小學教導處工作總結范文.doc

小學教導處工作總結范文 教導處是學校行政組織之一，是具體負責管理全校教育、教務、教學及有關的業(yè)務工作的辦事機構。下面是的小學教導處工作總結范文，供您參考。 一學期來，我們以教科研為突破口，以落實素質化教育目標為中心，以培養(yǎng)學生的學習能力為出發(fā)點，在校長室領導下，在鄉(xiāng)教研處的支持下，圍繞“科研興校、質量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學改革，開拓進取。教學工作順利開展，教學質量穩(wěn)步提高，取得了一定的成績。 一、常規(guī)管理規(guī)范合理。 學校工作抓得實，常規(guī)工作才會規(guī)范化，一學期來，我們以縣教研室的縉云縣教師教學工作常規(guī)為學校常規(guī)工作的準繩，有重點地抓好常規(guī)工作。加強教研組的建設。 1、抓教研組長的學習。定期召集組長理論學習、聽課、評課；賦于組長責任，讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質。 2、抓課前教案檢查制度。不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。 3、做好課堂教學評估。協(xié)同教師就如何“減負增效”、“提高40分鐘的課堂效率”進行全面深入的討論與研究。本學期，校領導、教研組長到課堂聽課均在25節(jié)以上。 4、做好教學質量評估工作。教導處認真做好后進生的期中、期末試卷分析工作，并建立完備的后進生檔案，以點帶面，抓全校的質量的提高。 通過努力，現(xiàn)我校教師在課堂教學中都能以發(fā)揮學生的主體作用、培養(yǎng)學生的學習能力為中心，課堂教學改革又邁出了新的一步。 二、教研成績突出。 本學期我校教研工作在語文教研組的市級課題小學語文“探疑求新、主動發(fā)展”教學模式的研究、數(shù)學教研組的縣級課題小學數(shù)學“問題建模應用”教學模式的研究方案的帶動下，通過全校教師的努力，取得了豐碩的成果。 三、青年教師成長迅速。 一直以來，對于青年教師，我們給他們壓擔子，也予以他們機會如：聽課青年教師優(yōu)先、嚴要求、在肯定其優(yōu)點的同時多提不足；外出學習青年教師優(yōu)先；縣教研室組織的各項觀摩課讓好學的青年教師參加；縣外的活動，更是讓青年教師參加。通過幾年的努力，現(xiàn)我校的青年教師均函授或自考即將畢業(yè)，并在縣、市級的比賽中頻頻獲獎。 四、教學質量穩(wěn)步前進。 學校教育是以培養(yǎng)高質量的學生為目標。我校教科研工作所取得好成績，其歸宿就是為更好地質量服務。為提高學校的質量：在校長的直接領導下，我們建立了教學質量獎勵制度，精心組織好校內的教研活動，經常性地開展學生競賽，促學校質量的提高。一學期來，我校教師樂教苦教、學生愛學好學，現(xiàn)學校已消除了“落后班”，學校質量提高較快。 五、學生輕負擔、全面發(fā)展。 創(chuàng)造性的人才觀，需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫，重視讓學生有足夠的自我支配時間發(fā)展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長，就是我們所想的，也就是我們所做的。 1、組織各類比賽，豐富學生的課余生活。本學期，我們配合學校組織了達標運動會、書畫比賽等形式多樣的活動。這樣，學生的課余生活豐富了，更又是提高了學生的素質。 2、第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規(guī)范，教師認真負責。取得了喜人的成績。如美術興趣小組的學生在鄉(xiāng)中小學生比賽中獲得一等獎1人次、二等獎6人次、三等獎5人次；舞蹈興趣小組的節(jié)目多次在鄉(xiāng)演出獲得好評。 一學期來，我校的教學工作獲得長足的進步，相信今后，在校長室的正確領導下，通過全校教師的共同努力，我校的教學工作一定會大踏步向前！ 在過去的一個學期里，我的工作得到校領導和各位教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！ 總結本學期的工作，我執(zhí)教六年級一班的數(shù)學課及教導處的各項工作。如：課程安排、教師考勤、臨時代課安排、新生入學、各類考試安排、教研活動安排、值周、值班安排、學籍管理、檔案管理等事務性工作。本學期我是全身心地投入教育工作，盡自己的努力恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對學生、對教師、對工作、對學校負一份職責。 