當(dāng)must表示“一定是、想必是、肯定是”等推測(cè)判斷時(shí)，反問句部分用must后的動(dòng)詞相應(yīng)形式。 例如：He must be crazy to do it without telling his parents, isnt he? 他瞞著父母這么做一定是瘋了。 3）陳述句部分謂語為had better, 反問句部分用shouldnt，或hadnt。 例如：We had better stop quarreling, shouldnt we? 我們最好不要再吵了，好嗎？ Youd better turn to the policeman for help, hadnt you? 你最好向警察求助，好吧？ 4）陳述句部分含有never，seldom，hardly，scarcely，rarely，few，little，nothing，not，no，none，neither，no one，nobody，tooto等否定詞時(shí)，反問句部分要用肯定形式。 例如：The room is too small to contain one more chair, is it? 這房間小得不能再擺下一張椅子了，對(duì)吧？ He seldom comes here, does he? 他很少來這里，對(duì)吧？ Both of you know little about the news, do you? 你們倆都不大知道那件新聞，是吧？ Few people recognize her, do they? 沒人認(rèn)出她，是嗎？ 如果否定詞在陳述句部分作賓語，那么反問句部分可以用肯定形式或否定形式。 例如：She has nothing to say to explain for herself, doesnt she? 她沒有什么可為自己解釋的，是不是？反意疑問句中的特殊句式提問 請(qǐng)問“Every student must register for classes each semester.（Experiencing English Integrated Book1 Page24）”這個(gè)句子如何改寫成反意疑問句呢？答：在上一期內(nèi)容中我們介紹了情態(tài)動(dòng)詞或含有否定詞的反意疑問句。除謂語動(dòng)詞比較特殊外，還有一些特殊句式在反意疑問句中構(gòu)成相應(yīng)的陳述句部分和反問句部分。當(dāng)陳述句部分主語出現(xiàn)some, someone, somebody, anyone, everyone, no one, nobody等不定代詞時(shí)，反問句部分通常用相應(yīng)的人稱代詞they來指代前半句中出現(xiàn)的主語。例如：Everyone is having a happy time, arent they? 大家玩得都很開心，是不是？No one was lucky to survive in that accident, were they? 那場(chǎng)事故中無人幸免于難，是嗎？ 因此提問中的句子改寫成反意疑問句應(yīng)該是：Every student must register for classes each semester, mustnt they? 每個(gè)學(xué)生都必須每學(xué)期注冊(cè)上課，是吧？如果主語為不定代詞this, that, everything, nothing等，則在反問句部分使用相應(yīng)代詞 it。例如：Everything has been prepared, hasnt it? 一切都準(zhǔn)備好了，是嗎？ 不同的特殊句式構(gòu)成特殊的反意疑問句，陳述句部分與反問句部分相互呼應(yīng)，形成反意疑問句中的特殊現(xiàn)象。特殊句式充當(dāng)陳述句部分時(shí)，應(yīng)確定反問句中謂語動(dòng)詞的適當(dāng)形式，保證前后統(tǒng)一，并注意主謂的一致，以及人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)的正確搭配。除不定代詞作主語外，反意疑問的特殊句式還有以下幾種情況：1）陳述句部分為that引導(dǎo)的賓語從句，反問句部分應(yīng)該和主句的主謂保持一致。例如：Mr. Cheng says that we can have a 20-day holiday, doesnt he? 程先生說我們可以休假20天，對(duì)不對(duì)？Joy always does those his friends ask him to do, doesnt he? 喬伊經(jīng)常做他朋友們讓他干的事情，是不是？如果陳述句部分是 I/We think/believe/suppose等接that引導(dǎo)的賓語從句時(shí)，反問句部分應(yīng)該和從句的主謂保持一致，此時(shí)要特別注意否定的轉(zhuǎn)移。例如： I suppose that she can finish the task on time, cant she? 我想她能按時(shí)完成這項(xiàng)任務(wù)，是嗎？We dont think you will be angry, wont you? 我們以為你不會(huì)生氣，是不是？ 2）陳述句部分是I wish (that)形式，反問句部分常用“may I”。 例如：I wish I were a boy, may I? 我希望自己是個(gè)男孩，是吧？ I wish we had known on campus, may I? 真希望我們?cè)谛@里就認(rèn)識(shí)了，是不是？ 3）祈使句的反意疑問句分下面幾種情況：. “肯定祈使句+will you?”表示“邀請(qǐng)，請(qǐng)求”，但也可以根據(jù)需要選擇其他形式?！翱隙ㄆ硎咕?wont you?”多表示“勸誘，提醒”，表示這種含義的還可以用would you，can you等。 例如：Please pass me the dictionary, will you? 請(qǐng)把字典遞給我可以嗎？ Shut down the computer when you go to sleep, wont you? 睡覺時(shí)把電腦給關(guān)了，好嗎？ Do me a favor, would you? 幫個(gè)忙，行嗎？ Pick me up at the bus stop, can you? 到車站接我，可以嗎？. 否定祈使句+will you或can you? 例如：Dont laugh at me, will you? 請(qǐng)別嘲笑我，好嗎？ Dont forget to write to me, can you? 別忘了給我寫信，好嗎？. “Lets+ shall we/shant we?”表示提議；“Let us/me/him+ will you/wont you?”表示請(qǐng)求。 例如：Lets get down to our business, shant we? 我們開始談?wù)?，好不好?Lets do some cooking together, shall we? 咱們一起做飯，好嗎？ Let us face the truth, will/wont you? 讓我們面對(duì)事實(shí)，行嗎？ Let me travel alone, will you? 讓我獨(dú)自旅行，可以嗎？ 4）陳述句部分是感嘆句，其反問部分用否定形式。 例如：How funny the man looks, doesnt he? 那個(gè)人看上去真滑稽，是吧？ What a sweet couple they are, arent they? 多甜蜜的一對(duì)啊，是不是？ 5）陳述句部分由neithernor或bot