湖南省雙牌縣第一中學(xué)七年級生物下學(xué)期期中試題（無答案）(1).docVIP

學(xué)校 班級 考號 姓名_試場號_ 裝訂線內(nèi)不要答題uuuuuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuuuu2012年下期七年級期中測試卷生 物1 選擇題（25x2=50分每題只有一個符合要求的選項）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案1、下列屬于生物的一組是 （ ）a、智能機器人 b變形金剛 c溶洞中不斷長高的石筍 d石頭上的青苔2、在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,能調(diào)節(jié)視野亮度的是 （ ） a.目鏡和物鏡 b.載物臺和鏡筒 c.鏡筒和轉(zhuǎn)換器 d.遮光器和反光鏡3、使用下列四組顯微鏡的鏡頭觀察同一標(biāo)本的相同位置，看到細(xì)胞數(shù)目最少的是 （ ） a.目鏡5，物鏡10 b.目鏡10，物鏡40 c.目鏡15，物鏡10 d.目鏡5，物鏡404、動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 （ ） 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 線粒體 葉綠體液泡 a. b. c. d.5、在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，第二步操作都是在載玻片的中央滴一滳液體，兩者滴的液體分別是 （ ） a、生理鹽水 b、清水、生理鹽水 c、都不清水 d、都是生理鹽水6、下列哪一項不是動植物細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu) （ ） a、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) b、細(xì)胞核和細(xì)胞膜 c、液泡和細(xì)胞壁 d、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核7、血液屬于哪種組織 （ ） a.上皮組織 b.神經(jīng)組織c.結(jié)締組織d.肌肉組織8、下圖是制作臨時裝片的幾個步驟，正確的操作順序是 （ ）圖222222a. b. c. d. 9、動物細(xì)胞中的與呼吸作用有關(guān)并為生命活動提供能量是 （ ） a.葉綠體 b. 線粒體 c.細(xì)胞核 d.細(xì)胞膜10、下列不屬于生命現(xiàn)象的是 （ ） a.母雞下蛋 b.機器人彈琴 c. 青蛙冬眠 d.春筍破土而出11、下列生態(tài)因素中，屬于生物因素的是 （ ） a.土壤 b.空氣 c.溫度 d.水中的魚和水草12、下列哪項可以作為判斷小顆粒是生物的依據(jù) （ ） a.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) b .呈球形 c.呈綠色 d.體積微小13、圖1是細(xì)胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯誤的是 （ ） a過程表示細(xì)胞生長 b過程表示細(xì)胞分裂 c過程表示細(xì)胞分化 d過程表示細(xì)胞癌變14、1個細(xì)菌細(xì)胞分裂5次后，產(chǎn)生的子代細(xì)胞的數(shù)目是 （ ）a.10 b.25 c.52 d.55215、顯微鏡的視野中出現(xiàn)的氣泡的變化是 （ ） a會變形、會移動 b不變形、不移動 c會變形、不移動 d不變形、會移動16、草履蟲消化食物和吸收營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 （ ） a.伸縮泡 b.表膜 c.食物泡 d.口溝17、用顯微鏡進行觀察的材料必須是 （ ）a新鮮的 b完整的 c薄而透明的 d干燥的18、若顯微鏡的鏡頭不清潔時，則除去污物的方法是 （ ） a用紗布擦拭 b用擦鏡紙擦拭 c用毛巾擦拭 d用手擦拭19、在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中維持植物正常形態(tài)并起保護作用的結(jié)構(gòu)是 （ ） a細(xì)胞膜 b細(xì)胞質(zhì) c細(xì)胞壁 d細(xì)胞核20、“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于 （ ）中 a細(xì)胞膜 b細(xì)胞核 c細(xì)胞質(zhì) d細(xì)胞壁21、用顯微鏡的鏡頭觀察物體時，所用的目鏡上標(biāo)有10，物鏡上標(biāo)有45，那么所觀察的物體被放大 （ ）a.10倍 b.45倍 c.250倍 d.450倍22、用顯微鏡觀察時，如果物像偏左下方，應(yīng)將標(biāo)本移向 （ ） 左上方左下方 右上方 右下方23、某同學(xué)在顯微鏡的一個視野中看到了一行細(xì)胞如右圖，此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10”和“10”，如果將鏡頭換成“10”和“40”，則可以看到的細(xì)胞數(shù)目是 （ ） a1個 b2個 c4個 d8個24、在設(shè)置對照實驗時，應(yīng)做到 （ ） a、實驗變量相同，其他變量不同 b、除實驗變量外，其他變量均相同 c、所有變量都相同 d、所有變量都不同25、在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是 （ ） a.細(xì)胞壁 b.細(xì)胞膜 c.細(xì)胞核 d.液泡二綜合題（50分）26、右圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答(17分）：（1）植物細(xì)胞示意圖是 圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 。（任寫一項）（2）圖中是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中的名稱是 ，的名稱是 。（3）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是（ ） a經(jīng)常喝牛奶 b細(xì)胞的分裂和生長 c參加體育鍛煉 d父母的養(yǎng)育（4）圖乙細(xì)胞都不能進行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有 （結(jié)構(gòu)名稱）。（5）炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴。切開西瓜時，會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的 。（6）控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 ，儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是 。（7）如果把一個植物細(xì)胞看成一個現(xiàn)代化的“工廠”，則這個工廠的“門衛(wèi)”相當(dāng)于植物細(xì)胞的 ，工廠的“管理和調(diào)控部門”相當(dāng)于的 ，工廠的“動力車間”相當(dāng)于植物細(xì)胞的 ，工廠的“生產(chǎn)產(chǎn)品的車間”相當(dāng)于植物細(xì)胞的 。（8）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。27下圖為顯微鏡的構(gòu)造圖，了解它的結(jié)構(gòu)與功能，完成下列各題（15分）：（1）若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10x，物鏡的放大倍數(shù)為10x，那么物像的放大倍數(shù)是_ 倍。放大倍數(shù)越大，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越 。（2）使鏡筒升降范圍較小的部件是 ，使鏡筒升降范圍較大的部件是 。（3）安裝物鏡的部件是 ，用眼觀察的鏡頭是 。用顯微鏡觀察細(xì)胞時應(yīng)先選用_物鏡。(填“高倍”或“低倍”)。 （4）判斷視野中污點的實際位置：移動玻片標(biāo)本，若污點隨著移動，則污點在 上；若污點不動，再轉(zhuǎn)動目鏡，若污點隨著轉(zhuǎn)動，則污點在 上；若污點不動，則在物鏡上。（5）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應(yīng)選用較小的光圈和_(填“平面”或“凹面”)反光鏡（6）將印有“上”字樣的玻片標(biāo)本放在顯微鏡觀察，視野中看到的物像是 （ ）a、上 b、下 c、 d、28（7分）一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只。甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖3。（1）本實驗探究的問題是：電腦輻射對的身體有沒有傷害？（2）本實驗做出的假設(shè)是： 。 （3）實驗設(shè)置的變量是 ( )a電腦游戲種類 b電腦是否開機 c大鼠的身體狀況（4）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是 。（5）從圖3的a圖可看出，電腦輻射影響了 組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。（6）得出結(jié)論： 。（7）數(shù)據(jù)顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學(xué)生有什么啟示？ 。29.小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本”的實驗時進行了如下操作：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；蓋上蓋玻片；用稀碘液染色；用低倍鏡觀察。請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題。（11分）（1）小明的操作過