一、對學生負責，關注學生的發(fā)展。 在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我沒有因為長期教英語學科而放松對自己的要求，英語學科更要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，我堅持認真?zhèn)浣滩?、備學生，還經常到網(wǎng)上收集與授課相關的信息，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿，更多的是學生開心的笑聲，課堂40分鐘已不再漫長，沒事的時候我也總是喜歡到班上去看看、轉轉，關注上課特別調皮的學生，讓學生感受到老師真的是在關心他們，這樣學生就會更加喜歡上你的課，只要我有一節(jié)課沒去上，學生總會圍上白老師問為什么？我堅信：只有當學生接受了你這個教師，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。所以不管工作有多忙，我堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我堅信：只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。 二、對教師負責，為教師的發(fā)展著想。 新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領。 教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發(fā)動廣大教師外出聽課、撰寫論文、上公開示范課、優(yōu)課課，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過外出學習、校培、自培達到熟練掌握并運用于教學，服務于教學，讓教師受益，學生受益。 三、對工作負責，增強服務意識。 作為教導主任，我努力做好校長的助手，并協(xié)調好教師，認真細致地做好以下幾方面工作： 1、在校長的指導下，制訂切實可行的教育教學工作計劃、教師培訓計劃、教研教改工作計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注重總結教育教學方面的經驗。 2、制訂教導處工作方面的有關規(guī)章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，為學校量化考核考評教師提供有力依據(jù)。 3、認真做好課程設置、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。 4、組織、審查各年級學科教學計劃、復習計劃，各年級組備課、作業(yè)檢查計劃，各教研組教學教研活動計劃。 5、開學初，為轉入學生及時辦理學籍增補。 6、學期初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，并及時辦理了校訊通。 7、對各年級的教案、作業(yè)、備課等及時進行常規(guī)檢查，并寫出反饋意見及建議，并及時總結。 8、對學校月考、學期中檢測組織工作（監(jiān)考、閱卷、判卷、登統(tǒng)、成績冊）進行了安排，各科教師寫好年級試卷分析，并電子稿錄入電子檔案。 9、組織開展期中教學質量分析會，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。 10、安排優(yōu)課活動及領導隨機聽課相結合，促進教師專業(yè)能力的提升。 11、組織安排值周工作（衛(wèi)生、紀律、課間監(jiān)管、教師辦公）、值班工作，并不定時進行檢查。 12、對照評估實施細則，組織細化檔案工作，迎接教育局及鎮(zhèn)教辦領導的教學評估檢查。 13、負責傳達上級各項通知。 四、對學校負責，反思存在的不足。 任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發(fā)展完善。教導處工作還存在許多需改進的地方： 1、需要加強校本課程開設，爭辦特色一流學校。 2、培養(yǎng)青年教師方面：應創(chuàng)造更多的機會和條件，使更多的青年教師走出去，帶進來，人人都能成為學校教育教學骨干，大力提升教師素質。 3、學校的每一項工作，都需要注重過程與結果的統(tǒng)一，以優(yōu)化的過程去爭取優(yōu)化的結果，走內涵發(fā)展的道路。 教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，作為教導主任，需要我更多的耐心和細心。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的努力為學校服務，為各位教師服務，為廣大學生服務。 最后，衷心地期盼我們的學校越辦越好，越辦越有特色！ 一學期以來，教導處在上級教育部門和學校領支持、關心下，按照學期初制定的各項工作計劃，牢固樹立教育教學是中心，教學質量是生命的觀念，扎實開展教育教學工作，發(fā)揮教導處對學校教學的研究、指導、服務的功能，注重教學過程檢查與監(jiān)督，提高教研組工作的實效性?，F(xiàn)對本學期教導處工作作如下總結： 一、教學工作 1、做好了開學的各項準備工作，任課教師的安排，課表的編排，課本的發(fā)放，學生分班等。 2、召開了六年級教師會議。對20XX屆六年級畢業(yè)班合格驗收考試成績進行了總結，肯定了成績，指出了不足，提出了要求。 3、完善教學常規(guī)管理制度，規(guī)范了教師的教學行為。本學期加強了對上課、作業(yè)、檢測等教學環(huán)節(jié)的管理力度。 （1）教師上課實行候堂制，值周教師、領導及教導處對課堂進行巡查，對老師們的教學行為進行監(jiān)督。 （2）規(guī)定老師上課不能坐教，不能體罰或變相體罰學生。 （3）不能向學生宣傳訂購教輔資料。 （4）禁止對學生進行有償家教。 （5）教導處對新進教師進行聽課，并全程參與語文、數(shù)學、綜合組進行聽評課活動。 （6）強調了寫字課教學的要求。 4、開展學生讀書活動。 充分利用班級讀書柜、學校圖書室、閱覽室，開展學生讀書活動。教導處制定了相關表格，由圖書管理員如實記錄，及時反饋班級的閱讀情況。 5、抓好寫字教學。 利用每天中午20分鐘和周三的寫字課進行寫字教學和輔導，并進行寫字比賽，推進了我?！皶ㄌ厣珜W校創(chuàng)建”。 二、教學常規(guī)工作 三個教研組每個月對教師的常規(guī)工作進行檢查，從備教輔改考評等方面進行檢查、量化，對老師們的教師成長記錄手冊、學生作業(yè)、寫字本等進行檢查，做到有記載，有總結，有通報。 三、教科研工作 1、校本研修活動常態(tài)化。 10月是我校的教研月。語文、數(shù)學、綜合教研組進行聽評課活動，分別確定了教學教研主題：語文組“經典誦讀”；數(shù)學組“復習引導的策略”；英語組“如何激發(fā)學生的興趣”?；顒幼龅接蟹桨福羞^程，有總結，開展得扎實有序。 2、網(wǎng)絡研修與校本研修相整合。 全體老師參與了網(wǎng)絡研修，并把網(wǎng)絡研修中學到的運用到校本教研中。從報名、加入QQ群、分組，進行線上研修，線下作業(yè)，老師們都按照要求完成了研修任務。我校負責全鎮(zhèn)小學教師的研修活動，分管領導、輔導教師、信息技術骨干教師在武漢進行培訓，研修組長在沙洋進行培訓；輔導教師徐xx、蔡xx對老師們進行了課堂觀察技術的運用的講解和培訓工作；汪xx老師對全鎮(zhèn)老師分批對網(wǎng)絡研修中遇到的實際操作問題、Word的做了示范和講解；老師們觀看了專家對網(wǎng)絡研修解答問題視頻會。網(wǎng)絡研修開闊教師的眼界，提供了學習和展示的機會，提升了教師素養(yǎng)，為教師成長起到促進作用。 3、參加學校協(xié)作體活動。 本學期參加了兩次B組協(xié)作體活動，幾所學校的老師就低年級識字教學和課堂觀察做了觀課和交流，為我校教師提供了學習的機會，推動了我校的教研活動。 4、進行送教下鄉(xiāng)活動。 教導處組織了兩次送教下鄉(xiāng)活動，學校分別是殷集小學和季廟小學，語文2節(jié)，英語1節(jié)，數(shù)學1節(jié)，實現(xiàn)“資源共享，共同成長”，在教學方面起到了示范和帶頭作用。 5、組織教師進行課題研究。 我校大小教研課題共5個，省德育課題2個（生態(tài)德育、五項專題），省課題“傳統(tǒng)文化導讀”，語數(shù)兩個小課題。10月生態(tài)德育課題“主體參與主動體驗自主感悟”德育研究模式在沙洋實驗中學做了匯報；語數(shù)小課題接受專家組檢查，順利結題。 6、組織教師撰寫論文。 組織教師進行學科論文、教學設計大賽，我校有五位教師獲獎：一位一等獎，兩位二等獎，三位三等獎。有個別教師的論文發(fā)表。 四、做好對青年教師的培養(yǎng)。 對青年教師提出培養(yǎng)計劃，提供到縣、市、省各地學習的機會，進行聽評課活動，老教師對他們的教育教學工作進行指導，進行“傳幫帶”，鼓勵他們進行參賽，以利于他們更快地成長。 五、積極組織學生和教師參賽。 1、組織學生參加網(wǎng)絡作文大賽、“經典詩文”書寫大賽、口算大賽、小學生英語運用能力大賽。 2、教師參加普通話大賽。雷艷老師獲得市級二等獎。 組織學生和教師參加比賽，讓他們得以個性化發(fā)展，給他們提供了展示的機會和平臺。今年9月10日，我校楊xx、王xx兩位教師被評為“沙洋縣優(yōu)秀教師”，王xx老師被評為“